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1、初三期中考试数学考点解析第一次月考已经结束 ,同学们是否还沉浸在考试成功的喜悦与考试失利的悲伤中？不管你考的好与坏 ,那都不重要了 ,重要的是你要通过这次月考发现自己在哪些方面还存在问题 ,还有不到一个月的时间初三第一次大考期中考试就要到了 ,一定要改掉上次的缺乏 ,争取期中考试的好成绩。我现在对如何备战初三数学期中考试谈一下我的看法 ,希望能对同学们有所帮助。首先同学们要赶快走出上次月考成功的喜悦与失败的阴影 ,初三考的不仅仅是你的学习 ,而且需要过硬的心态 ,不能被一时的成功冲昏头脑 ,更不能因一时的失败而丧失信心。其次上课一定注意听讲 ,因为现在每个学校的进度都非常快 ,而知识点又非常难
2、 ,相信很多同学都跟不上老师的进度 ,那上课一定注意听讲 ,把不会的知识点在课上记下来 ,课下一定要主动问老师。一定要注意老师上课讲的题是最精华 ,一定要弄懂。现在是初学不在乎你做多少题 ,关键在于你会多少题。一定要准备错题本 ,反复看 ,只要你能保证再出现以前错过的题不再出错 ,那我相信你的成绩会非常理想的。还有就是尽可能找一下学校去年的试卷自己检测一下自己 ,看看自己还有那些问题。因为我们知道期中考试的难点有二次函数 ,所以最后把二次函数当中经常考的题型和大家分享一下：二次函数：1.求二次函数解析式。(1)当出现任意三个点坐标的时候 ,直接带入求出解析式。(2)当出现(X1,0) ,(X2
3、,0)的时候 ,用双根式求解析式。(3)当出现(h ,k)时 ,就用顶点式求解析式。2.根据函数图象判断正负(a ,b ,c ,a+b+c ,a-b+c ,2a+b)a看开口方向(a0开口向上 ,a0开口向下) ,b看对称轴(左同右异 ,a和b共同决定对称轴) ,c看与y轴交点(c0交y轴正半轴 ,=0过原点 ,0交负半轴) ,a+b+c看当x=1时所对应的y值正负 ,a-b+c看当x=-1时所对应的y值正负 ,2a+b看对称轴。3.二次函数与一元二次方程的结合(大题)出现这样的题的时候注意二次函数与x轴的交点就是一元二次方程的根。4.二次函数图像的对称y=ax2+bx+c(a0)(1)关于x
4、轴对称y=-ax2-bx-c(2)关于y轴对称y=ax2-bx+c(3)关于原点对称y=-ax2+bx-c5.二次函数图像的平移左加右减 ,上加下减原那么观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同
5、特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓
6、住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。6.二次函数中的最值问题单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。注意对称轴是否在定义域内 ,如果在 ,那顶点坐标的纵坐标就是要求的最值 ,否那么就不是。切记(很多同学在求最值时不看x的取值范围 ,直接用顶点坐标纵坐标当做最值 ,这样是错误的) /
