考试课程提升人际交往能力的五把钥匙

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1、(考试课程)提升人际交往能力的五把钥匙 1. (多选题) 下列属于交错式交流特征的是: A. 交流情感具有非真实性 B. 交流动机具有间接性 C. 交流气氛具有消极性 D. 交流效果具有破坏性 3. (单选题) 当管理者的自我结构中,父母自我和儿童自我所占比重过大,而成人自我非常小时: A. 以上都正确 B. 成为飞天型经理人 C. 在和别人的人际交流当中会居高临下,将个人意志强加给别人 D. 喜欢幻想 4. (单选题)员工通常认为最不受欢迎的经理人的最大特征是: A. 缺少原则 B. 顽固刻板 C. 自以为是 D. 态度严厉 5. 经理人应该倡导支持性交流方式。 对 错 6. (单选题)“收

2、买许诺”式威望表现出的是: A. 消极的母性自我 B. 消极的父性自我 C. 消极的顺从童心 D. 消极的自由童心 7. (单选题)下列属于成人自我的典型态度的是: A. 经常使用道德评判 B. 支持理解 C. 常给自己和对方留有回旋的余地 D. 消极被动 8. (多选题)下列属于消极自由童心常见表现的是: A. 即使受到上司不公平的待遇,也只好忍着 B. 政令朝令夕改 C. 自己受到上司批评时,便随意对部下发火、宣泄 D. 做重大决定时,不经思考,脱口而出 11. (单选题) 通向管理者和谐健康的人际关系的必由之路是: A. 交错式交流 B. 支持性交流 C. 公开式交流 D. 隐秘式交流

3、12. (多选题)下列中不能检验一个人最原始、自然状态下的自我表现的是: A. 突发事件的自我控制周志 B. 以上都不能 C. 积极自我的周志 D. 消极自我的周志 13. (多选题)下列中不属于消极成人自我的是: A. 过度包容 B. 缺少诗意和梦想 C. 易怒、头脑顽固 D. 从多个角度审视问题 14. 认识自我是经理人毕生发展的主题,管理者要先做认识自我的主人,再做管理自我的管理者,最后做管理下属的管理者。 对 错 15. (单选题)消极威望的心理误区是: A. 威望在于位高 B. 威望在于权大 C. 以上都包括 D. 有理全在声高 16. (单选题)富有幽默感是哪种自我状态的常见行为:

4、 A. 成人自我 B. 自由童心 C. 母性自我 D. 顺从童心 17. (单选题)西游记中,孙悟空代表了: A. 积极的父性自我 B. 消极的父性自我 C. 积极的成人自我 D. 积极的自由童心 18. (单选题)超出现实的想象或憧憬状态,甚至是一种逃避或退缩状态的自我状态是: A. 母性自我 B. 儿童自我 C. 成人自我 D. 父性自我 19. 管理者积极的自由童心,让下属感受到的是活泼与幽默;而消极的自由童心,让下属感受到的是冲动和草率。 对 错 20. 当人们犯错误的时候,他们最不愿意看到的就是惩罚。这时最需要的就是鼓励和自信心的建立。 对 错 1. (单选题) 作为一个经理人来讲,

5、如何深入的认识自我的阴阳面并驾驭它,是: A. 可有可无的 B. 一个严峻的使命和任务 C. 高深晦涩的 D. 简单的基本功 4. 优秀领导者的特质包括:展示和捍卫自己的独特性、冷酷的同理心、敏锐的直觉力、适宜地自曝弱点。 对 错 6. (单选题)当人们犯错误的时候,他们最不愿意看到的就是: A. 鼓励 B. 惩罚 C. 批评 D. 漠视 7. (多选题)下列中不能检验一个人最原始、自然状态下的自我表现的是: A. 消极自我的周志 B. 突发事件的自我控制周志 C. 以上都不能 D. 积极自我的周志 8. (单选题)根据中高层管理者自我测试统计的结果,下列自我状态中最弱的是: A. 成人自我

6、B. 母性自我 C. 父性自我 D. 自由童心 9. (多选题)下列属于艺术家型经理人特征的是: A. 胡搅蛮缠,善于诡辩 B. 随性子用事,情绪变化无常,喜形于色,不顾及后果 C. 自视甚高,常以“叛逆者”和“未来的强者”自居 D. 从不肯为自己和别人承担责任,善于推卸责任 12. (单选题)员工消极顺从童心的源泉是: A. 严厉的经理人 B. 低下的员工能力 C. 闭目塞听、自以为是的企业文化 D. 严格的规章制度 13. (单选题)作为管理者,保护下属积极的自由童心,其实就是在: A. 建立良好的人际关系 B. 无视企业规章制度 C. 保护企业的创新品质 D. 任由员工胡来 14. (多

7、选题)消极母性自我容易产生的危害不包括: A. 下属的依赖和低能 B. 员工缺乏信心 C. 员工的退缩或反抗 D. 工作不能有效完成 15. (单选题) 声音特征是语言轻缓的自我状态是: A. 顺从童心 B. 母性自我 C. 成人自我 D. 父性自我 16. 下属的关心来自于管理者的爱护。 对 错 17. 慈母型管理者在企业管理中的表现是事无巨细、事必躬亲。 对 错 20. (单选题) 下列中属于积极父性自我的是: A. 理性、注重数据 B. 攻击性、排他性强 C. 保持传统、重视规范 D. 过于自信 3. (多选题) 下列表现出消极父性自我的是: A. “远程等距”式威望 B. “吹毛求疵”

8、式威望 C. “心慈手软”式威望 D. “高谈阔论”式威望 7. (单选题)边缘型经理人的自我结构是: A. 父母自我和儿童自我所占比重过大,而成人自我非常小 B. 顺从童心在管理者的自我结构中所占比重最大,而父母自我和成人自我都较小 C. 成人自我过于强大,而其它两种自我比较弱小 D. 父母自我、成人自我和儿童自我都非常微弱,特点都不够鲜明 8. (多选题)下列属于消极自由童心常见表现的是: A. 政令朝令夕改 B. 做重大决定时,不经思考,脱口而出 C. 自己受到上司批评时,便随意对部下发火、宣泄 D. 即使受到上司不公平的待遇,也只好忍着 9. (多选题)下列属于角色威严的是: A. 服

9、从感 B. 敬畏感 C. 敬重感 D. 信服感 11. 管理者积极的成人自我让下属感受到公正与客观。 对 错 12. (单选题)对下属处于俯视状态的自我状态是: A. 成人自我和父母自我 B. 儿童自我 C. 成人自我 D. 父母自我 13. 父性自我的阴面包括独断专行、心怀偏见、容易非难、斥责别人。 对 错 14. (单选题) 下列属于积极自由童心的是: A. 与人关系融洽 B. 缺少个人的观点 C. 自由放纵、感情用事 D. 富有直观力和创造力 16. (单选题) 下列不属于进行情景调控在部下管理方面要做的是: A. 面对乖巧部下,不妨多一些积极的成人自我 B. 在业余时间,不妨多一些积极

10、的母性自我和儿童自我 C. 面对违纪的部下,不妨多一些积极的成人自我,稍加一些积极的父性自我 D. 面对绩效中等的部下,不妨多一些母性自我 19. (单选题) 如果部下生活在管理者营造的简单粗暴的气氛里,他将学会: A. 欺上瞒下 B. 煽风点火 C. 推卸责任 D. 唯唯诺诺 1. (单选题) 艾森豪威尔巧请巴顿的案例体现了: A. 积极顺从童心的成功 B. 积极父性自我的成功 C. 积极成人自我的成功 D. 积极母性自我的成功 2. (单选题)喜来登第十戒是: A. 决策要靠事实、数据和知识 B. 时刻警惕消极父性自我 C. 不要惩罚员工合理性错误 D. 对下属的差错不要急于指责 5. 作

11、为一个优秀的经理人,应该时刻监控自己消极的自我。 对 错 6. (多选题)消极父性自我的危害不包括: A. 决策出现偏差,使企业误入歧途 B . 挫伤员工的积极性 C. 以上都包括 D. 抹杀员工创造力和想象力 7. (单选题)简称为AC的自我状态是: A. 自由童心 B. 成人自我 C. 顺从童心 D. 父性自我 9. (多选题)下列中属于高威望领导者特质的是: A. 独特性 B. 企图心 C. 直觉力 D. 同理心 10. (多选题)下列属于艺术家型经理人特征的是: A. 自视甚高,常以“叛逆者”和“未来的强者”自居 B. 从不肯为自己和别人承担责任,善于推卸责任 C. 胡搅蛮缠,善于诡辩

12、 D. 随性子用事,情绪变化无常,喜形于色,不顾及后果 12. (多选题)下列不属于消极父性自我常见表现的是: A. 办事武断,乱下定义;高傲自大、惟我独尊 B. 以上都包括 C. 用讽刺、挖苦别人来掩饰自己的错误 D. 命令式,不容下属申辩,讨论偏少 14. (单选题)角色刻板会: A. 影响工作心态 B. 严重的影响人际交流 C. 以上都包括 D. 造成一种阻碍个人成长和发展的、不利的人际关系气氛 18. 管理者要延迟评判,避免对部下的行为贴标签,应遵循无对错批判的原则,让部下畅所欲言,无条件接纳所有建议,然后再逐步筛选、优化,这就要求管理者具有宽广的胸襟,能做到说明自我修炼已达到一种很高的境界。 对 错 20. 交错式交流即当一个人的某种自我状态发出一个信息后,另一个人的某种自我状态对它做出了不适宜乃至有害的反应,背离了发出者的预期,使交往路线出现交错,以致中断。 对 错 3. (多选题)关于合理性错误,下列理解真确的包括: A. 多数只是员工的借口

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