2021年幼儿教师资格保教知识与能力模拟试卷与答案解析78

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1、2021 年幼儿教师资格保教知识与能力模拟试卷与答案解析78一、单选题（共30题）1. 幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的 是（）。A：角色游戏B：表演游戏C：结构游戏D：建筑游戏【答案】A【解析】：角色游戏属于创造性游戏，幼儿期最典型、最有特色的游 戏是角色游戏。2. （）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动， 协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互 配合与协调一致。A：家长学校B：家长参与C：家长会D：家访【答案】B【解析】：本题考查的是家园合作的相关内容，家长与幼儿园的合作 有很多种方式方法，主要可以区分为家长直接参与的和家长

2、间接参与 的。题干中提到的“家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教 学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿 园的相互配合与协调一致”是对家长参与幼儿园教学活动设计和实施 的总述。所以，本题正确答案选Bo选项A家长学校是指设立向家长 宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法的学校， C家长会是指定期让家长来园参观或和幼儿一起活动，D家访是指教 师上门了解幼儿与家庭的情况，以实施有针对性的教育。3. 评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是为了（）。A：改进完善课程B：评比检查C：筛选排队D：判断课程好坏【答案】A【解析】：幼儿园教育评价的目的是为了更好地推动

3、和促进幼儿园教 育。评价是课程的重要组成部分.它的主要目的是为了改进完善课程。4. 儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会 与人相处，促进了儿童（）。A：认知的发展B：创造力的发展C：社会性的发展D：情绪的发展【答案】C【解析】：本题考查的游戏的价值，游戏可以发展学前儿童遵守规则 的能力。特别在社会性角色游戏中，学前儿童有机会学习扮演社会角 色，理解社会角色之间的关系，学习并遵守社会生活准则，促进其社 会性的发展。5. 儿童开始认生的年龄是（）。A： 13个月B： 56个月C：1 岁左右D：3 岁以上【答案】B【解析】：婴儿的认生从56 个月开始，8 12个月达到高峰。6.

4、 幼儿学习的基础是（）。A：直接经验B：课堂学习C：间接经验D：理解记忆【答案】A【解析】：36 岁儿童学习与发展指南明确指出：幼儿的学习是 以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。7. 幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的（）因素A：遗传B：环境C：教育D：主观能动性【答案】B【解析】：环境包括自然环境和社会环境。自然环境提供儿童生存所 需要的物质条件，人的自然环境带有不同程度的社会性，是人类化的 自然，而社会环境则是指社会生活条件，儿童处于受教育过程，教育 条件是儿童社会环境中最重要的部分。幼儿接触到的周围人和物的总 和，属于影响幼儿发展的环境因素。8. 家园联系中最快捷也

5、最灵活的方式是（）。A：家长会B：咨询活动C：电话联系D：书面联系【答案】C【解析】：幼儿园与家庭取得联系的方式有很多种，主要方式有：家 长会、家访、家长学校、咨询活动、开放日制度、家长接待日、家长 委员会、电话联系和书面联系。与其他方式相比，电话沟通是比较迅 速快捷的。因此，答案为C。9. 波斯纳指出，没有（）的经验是狭隘的经验，至多形成肤浅的知识。A、调查A：反思B：C：理解D：交流【答案】B【解析】：波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。他还 指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。10. 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是 （）。A：幼

6、儿园教育纲要B：幼儿园工作规程C：幼儿园工作暂行管理条例D：未成年人保护法【答案】B【解析】在l996年实施的幼儿园工作规程里面明确规定“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。”11. 下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（）。A：诊断与改进功能B：鉴定与选拔功能C：导向与调节功能D：阻碍功能【答案】D【解析】：幼儿园教育评价的功能主要表现在诊断与改进功能、鉴定 与选拔功能、导向与调节功能三个方面。12. ()是对访问过程高度控制的访问，其访谈的访问物件必须按照 统一的标准和方法选取。A：结构式访谈B：非结构式访谈C：直接访谈D：参与性访谈【答案】A【解析】：结构式访谈又称标准化访谈，它是一种

7、对访谈过程高度控 制的访问。这种访谈的访问物件必须按照统一的标准和方法选取，一 般采用随机抽样法。访问的过程也是高度标准化的，即对所有被访问 者提出的问题，提问的次序和方式，以及对被访者回答的记录方式等 是完全统一的。优点：(1)结构式访谈的最大优点是访问结果方便量 化，可做统计分析，它是统计调查的一种。与另一种统计调查自 填问卷相比，结构式访谈的最大特点是能够控制调查结果的可靠程度 (2)结构式访谈的另一大优点是回收率高，一般的结构式访谈回收率 可以达到 80%以上，而且回收了的问卷其应答率也高。(3)结构式访 谈的应用范围也更广泛，可以自由选择调查物件，也能问一些比较复 杂的问题，并可选择

8、性地对某些特定问题做深入调查，因而大大扩展 了应用的范围。(4)结构式访谈能在回答问题之外对被访问者的态度 行为进行观察，因此可获得自填问卷无法获得的有关访问物件的许多 非语言讯息。13. 个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推 测和解释的能力称为（）。A：元认知B：道德认知C：心理理论D：认知理论【答案】C【解析】：心理理论是指个体认识到他人的心理状态，并由此对其相 应行为作出因果性推测和解释的能力。这几个名词容易混淆，需要区 别清楚。14. 班杜拉的社会认知理论认为（）。A：儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B：操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式C：儿童能够学

9、会分享是因为儿童天性本善D：儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施【答案】A【解析】：班杜拉的社会认知理论认为，观察学习是幼儿社会行为获 得的重要方式，观察学习是指人通过观察他人（榜样）的行为及其结 果而习得新行为的过程。15. 世界上第一所幼儿园成立于（）。A：1837 年B：1838 年C：1839 年D：1836 年【答案】A【解析】：世界上第一所幼儿园是 1837 年由德国教育家福禄贝尔在勃 兰根堡设立的专收.37岁儿童的教育机构。1840年，福禄贝尔把 这个机构命名为“幼儿园”。16. 幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸 黑字不一样。这是利用了感知规律中的(

10、)A：适应现象B：对比现象C：联觉D：知觉中对象与背景的关系【答案】D【解析】：对象和背景的差别越大，对象就越容易从背景中区别出来。 因此，幼儿用书中有很多鲜艳的图画，醒目且容易区分，有助于幼儿 优先知觉。17. 以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是()。A：直接教学B：合作教学C支架式教学D：发式教学【答案】C 【解析】：支架式教学是以维果茨基的最近发展区理论为基础的一种 新的建构主义教学模式，它是指通过支架（教师的帮助）把管理学习的 任务逐渐由教师转移给学生自己，最后撤去支架。在支架式教学中， 教师作为文化的代表引导着教学，使学生掌握、建构、内化那些能使 其从事更高认知活动的技

11、能，这种掌握、建构和内化是与其年龄和认 知水平相一致的，但是，一旦他获得了这种技能，便可以更多地对学 习进行自我调节。18. 美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就 记住了，我做了就理解了”，说明的学前教育观念是教师在教育过程 中要（）。A：尊重儿童B：重视儿童积极情感体验C：重视儿童学习的自律性D：重视儿童的主动操作【答案】D【解析】：我们对题干进行分析，“我听见了就忘记了”显然，只让孩 子乖乖坐在那里“听课”或听教师讲述是无法获得好的教学效果的， 儿童很快就忘记了；“我看见了就记住了”，强调的是儿童思维具有具 体形象性，如果给儿童多提供一些可见的具体形象，对儿童的学习是

12、 有很大的帮助的，“我做了就理解了”，这是更高水平的学习，幼儿不 仅记住了，而且理解了，而这是通过儿童的“做”实现的，所以本题 强调的是儿童的做，换言之就是强调儿童的主动操作，强调儿童的活 动性。所以正确答案选 D。19. 幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）A：结构游戏B：表演游戏C：角色游戏D：智力游戏【答案】C【解析】：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映 个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、 医院，等等，所以又称为主题角色游戏。20. 蒙台梭利的教育原理是以（）为出发点的。A：儿童中心B：儿童生命C：适应自然D：反对成人化【答案】：C【解析】：蒙台梭利受

13、裴斯泰洛齐等教育家思想影响，认为教育要遵 循自然规律。21. 在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上 画一幅范画，让孩子临摹下来。这种方法（）。A：能够使儿童很快地学会画画，画得较像B：限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外C：能够培养儿童画画的兴趣D：很好，因为教师肯定比儿童画得更好【答案】B【解析】：幼儿园美术教育是指教师有组织、有目的、有计划地借助 美术手段，根据美术规则对幼儿美术活动进行适时、适宜的干预和指 导，使幼儿在愉悦的氛围中学会感受美，表现美，创造美，建立和遵 守美的规则，发展美感，开启心智和创造意识的系统教育活动。然而 我国幼儿园中的美术教学

14、的这种方法正是限制了儿童的创造力，将艺 术的真正内涵排除在美术教育之外。因此本题选择B。22. 抽象逻辑思维的萌芽，出现在（）A： 4.5 5.5 岁B：4 5 岁C：5 6 岁D：6.5 7.5岁【答案】C【解析】：幼儿5岁以后开始出现抽象逻辑思维的萌芽。23. 在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（）。A：冷水擦身B：冷水盥洗C：冷水冲淋D：冷水洗手【答案】B【解析】：皮肤的保育要点其中一项就是加强锻炼，增强身体的冷热 适应能力。可让幼儿从夏天开始就用冷水洗脸、洗手。冬天早上坚持 用冷水洗脸，作为锻炼，而晚上用温水洗能够更好地清洁皮肤。洗脸、 洗手都是属于盥洗，本题选择B选项。A选项

15、中的“冷水擦身”对于 幼儿来说不切实际，容易引起感冒；C选项中的“冷水冲淋”不适合 于幼儿，适合于成人。24. 被心理学家称为“第二断乳期”的是()A：幼儿期B：学龄初期C：青春期D：学龄晚期【答案】C【解析】：心理学家把青春期称为“第二断乳期”。进入青春期的少男 少女们，开始从心理上摆脱对家长的依赖，即使对于家长正确的建议， 有时也会有逆反心理。25. 幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种 体验是()。A：理智感B：道德感C：美感D：自主感【答案】B【解析】：道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准 而引起的情感，它是在掌握道德标准的基础上产生的。例如，中班幼 儿常常“告状”，就是由道德感激发起来的一种行为。26. 爱弥儿是()的著作，他在爱弥儿中说：“在万物的秩序 中，人类有他的地位；在人生的秩序中，儿童有他的地位：应当把成 人当作成人，把孩子当作孩子。”A：夸美