小学五年级语文能力测试题

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1、人们赞誉我是超人,其实我并非天生就是优秀的经营者.到现在我只敢说经营得还可以,我是经历了很多挫折和磨难之后,才领会一些经营的要诀的.小学五年级语文能力测试题 小学五年级语文能力测试题姓名 按要求答题1、写出四个含有笑字的成语42、请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称与其它三个字组成成语4一()知秋昙( )一现 雨后春( ) ( )熟蒂落 节外生( )铁树开( )( )断丝连( )深蒂固3、用心组五个适当的词填在括号里2、5 我们青少年应该向社会献一片( )对自己的父母应有( )对同学要( )对朋友要( )学习上要( )二、把下面词语填写完整然后按要求归类9一碧千() 水流湍(

2、) 五彩缤( ) 翠色欲( ) 娓娓动 ( )口若悬( ) 波澜( )阔 对( )如流 七嘴八( )形容水流的:_形容颜色的:_形容说话的:_三、选择合适的词语填进短文中的括号内61、 脆弱 软弱 瘦弱 薄弱 微弱 强弱他参加革命来到部队后体质和精神面貌都发生了很大的变化完全改变了他过去身体( )、意志( )、性格( )、感情( )的状况2、眺望凝视情不自禁不管.总是.广阔无边兴致勃勃尽管.还是.阔别已久幽静老泪纵横热泪盈眶劈波斩浪()的大海上一艘客轮正()驶向天津()风急浪高一位气度不凡的中年学者()一动不动地站在甲板上深情地()着前方啊!我就要回到()的故乡了!他()()地吟诵道:月是故乡

3、明人是故乡亲四、判断下列说法是否正确正确的在( )里打错误的打51、海边上不是还有些白色的浪花吗?这句话是疑问句( )2、这不是一件坏事和这不能不说是一件好事这两句话的意思是相同的( )3、这么多的书报堆在她的床头像一座小山这么多的声音在她的耳畔像在热烈地交谈这句话中的标点都用得对( )4、绝无仅有的意思是举世无双 ( )5、我爸爸是个集邮迷这句话可以缩句为:我是个集邮迷( ) 五、根据句子的意思填上表示语气的词4 1、 ?错了的题目你怎么不订正 ? 2、 !我恍然大悟原来错在这里 ! 3、 !想不到他的本领还不错 ! 4、 这样的苦日子什么时候才到头 ?六、把错乱的句子重新排列4()真有幸我

4、在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云()它们时而散得很快被风一吹立即毫无规律地舞着盘旋着;()庐山素以它的美丽和云雾闻名于世()一瞬间竟不知有多少变化()它们自山谷袅袅腾起又缓缓升起始终是淡如烟薄如沙却不会让风吹散()我又转过头遥望另一种云()时而又抱得很紧牢牢地簇拥在一起任凭风怎么吹也吹不开()我坐在石凳上偶地抬头头顶上竟有那么多云在飘动七、回忆课文内容填空7 1、默写夏明翰就义诗中你最喜欢的两句诗 原因是2、葛洲坝工地夜景一文中描写远看工地美景的语句:3、落花生一文的作者是许地山他把自己的笔名取为落华生你知道其原因吗?八、 阅读(一) 我们面对的是一个五彩缤纷的世界这个世界日新月异瞬息万变

5、作为新一代的小学生我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个为什么学会从平常的事物中发现问题有了问题可随时随地请教别人你可以请教父母和老师也可以请教同学和朋友只要他确实能给你启发给你帮助不管他年长年幼地位高低都可以成为你的老师都应该向他请教古人说的能者为师就是这个道理1、当今世界有什么特点?请你从文中找出用来形容的三个词:12、找出给你启发最深的一句话抄在下面:13、将能说明能者为师这个道理的句子抄在下面:14、这段话主要写了哪两层意思?请概括写在下面:2(1) (2) 5、将概括的两个意思连成一句话用上不仅.还.1、5(二) 题目:像一张大蒲扇似的荷叶舒舒服服地铺在水面上有一天早晨荷池里的鱼儿一打挺

6、儿溅起的水花落在荷叶上一颗颗水珠在荷叶上滚动好看极了有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊水珠听了得意忘形似乎自己真的变成了一粒珍珠它对荷叶说:看看由于我的存在才给你增添了光辉人们到这里不都是来看我吗?荷叶微笑不语太阳升高了水珠被蒸发了荷叶上只留下一块泥印听到赞美声就盲目骄傲自鸣得意其结果是可悲的1、根据下面的意思从文中找出相应的词语2A自己表示很得意以为了不起()B因过于得意而忘记了自己应持的态度()2、给第2小节加上标点符号53、在文中找出与下列词语意思相反的词2凝结()消失()4、给短文加个题目15、判断正确的打错误的打X2那荷叶托着的水珠多美丽啊一句中的啊读a()简直像一粒粒珍珠啊中的啊应读wa()6、在我们现实中也有像小珍珠那样的人请你结合你周围的人谈一谈写一段话5九、作文1、 用下列词语写一段话描绘月夜的优美景色6月光似水 静影沉璧 赏月 月光照水 水波映月 照耀2. 题目:读书给我带来了欢乐25 要求:1、要写出真情实感做到层次分明句子通顺用词准确不写错别字2、要切合题意中心明确详略恰当全文达到350-500字并做到书写整洁3、文中提到的人名、校名等一律用某某代替

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