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1、学前教育五年行动计划项目书学前教育五年行动计划项目书学前教育现状分析一、基本情况截至4月，全市有学前三年儿童105675人，在园幼儿101448人，入园率达 96%共有199所幼儿园，其中，公办园155所，占78%民力园44所，占22%省优质园107所，占54%市优质园168所，占84%共有专任教师 5729人，专科以上学历占56%专任教师中有公办编制的教师696名，占12%有幼儿教师资格证书 2089人，占36%中级以上职称教师 583人，占10%全市达到“两教一保”要求的幼儿园129所，占幼儿园总数的65%二、主要成绩1 .“以县为主”的管理体制基本建立。，我市率先提出以“三个统一”为抓手
2、，不断推进和完善“以县为主”的管理体制。-一是统一一规划管理。-一是统一一规划管理。市教育局按照“以市（区）为单位，规划到园”的要求，统筹制定了-泰州市优质幼儿园建设规划和农村合格幼儿园建设规划，编制完成了泰州市市区中小学和幼儿园布局规（-2030 ），各市（区）根据社会事业发展规划、出生人口比例和基本普及学前三年幼儿教育的要求，也都编制了幼儿教育发展专项规划。二是统一队伍管理。靖江、姜堰按照“平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理”的原则，对所有的非公办幼儿教师全面推行了聘用制，实行合同管理。靖江、姜堰、海陵将幼儿园园长与中小学 校长一并管理，对各乡镇中心幼儿园园长进行全面考察考核，经 过竞
3、聘、直选等办法从公办教师和直属幼儿园教师中选聘优秀人 才充实到园长队伍，对不胜任的园长大胆进行了调整。兴化市每 年拿出10个公办教师编制用于招聘幼儿教师，分配至农村中心幼 儿园任教，并动员原幼师专业在小学任教的教师转岗到幼儿园。 三是统一经费管理，靖江按照独立核算、自收自支、部分统筹的 办法，按类别、统一标准发放非公办幼儿教师工资，按月足额打 入每位教师的工资卡。在义务教育阶段学校教师实施绩效工资后，靖江市政府每年给每位幼儿教师增加了8400元的专项补助。姜堰将全市幼儿教育经费全部纳入市财政集中支付中心教育分中 心实行统一管理。兴化按照“园收局管园支，独立核算”的原 则，全面对幼儿园的收费实行
4、“收支两条线”管理。总之，到当 前为止，靖江、姜堰、海陵已经基本建立“以县为主”的学前教 育管理体制，泰兴、兴化、高港也在积极推进之中。我市推进学 前教育“以县为主”管理体制的做法和经验，多次在全省教育工 作会议上交流，国家发改委、教育部和农工民主党中央先后来泰 考察调研，中国教育报等媒体也多次宣传报道我市的做法。2 .学前三年入园率大幅度提高。学前三年教育基本普及。当前，我市在园幼儿 101448人，入园率达96%比“十五”期末提 高了 7个百分点。靖江、海陵学前三年入园率达到 100%同时, 在城镇有条件的地方，各地积极开展 0-6岁托幼一体试验，重视0-6岁儿童早期智力的开发，为家庭提供
5、早期教育服务，服务范围逐步从学前三年向学前四年延伸。3.优质学前教育资源不断扩大。，我市在全省率先制定出台了开展新一轮幼儿园评估定类工作的实施意见，明确了新一轮幼儿园评估定类工作的目标、标准、申报评估的程序和评估实施的具体要求。各市（区）以区域教育现代化创立为契机，积极整合力量，优化资源配置，共调剂 20多所中小学的闲置场地、校舍用于发展学前教育，累计投入学前教育经费1.8个亿元，我市泰兴、姜堰、兴化80所幼儿园还接受了省财政帮扶开展省合格幼儿园创立，全市全市幼儿园办园条件不断优化。到当前，全市共有省优质园107所，占幼儿园总数的 54%市优质园168所，占幼儿园总数的84%省、市优质园比例率
6、分别比提高了 43和56个百分点。我市，靖江、姜堰、海陵、高港省优质园比例超过65%海陵、姜堰率先实现了每个乡镇一所省优质园的创立目标。4 .办园行为进一步规范。各市（区）高度重视对幼儿园的日常监管，严把好幼儿园准入关和年检关，不断细化招生、收费、课程设置的管理和考核，不断加强督导检查。各地进一步加强幼儿园的安全管理，姜堰、海陵、高港、开发区幼儿园“三防”全部到位，其它市（区）基本到位。全市清理无证园 152所，靖江、姜堰、高港在较短的时间内将辖区内的无证园全部清理完毕。泰兴市采取一次性回收，订立回收协议、逐步偿还个人资金和实行股份制改造等 3种方式对改制幼儿园实行回收，8所中心 幼儿园已成功
7、回收6所，还有2所正在实施中。5 .保教质量不断提高。各市（区）经过建立城乡发展共同体、联片教研、名园挂靠、结对帮扶等形式开展学前教育教学研 讨和城乡交流，不断缩小城乡、园际办园差距，不断提升教师素 质和保教质量，全市涌现出一批优秀幼儿教师。，靖江市第一实验幼儿园卢素芳园长荣获全国第六届“宋庆龄幼儿教育奖”（全 省仅2人）。各幼儿园以园本课程研究为突破口，积极开展教科 研活动，形成了一批以梅乡京剧、濠潼会船、里下河风情、民间 体育游戏等具有地方特色的园本课程。中国学前教育学会审批的江苏10个“十一五”滚动课题中，泰州就占3个。全市每年举办一次幼儿教师基本功大赛，每两年举办一次园长主题论坛，专门
8、 针对全市幼儿教师组织普通话培训、测试。各地正常开展园长和 教师培训、教师基本功竞赛和多种形式的保教观摩活动。我市除 每年将幼儿教育列为对各市（区）教育主管部门年度考核的指标 外，还开展了 “幼儿教育先进市（区）”的单项考核评比活动， 在全市营造出了你追我赶、不甘落后的竞争氛围。三、主要问题1 .体制机制尚不健全。“以县为主”的管理体制基本确立， 但在统筹规划、队伍管理、投入保障等方面尚未落实到位，部分 市（区）仍实行“以乡（镇）为主”的管理体制，导致幼儿园布 局不合理，对编制外聘用幼儿教师的人事关系缺少统一的管理考2 .政府投入相对不足。全市 155所公办幼儿园中，有财政拨 款的只有12所，
9、只占全市幼儿园总数的 6%专任教师中公办在 编教师比例是12%高港区幼儿园没有一个公办编制教师。3 .规划、建设和管理机制尚不健全。我市“入园难”问题基 本解决，但幼儿园布局不合理，班额过大的情况依然存在。城市 公办园建设滞后，新建的小区配套园缺乏科学的布局和有效的监 管。部分乡镇为了杜绝安全隐患等，将村办园点撤并到中心园， 给很多村民带来上学远、上学贵的困难。4 .师资队伍素质总体不高。专任教师中，56献有教师资格证，74%专业技术职称，大专以上学历比例只有55%幼儿教师年平均工资1.8万元，城市和农村教师工资差距大较，同工不同 酬，投保的保险也不统一，严重影响了编制外聘用教师的积极 性。5
10、 .保教质量还需进一步提高。学前教育保教质量区域、城 乡、园际之间差距较大，幼儿园园本课程还需进一步丰富，学前 教育课程体系还有待进一步完善，部分市（区）、部分幼儿园小 学化倾向亟待纠正。近五年适龄儿童数量及分布（含流动人口子女）- 全市3-6岁儿童数量及分布市区靖江巾1233411619P 116711199712301 1泰兴市2611825928263592550025500姜堰巾11561106841017599059705兴化市3458838191410304415047860海陵区90009113923393539466高港区55965433505252185325医药局新区一44
11、364600480050005500 合计103633105568108320111123115657教育资源缺口测算泰山M 500万左右人口，按每 1.5万人一所幼儿园，需要334 所幼儿园，现有199所定点幼儿园，分园 35所、办园点58个、 办班点102个，还差幼儿园40所左右。现有省优质园107所，占幼儿园总数的 54%计划到 定点幼 儿园总数新增37所，达236所，省优质园达70蛆上，还需创立 省优质园58因此上。每年将近10万5千个3-6岁儿童，按每班 30个幼儿计算， 需要3500个班级，即需要 7000个专任教师，当前，我市有专任 教师5729个，缺额1271个。现有专任教师中公办在编教师696名。计划到，公办教师比例要达到25%共1750人，还缺1054个编制。发展目标及年度任务分解,召开学前教育工作会议，出台泰州市人民政府关于加快 学前教育改革发展的意见，制定学前教育五年行动计划。新 建、改建、扩建 60所左右幼儿园。建成 17-18所省优质幼儿 园。明确公办园独立法人资格。出台小区配套幼儿园规划、建 设、管理相关文件。将学前教育经费纳入财政预算。严格落实生 均财政拨款标准。建立资助制度。经过招聘和从小学转岗的方式 招录200名公办幼儿教师。
