《统部编版语文六年级上册第一次月考试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统部编版语文六年级上册第一次月考试卷（含答案）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册语文第一次月考试卷姓名：_班级：_学号：_（时间：90分 满分：100分）一、积累与运用1下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A抖擞（su） 谎言（hun）灰烬（jn）B珊瑚（shn）偎依（wi） 鱼鳞（ln）C酿酒（lin）勤俭（jin） 恳请（kn）D搅拌（jio）矛盾（dn） 执拗（yu）2选出下列词语字形完全正确的一项（ ）A顾影自怜 惊天动地 气状山河 满腔怒火B孤芳自赏 昂道挺胸 舍身取义 悬崖峭壁C作鸟兽散 斩钉截铁 全神贯注 排山倒海D居高监下 迎风招展 千钧一发 震天动地3下列句子排序正确的一项是（ ）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”管
2、理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”话刚说完，马克思就跨进门来。一天清早，伦敦博物馆里，有位读者见有个座位空着，便走了过去。ABCD4下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。C小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。D我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。5下面句子中标点使用恰当的一项是（ ）A我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼
3、睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。B走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！C结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么！D古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁。”6下列加点词语运用恰当的一项是（ ）A忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。B我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。C我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？D桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。7下列说法正确的一项是（ ）A七律长征是由王愿坚创作的洋溢着革命乐观
4、主义精神的豪迈诗作。B草原一文的作者是我国现代著名作家老舍，文中依次写了草原风光、主客欢聚、远迎客人、依依话别四个部分。C狼牙山五壮士运用点面结合的写作手法，既关注了人物群体，又分别描写了五位壮士。D西江月夜行黄沙道中是一首词，“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。8依次填入下列各句横线处的与“说”有关的词语，最恰当的一项是（ ）（1）毛主席向全世界_：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”（2）法官当庭_了判决书。（3）这人大肆_封建迷信，破坏社会安定。（4）统计完选票，老师当场_选举结果。A宣告 宣读 宣扬 宣布 B宣布 宣读 宣扬 宣告C宣扬 宣布 宣告 宣读 D宣读 宣告
5、 宣布 宣扬9按原文填空或联系语境填空。（1）默写一则你积累的有关爱国的名言警句。_（2）在古代诗人笔下，祖国的山川湖海是那么迷人，有“卷地风来忽吹散，_”的西湖水，有“_，清风半夜鸣蝉”的明月清风，还有“绿树村边合，_”的绿树青山。我还知道“_，_”的美丽春景。（3）宿建德江的作者是_（诗人），诗中借景抒情的诗句是：_，_。10请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子中。（1）那儿的白丁香有淡淡的_的甜香。（2）每到傍晚，我总爱到文化公园_的小路上散步。（3）他是个_的人，常常把我们逗得哈哈大笑。（4）光线很_，我连对面的人都看不清楚。11把词语补充完整，然后选择恰当的词语填一填。高( )一(
6、 )一( )千( ) ( )立四望( )色欲( )襟( )带( ) ( )古长青上述词语中，_是描写绿的状态的，_是描写绿的生命的，_是描写绿的范围的。12看拼音，写词语。bn zhu( )dn b( )zho yo( )f n( )chu yun( )hung rn( )m hu( )hn zhu( )13依据课文内容，将空格补充完整。看到：璀璨灯光（ 现 实 ）引起回忆广场灯光听到：( ) 战斗前：看书憧憬( )往事重现插图灯光、战场火光珍惜来之不易的幸福生活战斗中：( ) ( )怀念英烈：致敬先驱者广场华灯14七律长征共八句，两两成联，从前到后依次为分为首联、颌联、颈联和尾联。请把颌联和
7、颈联补充完整。五岭逶迤腾细浪，_磅礴_。金沙水拍云崖暖，_。三、阅读与理解（一）阅读丁香结片段，回答问题。今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土分嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直
8、透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一
9、件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？15细读课文，说说作者是从哪几个方面写丁香的？_16古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”，第段引用古人的诗句有什么作用？_17“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考。结合生活实际，谈谈你的理解。_18学习第三自然段的写法，描写一种你喜欢的鲜花。_（二）读短文，回答问题。挖笋子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。孩子们说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这么多粗壮的胖笋子？我告诉他们，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。等春天
10、一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒头时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不要一个月就长成有枝有叶的长竹子。孩子诧异地说，那我们不挖了，挖掉多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。我说这和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的
11、大竹子，还怕没有人要我、用我吗？孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！19对这篇短文的主要内容概括得恰当的一项是（ ）A“我”带孩子挖笋子。B“我”带孩子挖笋子，教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。C“我”给孩子讲述竹子和竹笋的特点。20根据短文内容可知竹笋的用途有很多。下列说法中不恰当的一项是（ ）A能够食用。B给人们带来春天的气息。C长大了能给小草遮挡阳光。D长成竹子，为人所用。21文中画波浪线的句子与下列诗句“（ ）”带给我们的启示是一样的。A采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜B落红不是无情物，化作春泥更护花C居高声自远，非是藉秋风D千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风22文中画直线的句子中“胖”用得非常好，请你说说它好在哪里。_
