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中班生活动手区活动：“抓”毛毛虫-区域- 活动目标： 认识活动材料“镊子，在老师的引导下学会镊子的使用办法，提高手部的精细动作。会认真寻找“毛毛虫的踪影，开展察看能力与手、眼的协调能力，体验“工作成功的高兴。通过区域活动，懂得要保护花草树木，培养一定的环保意识。材料设计：1、一次性快餐盒，小镊子、小盘子。2、绿色皱纹纸裁剪成一小段一小段，放入快餐盒当成绿色的小芽芽。3、黄色卡纸、皱纹纸制作成毛毛虫的模样，散放在小芽芽中。玩法提示：1、引导幼儿先认识“镊子，学会镊子的正确使用办法。2、帮忙幼儿分清什么是“小芽芽，什么是“毛毛虫。3、激励幼儿用镊子把毛毛虫“抓出来，放到另一个小盘子里。重点指导：1、幼儿初次使用镊子一定要注意平安，在掌握其正确的使用办法的根底上才可进行区域操作活动。2、刚开始活动时，引导幼儿每一次“抓一条毛毛虫，随着技能的提高，可以逐渐增加难度，每次“抓两到三条毛毛虫。3、激励幼儿与同伴进行合作比赛活动，看谁的毛毛虫“抓的最多。
