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1、一、选词填空。宁静盼望安静愿望希望期盼渴望期望指望1暴风雨过后,校园里又恢复了往日的( )。2上课铃响了,教室里立刻()下来。3我()得到一本西游记,因为我太喜欢神通广大的孙悟空了。4登上长城,饱览塞外的风光,是我们()已久的一项活动。5我们要努力学习,长大为国效力才不辜父母和老师对我们的()。6我有一个美好的(),()能乘着宇宙飞船在太空遨游。二、阅读。(一)校园的冬天(1)我们是多么爱雪啊,我们推雪人,打雪扙,在银白的世界里尽情地悠戏。(2)下雪了,我向窗外望去。(3)树是白色的,房子是白色的,就连整个校园也都是白色的,一片白色,美极了。(4)从天而降的雪花,好像千万只白色的胡蝶欢快的来到
2、大地,世界吨时变得白芒芒的。1马虎的小作者写错了很多字,请你用“_”画出来,并帮他改正,写在横线上。_2文中有一个病句请你用“”画出来,并帮他修改一下。_3短文的写作顺序不合理,你能帮着调整一下吗?把正确顺序的序号填在横线上:_(二)爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在()曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上,爬山虎就这样一脚一脚地往上()。1第一遍读书:在括号内填上合适的字词。2第二遍读书:爬山虎爬墙的时候有哪几个变化?_3第三遍读书:写一写读后的体会。_4第四遍读书:作者为什么描写得如此具体生动?你从作者观察爬山虎中受到那些启发
3、?_(三)观潮农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。1请你用“
4、_”画出江潮初到时的样子。2你通过哪些词语可以体会到观潮的人数多、热情高?_3从观潮人的惊喜中你体会到了什么?_(四)节选猫猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同
5、,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇敢,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。1请你用“_”画出这三个自然段的中心句。2文中哪些句式或词语体现出猫的性格很古怪?_3猫的性格有三处古怪,请你写出来。(1)_(2)_(3)_4用“”画出一处能体现作者爱猫之情的句子(五)请你给下面的美景配上合适的古诗名句。1湖面上铺满了荷叶,青翠碧绿,一望无际,好像与蓝天连成一片。盛开的荷花,在早晨灿烂的阳光映照下,特别红艳明亮,美丽动人。你看到这样的美景会情不自禁的吟诵:_。2山峦
6、重重,水道弯弯,正以为无路可走,突然出现柳荫深深,鲜花簇簇,眼前又是一个小山村。如果有这样的经历,你会高声吟唱:_。(六)走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1这两段话中先写走完长廊,来到 ,看到 和 ,“ ”一词使我们感
7、受到佛香阁之,“ ”使我们感受到排云殿占地面积之。从“_ _”,也可以间接地感受到佛香阁之高。再写站在 ,看到颐和园内 、 和 ,正前面的 和东面的 和。“黄、绿、朱红”等颜色,使人感到 的美从这些词句中,我们能够领略到万寿山景观的。2照样子写词语。闪闪发光: 、 、 、 隐隐约约: 、 、 、 慢慢地:、 、 、 3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点,分别把昆明湖比作 和 。4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了。(七)竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助
8、消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1.给下面的词语选择合适的解释。息:呼吸时进出的气停止消息息息相关(
9、)自强不息()2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 、 ;竹皮可以用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ,而且 。3“岁寒三友”是指、。4给下面的句子换一种说法:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?改为: 我们每个人,需要的不也是这种精神吗?改为: 。5用“ ”划出文中一个打比方的句子。这个句子是把( )比作( ),生动地写出了( )。三、给词语中划线的字选择正确的解释1举世闻名抬起,往上托动作,行为推选全2持之以恒 拿着互不相让守住不变掌管3供养不周 绕一圈周围普遍周到4形态各异 特别不相同奇怪分开5固执已见 看到,看见指明出处对于事物的看法会见6不胜其烦 胜利优美的能够承担或承受超过另一个7风言风语 空气流通的现象景象习俗没有根据的8屏息凝视 呼吸时进出的气消息停止利息9星罗棋布 捕鸟雀的网一种丝织品排列,分布张网捕捉10鲜花盛开 繁盛隆重普遍深厚11、惟妙惟肖 姓相似,像衰微