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1、精选志向演讲稿7篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会，演讲稿对我们的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我收集整理的志向演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。志向演讲稿 篇1尊敬的老师，敬爱的同学：大家好！我是五（7）班王子健，今日我演讲的题目是放飞志向，点亮生命之灯。志向是风，吹动生命的船；志向是雨，滋润生命的花。毛毛虫有了对漂亮的渴望，才能破茧成蝶；小树有了对阳光的憧憬，才能长成参天大树，直插云霄；一个人有了对志向的追求，才能在人生的道路上走的更远。放飞志向，就是放飞将来；放飞志向，就是放飞生命。每个人都有自己的志向，也有实现志向的愿望和动力，我的志
2、向是成为一名医生，我实现志向的动力是为病人减轻苦痛，挽救更多病人的生命。克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现志向，单说不行，要紧的是做。”如今爷爷已离我们而去，但这更坚决了我当医生的决心，虽然现在我有些方面做得还不太好，但我从未想过放弃学习，没有放弃过努力，更没有遗忘自己的志向。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。实现志向的道路是艰难的，上面必定布满荆棘。我信任，只要通过自己的不懈努力，志向肯定能够实现。同学们，让我们行动起来，为志向而奋斗吧！志向演讲稿 篇2敬重的老师、敬爱的同学：大家早上好！我今日国旗下讲话的题目是放飞志向。志向是风，吹
3、动生命的船。志向是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的憧憬，才能直插云霄；一个人有了对志向的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞志向，就是放飞将来；放飞志向，就是放飞生命。在这志向的接力赛中，我们用球场上搏击的潇洒、教室里读书的安静，操场上奔跑的坚毅，课堂上倾听老师讲课的仔细跟伏案苦读的辛苦，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个宏大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的志向，我们就会把学习当成享受，因为那是志向的阶梯，是胜利的必由之路。周*在少年时期便立志报国，道出“为中华
4、之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明白自己，实现了志向。只有勇于放飞志向的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞志向的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞志向的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情跟高尚的志向；我们仍需怀着饱满的激情跟昂扬的气度，将自我心中的志向向湛蓝湛蓝的天空英勇而坚决地去放飞。俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的志向，在困难面前不低头，在挫折面
5、前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，信任肯定会有幻想成真的那一天！志向演讲稿 篇3特别兴奋和大家一起来感受我们青年老师的豪迈情怀，我叫xx，毕业宜都师范。曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作难过过，因为我踏上了我原本不喜爱的职业，做了一个很清贫的老师，我多数次的哭泣我的选择，可就在多数的哀痛中我又得到了劝慰，每当我看到那一双双充溢无趣而又渴望在学问的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂移的心静了，渐渐的我也从实践中感受到老师的傲慢，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫老师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，
6、我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的酷爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而老师是这样一种职业。我知道做老师很累、很苦，但为了自己的志向，我依旧会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，或许有暴风雨，惊涛骇浪，或许道路坎坷，但我依旧会用欢乐、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。是啊!人人都渴望事业胜利的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的老师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课老师，但是我信任我会在机遇来到的时刻搏一搏
7、，努力使自己成为一个合格的人民老师。虽然我明白不是全部的种子会在春天发芽，不是全部的付出会得到回报，不是全部的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在多数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。挚友们，放飞自己，是对志向的追求;放飞自己，是对生命的演绎!志向演讲稿 篇4志向是沙漠中的绿洲，在面临无望时，赐予迷路的人以希望；志向是暗夜中的灯塔，在迷失方向时，赐予前行的人以动力；志向是艰难行进中的拐杖，志向是远航中的港湾。只有拥有的志向的人才可以成就自己的绚丽人生。夫托尔斯泰说：“志向是指路明灯，没有志向，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。”在我看
8、来，人假如失去了志向，生活就没有了色调；没有了志向，生命之花就会凋零。 那么要怎样树立正确的志向，造就华蜜人生呢？孙中山先生曾说：“青年应立志做大事，不行立志做大官。”人应当怎样树立正确的志向呢？首先，要明确志向的类别。志向志向按其内容可分为社会志向和个人志向。社会志向是人们对将来社会制度和社会面貌的预见和希望。个人志向包括每个人的道德志向、学习志向、职业志向、生活志向等。作为一名新时代的高校生应有符合社会发展规律的社会志向和符合社会规范及自身实际的个人志向。志向按奋斗的时间长短可分为长期的远大志向和近期的详细志向，远大志向是指人们在某一方面或各个方面的远大追求，近期志向则是指通过较短时间就能
9、达到的目标。远大志向是近期志向的集合。我们既要树立远大志向，更要确定近期目标。通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远大志向，如同“积小流而成江海”。其次，要留意志向的特点。一，志向具有能动性。志向属于社会意识，是社会存在的反映。它对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。志向是社会进步的助推器，是人生航程的指南针；志向是人类发展的动力源泉，是人生奋斗的精神支柱。因此志向的能动作用对于当代高校生来说无疑是至关重要的。二，志向具有可变性。世界在不停地运动，社会在不断地发展，人们的志向不能一成不变，应随着社会历史条件及个人实际活动的广度、深度不同而改变。当志向脱离了社会及自身现实而难以实现。就应当
10、作相应的调整、修正。当有更高层，更远大更有利于社会和自己发展的志向产生时，要懂得变通，适当变更自己的初衷。三，志向具有稳定性。社会环境和个人条件在肯定时期内具有相对的稳定性，所以人们的志向也应维持肯定的稳定。有了稳定的志向，才能坚决的追求，毫不动摇地为之奋斗。假如志向处于随时摇摆的装态，它就不成为志向，而是空想、幻想，人们将无所适从。英国闻名学者培根曾说：“毫无志向而又优柔寡断是一种可悲的心理”。有了既定的志向，就有了前进的方向。最终，志向的树立要切合现实的条件。一，要确立符合客观条件的志向。客观条件是人们确立志向的外部环境。任何志向都是肯定的社会经济关系和其他社会条件的产物，不行能脱离当时的
11、社会现实。中学生确立志向，应与我国当前的社会制度、国家法律、伦理道德、经济水平、家庭条件、学校环境等客观条件相适应。从发展的角度看，志向可以高于现实，但不能脱离现实；这就像列宁所说的那样：“人须要志向，但是须要人的符合自然的志向，而不是超自然的志向”。 二，要确立切合主观条件的志向。主观条件是人们确立志向的内在依据。每个人的志向不尽相同，主要是因为各自的条件有别。从冲突的角度看，我们应当详细问题详细分析。高校生在确立个人志向时，应切合自身的基础、现状、潜能、爱好、意志、性格、情感等条件。对自我有比较全面适当的评估，既不夜郎自大，也不自暴自弃，依据自身的条件，确立最适合自我的志向。三，综合主客观
12、条件，即有了“天时、地利、人和”。只要不懈地努力，生活的志向就能成为志向的生活。居里夫人说得好：“假如能追随志向而生活，本着正直自由的精神，英勇直前的毅力，诚恳不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地”。山溪的志向是大海，囚鸟的志向是蓝天，树木的志向是成为栋梁。物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的志向？陈涉高喊着“王侯将相宁有种乎”的口号揭竿而起，打响了抗拒暴秦的第一战，虽败犹荣；关羽念着“桃园之盟”，兴复汉室，千里走单骑，过五关斩六将，名垂青史；楚王项羽，破釜沉舟，只为兴复楚室，笑看着百二秦关终属楚；越王勾践，卧薪尝胆，只望一雪前耻，终待得三千越甲可吞吴。以史为
13、镜可以知兴替，如此的例子数不胜数。志向是石，敲出星星之火；志向是灯，照亮夜行的路；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是星，引你走向黎明 。有了正确的志向才能走向正确的道路。但徒有志向还是不够的。正如意大利人乔万里奥说：“宏大的志向只有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。”因此，对于我们青年来说，除了树立远大的志向，还应从现在起先好好学习，增加学问，提高素养，为志向努力奋斗。只有这样，沙粒才能变成珍宝，石块才能变成金子，沙漠才能变成绿洲，我们的青春才能更加漂亮。长风破浪终会有时，我们定能直挂云帆，横济沧海！志向演讲稿 篇5老师们、同学们：大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是放飞志向，定位胜利。有这样一则故事
14、：说在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”这则故事告知我们：不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展。今日社会的发展可以说日新月异、瞬息万变。这样大到国家，小到个人都须要有超前的安排，明确的目标，并为之拼搏，远大的志向才能最终实现。胜利才不会成为空中楼阁。可是在我们身边是否有躺在梦幻式志向中同学呢？有！你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿；下课后却沉醉于同学的游戏中；回家
15、后又陷入在自由散漫的状态中，完全忽视还有那未完成的作业，还有那丝毫未驾驭的学问，直到其次天被老师拉到办公室填补空缺的学生。莫非他们没有过远大的志向，没有过正确的人生目标。有过！只是他们脆弱的意志，懒散的行为，侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者，行动上弱者和谎言的发布者。他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了，只能在梦里找到安慰。同学们！当我们从走进学校的那一瞬间起，我们是带着父母的期盼，亲人的希望，期盼小学的学习生活将会是实现自己远大的志向的起点，人都期盼美妙的生活，但美妙的生活肯定离不开你明确的人生目标，坚决的意志，踏实的作风。或许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁
16、，但我们可以用艰辛的汗水去冲散苦痛，用坚毅的信念铺就一条通往志向的平坦大道。树立了远大志向唯有我们努力、努力、再努力，才能换取胜利。最终让我们像前面故事中“狮子”“小鹿”那样，为了自己的胜利不停地奔跑吧！幼儿园升国旗讲话稿：志向的起点告知我们，珍惜春天，共同创建辉煌、绚丽美妙的明天吧！志向演讲稿 篇6闻名的中国教化风云人物朱永新先生曾说过“高山仰止，景行行止，虽日不能，心憧憬之”，他把自己心目中的教化带上了志向化的色调。作为一名引领学校教化发展 的校长，假如对自己挚爱的教化事业没有志向的话，就不行能有追求卓越的精神，就无法找到教化工作的华蜜感。我是一名最一般的、最基层的农村中学校长，我没 有实力把我的事业，把我们学校的志
