重点篇目精彩语段阅读篇

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1、八年级上册语文期末系统复习资料重点篇目精彩语段阅读篇一、芦花荡(一)第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远 一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里qiii()着,日本人的水式真不错。水 淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从 荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地 撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一捆莲蓬, 是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们

2、还 是望着荷花淀deng()眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。老头子向他们看了一眼,就又低下头 去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥()着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭 之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着 水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日 久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水 底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲 蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏()

3、,乱转着身子,抓上抓下。一个鬼 子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别 的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。 那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹 To老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。他狠 狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。在那 苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。1. 语段选自小说,作者是著名作家

4、 O2读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音:qiu( ) deng( )剥() 藏(cang )3. 这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?4. 用简洁的语言概括语段的主题思想。记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱,并消灭鬼子,替大菱报了亿的壮举,歌颂了老头子智勇双全, 爱憎分明的英雄行为。5. “张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?“慌慌张张,不知怎么办才好” O 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老 头子的机智。6. 文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。7. “那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“

5、找”用得妙,为什么?8. 写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒” ? 这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松,愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的, 如果有人来犯,必然没有好下场。二、阿长与山海经(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的, 我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还 很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴 地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了! ”我似乎遇着:个霹雳.,全体都震

6、悚起来; 赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内隹 又使我发牛新的敬蕭了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐 鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。1. 给选段划分层次并概括层意。H 第一层:作者给阿长简说山海经。第二层: 记叙阿长买来山海经及作者感受。第三层:山海经是我心爱的宝书。2. “我”没有对阿长说起山海经的事的原因是什么?试用原文回答。3. 当长妈妈把一包书递给我时,“高兴地说”的原因是:能满足“我”渴望已久的愿望。4. 为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来” ? “我”被

7、她的热忱深深地打动了。5. “她确有伟大的神力”,这“神力”指什么?(为什么说“她确有伟大的神力” ?)表现了作者怎样的思想感情? 6. 从阿长给“我”买山海经这件事上,你看出了她什么性格特征?7. 选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。不抱任何希望一惊讶和震撼产生新的敬意。18请说一说画线句子的含义。这是议论句,表达了 “我对长妈妈的感激和崇敬之情。9. 当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了 “我”的什么心理?“我”知道她并非学者,说了也无益。看不起。10. 文中画浪线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?比喻.形象地表试了 “我”听到这个消息时震惊的情态

8、,强化了 “出平意料”的表达效果.11. 为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书” ?这四本书虽然很粗拙,却是谁也想不到的人给我买来的,当时给了 “我”很大的震动,让“我”产 生过感激和新的敬意” O (二)但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节,自然要数除 夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。睡在枕 上看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖菩萨O然而她进来,又将又将一个福橘放 在床头了。“哥儿,你牢牢记住! ”她极其郑重地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句 话就得对我说:阿妈,恭喜恭喜!

9、记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话! 说过之后,还得吃一点福橘。她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流 流。”梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将 我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了一 “阿妈,恭喜” “恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的,笑将 起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘, 元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该 说死掉,必须说“

10、老掉了” ;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭粒落在地上,必须拣起 来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的。此外,现在大抵忘却了,只有元 旦的古怪仪式记得最清楚。总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。1. 给加点字注音:规矩(ju )惶急()磨难56 ) 辟头()2. 选文写长妈妈“懂得许多规矩”,“我”对这些规矩的态度怎样?认为“不耐烦”,“烦琐之至”,“非常麻烦”。3. 作者写这些规矩的用意是什么?意在说明长妈妈有着跟千百万深受封建思想毒害的普通劳动者一样的特点:麻木与迷信。4. 文段详写长妈妈教我说恭喜的话和吃福橘的情节,从文中找出写长妈妈动作的几

11、个动词和有代表性的语言。动词:阿长的心情:;语言:作用是:表现阿长对美好生活的追求,向往,同时反映了阿长守旧的一面。三、背影(_)我说道:爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看讯他戴着黑布小 帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道, 要爬上那边月台,就不容易了。他用两手a着上面,两脚再向上b ;他肥胖的身子向左微c , 显出努力的样子,这时我看

12、见他的背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭壬工泪。怕他看见, 也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶 紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑.衣上的泥土心里 很轻松似的。过一会说:我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又 来了。1. 给加点字注音并解释词语:蹒跚()2. 文段划横线句采用了外貌描写手法,为什么要写父亲的穿戴?(突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比,表现

13、了父亲对“我”的关 爱)3 选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是()描写。4. 在文中空白处填上相应词语。()5. 背影一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心 情。(1) “我走了,到那边来信!”(2) “进去吧,里边没人。”父亲不让儿予送,怕儿予离开座付后丢失行李 6. 概括本段内容。望父买橘5. 这段文章的中心意思是什么?诵讨具体细致地描写父亲讨铁道爬冃台的背影.表现了父7间的深情 16. 选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?(3分) 外貌(衣着)、行动、语言;艰雅时世的充满慈爱的父亲.(意对即可)7. 品味语言。(4分)

14、(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?父亲为儿子孚橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责仟,心里越踏戛.(2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?8选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是()描写。9.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是()A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。10. 画浪线的句子(1)的正确含义是()A、“我

15、”怕被别人看见自己流泪而羞愧。 C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。11. 画浪线的句子(2)正确的含义是(B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。12. 这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么? 着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆 里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我()说:“老王, 这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃? ”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然 后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既 然来了,就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不 蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地

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