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1、数控技术与应用实验报告学院班级学号姓名成绩井冈山大学机电工程学院机械系注意事项数控操作实验是数控技术课程的组成部分之一， 对于培养学生理论联系实际和实际动手能力具有极其重要的作用。 因此，要求每个学生做到：一、每次实验前要认真预习，并在实验报告上填写好实验目的和所用实验设备；二、实验前，每人必须配合实验指导老师在实验室记录本上做好相关记录；三、实验中要遵守实验规则， 爱护实验设备， 仔细观察实验现象， 认真记录实验数据；四、在实验结束离开实验室前， 必须认真仔细清点整理实验仪器和实验设备，经实验指导教师检查后后方可离开实验室；五、实验结束后，要及时对实验数据进行整理、 计算和分析， 填写好实验
2、报告，并上交授课教师批阅。2实验一数控车床的认识实验日期年月日同组成员指导教师（签字）一、实验目的二、实验设备（规格、型号）三、实验记录及数据处理1.熟悉 Fanuc 0i 前置刀架数控车床的操作面板，依次解释、等的功能。12数控车削加工工件坐标系设定方法有哪些？并作简述说明。3数控车床为什么要回零？回零顺序是？2实验二数控车床编程与加工演示实验实验日期年月日同组成员指导教师（签字）一、实验目的二、实验仪器与设备三、实验内容简述1. 手工编程与操作。从图 1-1、1-2 和 1-3 中任选其一，请编制数控车削加工程序（分别使用绝对值、增量值两种方式编程） 。走刀量 F 自定，车斜面及倒棱时走刀
3、量适当减小。图 1-1图 1-2图 1-3（ 1）根据零件图样要求、毛坯情况，确定工艺方案及加工路线3（ 2）选择机床设备（ 3）选择刀具（ 4）确定切削用量（ 5）确定工件坐标系、对刀点和换刀点（ 6）以 Fanuc 0i 数控车床为例，按该机床规定的指令代码和程序段格式，把加工零件的全部工艺过程编写成程序清单，并加以注释。2简述数控车床的对刀过程。3. “超程”是怎么回事？在你手动或自动调整刀架位置时，有没有出现过超程现象？怎么解除超程？4实验三数控铣床的认识实验日期年月日同组成员指导教师（签字）一、实验目的二、实验设备（规格、型号）三、实验记录及数据处理1.熟悉 XKN 型 Fanuc
4、0i Mate 数控铣床的操作面板， 依次解释、等的功能。52数控铣削加工工件坐标系设定方法有哪些？并作简述说明。3数控铣床为什么要回零？回零顺序是？6实验四数控铣床编程与加工演示实验实验日期年月日同组成员指导教师（签字）一、实验目的二、实验仪器与设备三、实验内容简述1. 手工编程与操作。从图 4-1 和 4-2 中任选其一，要求： 图 4-1 毛坯上下表面已经过精加工，其直径为80mm，长为50mm 的棒料，试编写加工凸台的加工程序。 图 4-2 毛坯为 120X120 ，厚 10mm，试编写内外轮廓的加工程序。 使用刀具半径补偿指令编程，走刀量F 自定。7图 4-1图 4-2（ 1）根据零
5、件图样要求、毛坯情况，确定工艺方案及加工路线8（ 2）选择机床设备（ 3）选择刀具（ 4）确定切削用量（ 5）确定工件坐标系、对刀点和换刀点（ 6）以 Fanuc 0i 数控铣床为例，按该机床规定的指令代码和程序段格式，把加工零件的全部工艺过程编写成程序清单，并加以注释。2简述数控铣床的对刀过程。93. “超程”是怎么回事？在你手动或自动调整刀架位置时，有没有出现过超程现象？怎么解除超程？实验五加工中心的认识实验日期年月日同组成员指导教师（签字）一、实验目的二、实验设备（规格、型号）三、实验记录及数据处理1试说明在使用机械手换刀的加工中心上，执行程序“T02M06 ”和“ M06T02 ”有什
6、么不10同？2简述加工中心的对刀过程。3根据图 5-1 所示自动换刀过程分解图，简述加工中心实现自动换刀的过程，如何编制换刀程序？机械手刀库主轴75（a）（b）（c）（d）7590（e）（f ）（g）（h）图 5- 1 自动换刀过程分解图（ a）主轴准停 （b）刀套下转 90（ c）机械手转 75（ d）机械手拔刀（ a）主轴准停；（ b）刀套下转 90；（ c）机械手转 75；（ d）机械手拔刀；（ e）交换刀具 （f ）机械手插刀 （g）刀套上转 90 （h）机械手逆转 75（ e）交换刀具；（f ）机械手插刀；（ g）刀套上转 90；（ h）机械手逆转 75114简述常见的加工中心刀库形式。实验六MasterCAM X自动编程实验日期年月日同组成员指导教师（签字）一、实验目的二、实验设备（规格、型号）三、实验记录及数据处理1 MasterCAM 自动编程软件的启动方法及其主要功能模块。122利用 MasterCAM 自动编程软件完成图 6-1 所示连杆的造型， 并进行刀具路径规划， 生成加工程序。
