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1、土地用途规划分类及其含义表 A.1 土地规划用途分类及含义表一级 分类二级分类三级分类含义农 用1地耕地11指种植农作物的土地，包括熟地、新开发复垦整理地、休闲地、 轮歇地、草田轮作地；以种植农作物为主，间有零星果树、桑 树或其他树木的土地；平均每年能保证收获一季的已垦滩地和 海涂。园地12指种植以采集果、叶、根茎等为主的集约经营的多年生木本和 草本作物（含其苗圃），覆盖度大于50%或每亩有收益的株数达 到合理株数70%的土地。林地13指生长乔木、灌木、竹类及沿海红树林的土地。不包括居民点 内的绿地以及铁路、公路、河流、沟渠的护路、护岸林。牧草地14指生长草本植物为主，用于畜牧业为主的土地。其
2、他农用 地15指耕地、园地、林地、牧草地以外的农用地，包括设施农用地、 农村道路、坑塘水面及农田水利用地。建 设 用2地城乡建21 设用地城镇用地211指城市和建制镇居民点，以及与城市连片的和区政府、县级市 政府所在地的镇、建制镇辖区内的商服、住宅、工业、仓储、 机关、学校等单位用地。农村居民212点用地指农村居民点，以及所属的商服、住宅、工矿、工业、仓储、 学校等用地。采矿用地214指采矿、采石、采砂（沙）场，砖瓦窑等地面生产用地及尾矿 堆放场。其他独立 建设用地215指采矿用地以外，对气候、环境、建设有特殊要求及其他不宜 在居民点内配置的工业用地。一级 分类二级分类三级分类含义建 设 用2
3、地交通水 利用地22铁路用地221指用于铁道线路、轻轨、场站的用地。包括设计内的路堤、路 堑、道沟、桥梁、林木等用地。公路用地222指用于国道、省道、县道和乡道的用地。包括设计内的路堤、 路堑、道沟、桥梁、汽车停靠站、林木及直接为其服务的附属 用地。民用机场 用地223指用于民用机场的用地。港口码头用地224指用于人工修建的客运、货运、捕捞及工作船舶停靠的场所及 其附属建筑物的用地，不包括常水位以下部分。管道运输 用地225指用于运输煤炭、石油、天然气等管道及其相应附属设施的地 上部分用地。水库水面226指人工拦截汇集而成的总库容三10万立方米的水库正常畜水 位岸线所围成的水面。水工建筑 用地
4、227指除农田水利用地以外的人工修建的沟渠（包括渠槽、渠堤、 护堤林）、闸、坝、堤路林、水电站、扬水站等常水位岸线以上 的水工建筑用地。其他建 设用地风景名胜 设施用地228指城乡建设用地范围之外的风景名胜（包括名胜古迹、旅游景 点、革命遗址等）景点及管理机构的建设用地。特殊用地229指城乡建设用地范围之外的用于军事设施、涉外、宗教、监教、 殡葬等的土地。盐田230指以经营盐田为目的，包括盐场及附属设施用地。其他3 用 地水域31河流水面指天然形成或人工开挖河流常水位岸线之间的水面，不包括被 堤坝拦截后形成的水库水面。湖泊水面指天然形成的集水区常水位岸线所围成的水面。滩涂指沿海大潮高潮位与低潮
5、位之间的潮浸地带，河流、湖泊常水 位至洪水位间的滩地；时令湖、河洪水位一下的滩地；水库、 坑塘的正常畜水位与最大洪水位间滩地；生长芦苇的土地。自然32 保留地指水域以外，规划期内不利用、保留原有性状的土地，包括冰 川及永久积雪、沼泽地、荒草地、盐碱地、沙地、裸地、高原 荒漠、苔原等。附录 B（规范性附录）土地用途规划分类与土地利用现状分类对应关系表表 B.1 土地用途规划分类与土地利用现状分类对应关系表土地用途规划分类土地利用现状分类（二调）一级分类二级分类三级分类编码名称备注农 用 地耕地01耕地园地02园地林地03林地牧草地041天然牧草地042人工牧草地其他 农用地104农村道路114坑
6、塘水面117沟渠122设施农用地123田坎建 设 用 地城乡建设用地城镇用地05商服用地061工业用地063仓储用地071城镇住宅用地072农村宅基地城中村08公共管理与公 共服务用地103街巷用地121空闲地农村居 民点用地05商服用地061工业用地村办企业072农村宅基地08公共管理与公 共服务用地103街巷用地121空闲地其他独立 建设用地061工业用地063仓储用地采矿用地062采矿用地表B.1 （续） 土地用途规划分类与土地利用现状分类对应关系表土地用途规划分类土地利用现状分类（二调）一级分类二级分类三级分类编码名称备注建 设 用 地交通水利 用地铁路用地101铁路用地公路用地102
7、公路用地民用机场用地105机场用地港口码头用地106港口码头用地管道运输用地107管道运输用地水库水面113水库水面水工建筑用地118水工建筑物用地其他建设用地风景名胜设施 用地088风景名胜设施用地特殊用地091军事设施用地092使领馆用地093监教场所用地094宗教用地095殡葬用地盐田062采矿用地其 他 用 地水域河流水面111河流水面湖泊水面112湖泊水面滩涂115沿海滩涂116内陆滩涂自然 保留地043其他草地119冰川及永久积雪124盐碱地125沼泽地126沙地127裸地下面红色字体为赠送的个人总结模板不需要的朋友下载后可以编辑删除！xx年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事
8、故和电气误操作事故专项整治工作要求我班针对现阶段安全生 产工作的特点和重点为进一步加强落实安全工作特制定了防止人身事故和防 电气误操作事故的两防）实施细则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全 工作来抓，检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况，检两防）执行 情况，及时发现和解决存在的问题提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力从源头上预防和阻止事故的发生使安全管理工作关口前移从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作，现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下一、在防止人身事故方面在运行维护、施工作业过程中的防触电肪高空坠落事故。我班通过对每
9、周的安 全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查使得安全防范思想、工作、监 督到位使安全工作责任、措施及整改落实，从而安全工作得到保证。1作业前的准备工作和控制措施工作。包括高空作业现场查勘，使工作人员对 该任务的危险点安全措施卡有清晰、准确、全面的认识，采取相应的控制和安 全措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。2、在开工前，工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险点。作业过程中明确监护人员监护人实时监控高处作业人员动向及时提 醒和纠正作业中的不安全行为，使安全措施不折不扣地落实和执行到位。3、认真落实高处作业人员的安全保护措施配备可靠的:按规定期限内检验
10、合格 的）安全工器具，如安全带绳）、升降板、脚扣、竹木）梯等，并能够正确使用此 类工器具。4、在高空作业的工作全过程中强调工作人员自始至终确保自身安 全行为：定期对登高工具和安全工器具安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等 进行试验，试验或外观检查不及格的立即报废，严禁留作备用。必须系好安全带绳），安全带:绳）必须栓在上方牢固的构件上，不得低挂高用， 工作过程中要随时检查安全带绳）是否栓牢。上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具，确保该设施安全性和可靠性，使用 脚扣时，安全带必须系圈在杆上上下杆时，必须使用防堕落装置或有具体防止 堕落的安全措施，以防失去保护。安全带必须栓在的构件上，不得随意解
11、除。高处作业在转移作业位置时，手扶的构件必须牢固，不得失去保护。需要沿着 水平梁、斜柱、水平管或暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮助保持平衡时，必须 使用水平安全绳在无任何保护的情况下绝对禁止沿单梁或管道上行走的行为。高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备，禁止使用容易造成工具掉落的 简易皮套上下传递物件时，必须用绳索吊送，严禁抛掷。严禁利用绳索或拉绳上下杆塔或顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时， 不得沿单根构件上爬或下滑。5、认真执行“两票”制度，防止误触电、感应电伤人的高空堕落事故。二、在防电气误操作方面在培训方面组织了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练并使用录音记 录。使全体工作人
12、员对防误操作的认识，意识到预防人身、电网、设备安全事故 的重要性。(1) 认真组织查找在安全生产管理上存在的薄弱环节，特别是施工、维护班组和 人员在严格遵守规章制度严格执行两票三制和防电气误操作事故等方面存 在的问题，制定和落实有效的整改和防范措施。(2) 加强安全管理在执行规程、规定和制度上决不含糊严格执行两票三制”， 严格按照安全操作规程办事。(3) 通过每周的安全活动日，认真学习事故通报、快报和相关规程、规定，结合 本班实际开展讨论，吸取事故教训，使“防误”工作深入人心。(4) 作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序，不漏项。(5) 操作时认真履行唱票、复诵制，确认无
13、误后再进行操作，并由监护人监护操 作，同时录音操作过程。(6) 拉、合刀闸跌落式熔断器时，应先将线路转为空载状态，防止带负荷拉、合 线路刀闸。(7) 开关检修时，应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触 电操作低压开关刀闸)前，应检查开关是否正常并做相关防护措施操作时不要 面对开关，防止电弧烧伤工作人员。.杂志中上色遇到的疑问：为什么我们的美编在绘制杂志中一些插图时选用灰暗的色询不是用艳丽的色 彩？很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色但是在生活中没有一个孩子会主 动去选择艳丽到夸张的衣服插图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的 例子，国画中用色很少，用的最多的就是“墨色”
14、，国画中“墨”与“色”是相 通，而墨分五色其实不止），表现中即有墨的浓淡层次，又有色的联想感受，从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来点都不单调灰暗然杂志的插图也不能像马路一样一直是一个色调明快的色彩也是必不可少的J总之，对于插图 来说，不一定就非得用丰富的色彩只要能充分表达文字的内容就可以即使是 单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界孩子同样能丛这些画面中 充分了解故事想象他自己理解出的色彩世界这也是插图要给人留一些想象空 间的原因。美学大师朱光潜说过：美术作品之所以美，不是只是在表现的一部 分，尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分，这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢 抒情类的文字配合传统的中国画或梦幻的画面或颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果，将读者吸弓倒安静的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和与颜色相配的绘画风如;写实风格和版 画效果能加强奇幻神秘的气氛。幽默荒
