人教版小学语文四年级下册第一单元能力自测

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1、小学语文四年级下册第一单元能力自测班级: 姓名: 等级: 一、 看拼音写词语,相信你一定能规范地书写。wn yn c shng sho wi png zhng ( ) ( ) ( ) ( )y j tn b pn dng w xi ( ) ( ) ( ) ( )lu tuo jio ( ) ( )二、 用“”画出带点字的正确读音。要看清楚哟! 谙熟(yn n) 洞庭湖(tng tn) 似乎(s sh) 重叠(zhng chng) 矫健(jio jio) 画卷(jun jun) 戈壁(g g) 走了一转(zhun zhun)三、 请你比较下面的每一组形近字,再分别组词。 瑕( ) 峦( ) 假(

2、 ) 恋( ) 即( ) 孤( )既( ) 狐( )四、 请你将下列词语补充完整。水平如( ) 峰( )雄伟 ( )地而起奇峰罗( ) 形( )万千 色( )明丽连绵不( ) 五彩缤( ) 危峰( )立波( )壮阔 变化多( ) 红叶似( )五、 连线搭配词语。 增加 友谊 发表 群众 增进 光彩 发动 问题 增添 收入 发现 意见六、 给带点字选择正确的解释,将序号填入括号中。 1、浓 含某种成分多,跟“淡”相反;深厚,不淡薄。 兴趣正浓( ) 浓茶提神( ) 浓烟滚滚( ) 感情浓厚( ) 2、望 向远处看;探望;希望;名望;对着。 德高望重( ) 一望无际( ) 喜出望外( ) 看望朋友

3、( )七、 选择恰当的词语填空。趣味 兴趣 有趣 1、大家都觉得今天的班队会很有( )。 2、我和爸爸对围棋都有着浓厚的( )。只要就 虽然但是因为所以 即使也 3、这些石钟乳和石笋,( )不必做什么,( )很值得观赏。 4、在马上你用不着离鞍,( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。5、( )这只是一个很小的错误,( )我们不能忽视它。6、( )人的生命是有限的,( )我们要珍惜每分每秒。八、古诗乐园。 1、请将诗句不出完整。 ,只有敬亭山。 遥望洞庭山水翠, 。 日出江花红胜火, 。 2、根据你的理解填空。 望洞庭是 代诗人 写的。这首诗描写了 景色,表达了诗人 的感情。 3、连一连,

4、写一写。 浮天水送无穷树 长河落日圆 落木千山天远大 海上明月共潮生 大漠孤烟直 澄江一道月分明 春江潮水连海平 带雨云埋一半山 几行红叶树 无数夕阳山我还能写一句课外的关于风景的古诗句: 。九、 认真阅读下面的短文,然后按文后要求回答问题,相信你能行!(一) 桂林山水(节选) 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上( )云雾迷蒙,( )绿树红花,( )竹筏小舟,真是“ , ”。1、 在括号里填写合适的词,这些词是 词。2、 在上文横线上填写古诗,诗句表达了作者 的感情。3、 课文将 、 与漓江的水进行比较,将 、 与桂林的山进行比较,是为了说明桂林山水 天下。“甲天下”的意思

5、是 。4、 “这样的山”“这样的水”到底是怎样的呢?请分别概括出它们的三个特点。桂林的山 、 、 。漓江的水 、 、 。(二) 莫干山的蝉鸣到莫干山避暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下名叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流

6、男高音的气概。如此这般此起彼伏,到也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然又是一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一起闭了嘴,又像是有谁挥了一下指挥棒似的。真奇怪1、 联系上下文,解释词语的意思。 充盈: 颇有: 2、 找出第2自然段中的两对反义词。( )( ) ( )( )3、 短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线画出有关句子。4、 莫干山的蝉鸣给你留下了怎样的印象? 十、 习作天地。我们的校园美吗?提起你的笔,写写校园的景物,注意要抓住景物的特点,按照一定的顺序来写,内容具体,语句通顺,题目自拟,不少于300字。(请自备作文稿纸)答案:一、 蜿蜒 擦伤 稍微 屏障 依据 臀部 攀登

7、无暇 骆驼 额角二、n tng s chng jio jun g zhun 三、无瑕 山峦 假山 恋恋不舍 即使 孤单 既然 狐狸四、镜 峦 拔 列 态 彩 断 纷 兀 澜 端 火五、增加收入 增进友谊 增添收入发表意见 发动群众 发现问题六、1、 2、七、1、趣味 2、兴趣 3、即使也 4、只要就5、虽然但是 6、因为所以八、1、相看两不厌白银盘里一青螺春来江水绿如蓝2、唐 刘禹锡 洞庭湖秋月 对洞庭湖赞美、喜爱3、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山 落木千山天远大,澄江一道月分明 大漠孤烟直,长河落日圆 春江潮水连海平,海上明月共潮生 几行红叶树,无数夕阳山南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。九、 (一) 1、空中 山间 江上 方位 2、舟行碧波上,人在画中游 对桂林山水的喜爱和赞美 3、波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖 峰峦雄伟的泰山、 红叶似火的香山 甲 堪称天下第一 4、奇、秀、险 静、清、绿(二)1、 充满 很,特别2、 一成不变 五花八门 平淡乏味 饶有兴趣3、 有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。4、 莫干山的蝉鸣此起彼伏,让我仿佛置身于音乐大厅,陶醉不已。

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