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1、爱岗敬业老师事迹材料例文 爱岗敬业的老师事迹材料社会是进步的，时候是发展的，一个老师要适应社会的发展，要想取得更大的成绩，要不仅地提升自己的水平，下面是我为大家精心搜集的老师爱岗敬业事迹材料，欢迎大家参考借鉴，期望能够帮助到大家!老师爱岗敬业事迹材料范文(一)本人热爱社会主义，坚持四项基础标准，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，主动落实党的教育方针，认真学习和落实落实三个代表主要思想,遵守国家法律法规，热爱本职员作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人的恩怨得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力，想措施完成，一心扑在教育事业上。xx 年
2、3 月，因为长久的超负荷工作，我得了肺结核，不过口袋里装着医生开的病假条，我又走了讲台。只到高考结束，才不得不住院。xx 年春，同行有病，学校让我跨年级代课，我毫无怨言，把两项工作全部做得很好。除此之外，每十二个月的高考报名信息管理工作也由我负担，工作责任大，没有任何酬劳，尤其是暑假的时候，还不能休息，征补志愿进从早到晚全部要在办公室守着，其它时间还不时有学生打电话或直接来问询上学的相关事情，我总是耐心地给予讲解。多年来，我一直坚持备好每一节课，坚守不备课不上课的信条，每次教学检验，我全部是优;坚持上好每一节课，力争让学生每节课全部有收获，不浪费有限的教课时间，提升学习效率;认真进行作业批发和
3、自习教导，确保学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通;搜集学生的反馈意见，不停反思，不停提升。老师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，因此我的语文课一直深受学生欢迎。20 年来，正是我有着这么的教学态度，这么的敬业精神，不论期中、期末还是其它各级各类考试，我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列，xx 年高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。xx 年所带两个美术班，语文平均成绩超出 80 分，和文理科成绩不相上下。作为班主任，我一直实施科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的主动能动性，营造比、学、赶、帮、超的良好气氛，全方面调控。天天早中晚全部坚持跟班，抽出时间来和
4、同学们交流，立即了解学生学习生活情况，立即做好细致的思想工作，做到春风化雨，润物无声。班级各项工作均出众完成，数次被评为校级优异班集体文明班级。社会是进步的，时候是发展的，一个老师要适应社会的发展，要想取得更大的成绩，要不仅地提升自己的水平。问渠那得清如许，为有源头活水来，我一直主动参与省、市、县等各级组织的培训。xx 年，我校转制，由原来的中专改办高中，为了能立即地适应高中的教学工作，整整一个暑假我全部在家里学习。在参与区组织的高中老师综合能力测试中，我取得了很好的成绩。在高中教学中，我也很快地适应了新的教学方法。我不停追踪教育科研信息，立即了解本学科的教育教学动态，潜心钻研教材教法，虚心请
5、教，业务水平不停提升。两次参与高考阅卷，更是让我受益匪浅，我把在阅卷中取得的信息利用到教学中，使自己不停进步。老师爱岗敬业事迹材料范文(二)俗语说：天道筹勤，机遇一向全部是垂青那些有预备的人，我坚信这句话。我常常使用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充足的预备。在我看来，自己付的每份汗水全部是勤奋的结晶。因为只有这么，自己才会在生活工作中脚扎实地，才能无愧于老师这个称号。自参与工作以来，我一直工作在教育教学的最前沿，在老师专业转型的进程中，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平和最好的教学方法。把培养祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知倦怠的跋涉让
6、我的青春变得厚重而漂亮。我也常说，勤能补拙。一、爱岗敬业，用心研究在工作中，我勤奋敬业，脚扎实地地教书育人，认认真真地做好本职员作，不孤负领导对我的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,重视对学生能力的培养,不仅教她们学习知识,而且让她在学习进程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的老师学习：学校每七天年级组活动，我总是第一个来，最终一个离开.对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中留心分析学生的特点，依据不一样学生的学习情况采取灵活多样的教学方法，主动修建一个相同*、活跃有序的课堂气氛，力争让每个学生全部能有所收获。二、应用爱心，浇灌学生的心灵作为任课老师，要让学生感遭到和父母一样的
7、爱。这是我一向的作风，也是对自己的要求。因为：亲其师，才能信其道。爱是信任的基础和条件。师生间有了爱，学生才会喜爱你的人，才会喜爱上你的课。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，她才能够教育孩子。爱心是详细的，是含有浓厚的感*采的。几年来，天天凌晨比上班时间早 40 分钟来上晨读。陪学生一起学习，一起处理题目。同时，观察学生的部分细微的改变，看起来这些事情很日常，实在这是作为一个任课老师最基础的日常工作，也是作为一个老师爱心和耐心的详细表现。碰到题目，学生乐于接收我的教育、引导。我还善于发掘学生身上的闪光点。人全部喜爱表彰，需要表彰，优生需要，学困生需要。或许是我真实的走进了学生的心
8、里，比如钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心她们的生活，又关心她们的健康，还关心她们的学习方法，更关心她们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在欣赏学生的同时，我也会严格要求她们，绝不估息她们身上出现的不良习惯。我一向全部相信：严慈相济，才是教育的真理，才能抵达教育的终究目标，才能结出最丰富的果实。几年来，我一直以一个优异老师的条件严格要求自己，上级给了我很多荣誉，xx 年被评为县级模范老师，xx 年被评为洪洞县模范老师，前后一再被评为大槐树中心校优异老师。成绩和荣誉只能代表过去，更主要性的是怎样掌控好明天。我，一般老师中的一员，谈不上有震天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有太高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余晖送我离开校园，我一直以我是人民老师而感到荣幸和自豪。我将在以后的工作中，不停努力，把人民老师的理想信念、人生寻求和价值观，表现在日常教育教学工作当中，在教育这块沃土上，用爱耕耘，用爱去播种，耕耘不止，战争不已! ：爱岗敬业的老师事迹材料爱岗敬业事迹材料范文 4 篇老实守信 爱岗敬业做贡献环境保护卫士模范事迹材料：爱岗敬业学雷锋爱岗敬业巾帼事迹材料优异老师事迹材料：爱岗敬业 用心研究
