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1、第一章第三节地球运动（一）导学案班级：_ 姓名：_【学习目标】1. 能说出地球自转和公转的特点,并说明地球的运动规律。 2. 能理解黄赤交角的产生，并说明其对太阳直射点南北移动的影响。【重点难点】 重点: 1.地球自转与公转的规律。 2.黄赤交角与太阳直射点的南北移动。 难点: 1.理解地球自转的周期：恒星日与太阳日 2.地球运动与黄赤交角的产生。【学习过程】知识点一、地球自转运动的特点学习教材P13的内容，完成下列问题：（1）方向:自_向_,北极上空俯视表现为_,南极上空俯视表现为_.（2）周期：类型参考点地球自转角度时间长度恒星日太阳日（3）速度：角速度除南北极点外，任何地点角速度都_,为
2、：_；线速度因各地纬度不同而有差异, 纬度越高，线速度_；南北两极点既无角速度，也无线速度。【合作探究】1、读图1.14，思考：（1）图中的同心圆圆心附近是什么天体？为什么会形成同心圆，你能解释吗？（2）在北半球仰望星空，这幅图片中的恒星呈什么方向转？从南极点仰望星空， 恒星的旋转呈什么方向？ 2、利用地球的自转方向的知识，判断右图表示的是哪个半球？说明判断的理由。知识点二、地球公转的特点地球公转的特点：（1）地球公转的方向_，北极上空俯视表现为_，南极上空俯视表现为_。（2）轨道形状是近似正圆的_，公转的中心是_，公转周期为一年，时间是_。（3）公转速度：并非匀速运动，随着距离太阳远近变化而
3、变化。时间地球位置日地距离公转角速度公转线速度1月初7月初（4）今天，地球在公转轨道上公转速度渐_。知识点三、黄赤交角与太阳直射点的移动（1）黄赤交角 “一轴两面三角度”（2）太阳直射点的回归运动什么是太阳直射点？ 黄赤交角的 存在和地球的公转运动：使太阳直射点在_之间往返运动，并使地面获得太阳的辐射能量因时因地而变化。今天，太阳直射点位于_半球，向_移动。总结太阳直射点的移动规律。 【合作探究二】我们知道：回归线的度数是2326，极圈的度数是6634，学过黄赤交角后，你发现了它们之间的什么关系？如果黄赤交角变为0，会产生什么结果？【本节知识结构】【课堂检测】1下列几个点中地球自转线速度最大的
4、是（ ） A哈尔滨 B北京 C 郑州 D广州2某天文台于3月21日20时用天文望远镜观测到某恒星，若望远镜不做任何变动，则3月22日再次观测到该恒星的时间是（ ）A19时3分56秒 B19时56分4秒 C20时 D20时3分56秒3有关地球自转速度的叙述，正确的是（ ） A北京，郑州，安阳三地的地球自转的角速度相同 B北京，郑州，安阳三地的地球自转线速度依次增大 C南北纬30处，地球自转线速度均为赤道的一半 D南北极点无线速度，角速度为15小时4.关于地球自转速度的叙述，不正确的是( ) A.南北纬60线速度为赤道的一半 B.地球表面任何地点自转角速度相等 C.地球上赤道处自转线速度最大 D.
5、两极点既无角速度又无线速度5下列节日中，地球公转速度最快的是（ ）A元旦 B国庆节 C建党节 D教师节右图是“地球公转的轨道示意图”，P点是近日点，图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均分成四等份，读图回答67题。6地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是()A甲乙B乙丙C丙丁 D丁甲72012年1月23日是中国传统节日“春节”，此时地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是()A甲点 B乙点 C丙点 D丁点火星也是太阳的一颗大行星，据科学考察：火星的的黄赤交角只比地球的黄赤交角大32分，火星上不仅有类似地球上的季节之分，还可明显地区分出“五带”。 8火星上，太阳直射点的移动范围是()A2326
6、N至2326S B2254N至2254SC2358N至2358S D2331N至2331S9读“太阳直射点周年变化示意图”，当太阳直射点位于D点这一天()A地球公转速度越来越快 B地球公转速度最快C地球自转速度越来越快 D地球自转速度越来越慢来源:Z_xx_k.C10.太阳直射点北半球且向南移动的时段是( )A3月21日前后至6月22日前后 B6月22日前后至9月23日前后 C9月23日前后至12月22日前后 D12月22日前后至3月21日前后 om11 读“二分二至时地球在公转轨道上的位置示意图”，回答下列问题。(1)地球由A位置公转到B位置的过程中，太阳直射点移动的方向为_，纬度变化的范围是_。(2)点与点相比，线速度大的是_。(3)地球由B位置公转到C位置的过程中，地球公转速度的变化特点是_。(4)地球在公转轨道上由B位置出发再回到B所需要的时间是_，叫做一_年。【课堂小结】1.今天这节课你的收获是什么: 2.你还有哪些方面不太清楚: _
