六年级语文监测细目表

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2、获取信息课外知识积累提取文化自信D、B4什么象征了亚奥理事会,什么代表体育竞技中8二3单选20,2获取信息课外知识积累提取文化自信A4亚运会吉祥物组名为中9二4单选20,2获取信息课外知识积累提取文化自信B4亚运会会徽是由什么构成中10三1简答10,1概念提取形成解释提取语言与运用略4标题中的“舌尖上的文明”指什么中11三2简答20,1,2说明方法及作用评价鉴赏分析思维能力略5画横线的句子主要运用的说明方法是 什么, 这样表达的好处是什么中12三3简答30,1,2,3分析材料获取信息分析思维能力略5对于“光盘行动”的了解程度难13三4简答40,1,2,3,4提建议创意运用运用思维能力略5联想到了日常生活中人们都有哪些浪费行为?你以后打算怎样做?难14四1习作素养20020写作语言运用运用语言与运用略13介绍家乡的美食美景和风俗难

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