《2015-2016学年北京市海淀区七年级上学期数学期末试卷带答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年北京市海淀区七年级上学期数学期末试卷带答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年北京市海淀区七年级（上）期末数学试卷一选择题（本大题共30分，每小题3分）1（3分）的相反数为（）A2BCD22（3分）石墨烯（Graphene）是从石墨材料中剥离出来、由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚1毫米的石墨大约包含300万层石墨烯300万用科学记数法表示为（）A300104B3105C3106D30000003（3分）下列各式结果为负数的是（）A（1）B（1）4C|1|D|12|4（3分）下列计算正确的是（）Aa+a=a2B6a35a2=aC3a2+2a3=5a5D3a2b4ba2=a2b5（3分）用四舍五入法对0.02015
2、（精确到千分位）取近似数是（）A0.02B0.020C0.0201D0.02026（3分）如图所示，在三角形ABC中，点D是边AB上的一点已知ACB=90，CDB=90，则图中与A互余的角的个数是（）A1B2C3D47（3分）若方程2x+1=1的解是关于x的方程12（xa）=2的解，则a的值为（）A1B1CD8（3分）一件夹克衫先按成本价提高50%标价，再将标价打8折出售，结果获利28元，如果设这件夹克衫的成本价是x元，那么根据题意，所列方程正确的是（）A0.8（1+0.5）x=x+28B0.8（1+0.5）x=x28C0.8（1+0.5x）=x28D0.8（1+0.5x）=x+289（3分）
3、在数轴上表示有理数a，b，c的点如图所示，若ac0，b+a0，则（）Ab+c0B|b|c|C|a|b|Dabc010（3分）已知AB是圆锥（如图1）底面的直径，P是圆锥的顶点，此圆锥的侧面展开图如图2所示一只蚂蚁从A点出发，沿着圆锥侧面经过PB上一点，最后回到A点若此蚂蚁所走的路线最短，那么M，N，S，T（M，N，S，T均在PB上）四个点中，它最有可能经过的点是（）AMBNCSDT二填空题（本大题共24分，每小题3分）11（3分）在“1，0.3，+，0，3.3”这五个数中，非负有理数是（写出所有符合题意的数）12（3分）AOB的大小可由量角器测得（如图所示），则AOB的补角的大小为13（3分）
4、计算：1802040=14（3分）某4名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的4倍多15件，如果设此月人均定额是x件，那么这4名工人此月实际人均工作量为件（用含x的式子表示）15（3分）|a|的含义是：数轴上表示数a的点与原点的距离则|2|的含义是；若|x|=2，则x的值是16（3分）某小组几名同学准备到图书馆整理一批图书，若一名同学单独做要40h完成现在该小组全体同学一起先做8h后，有2名同学因故离开，剩下的同学再做4h，正好完成这项工作假设每名同学的工作效率相同，问该小组共有多少名同学？若设该小组共有x名同学，根据题意可列方程为17（3分）如图所示，AB+CDAC+BD（填“”，“”或“
5、=”）18（3分）已知数轴上动点A表示整数x的点的位置开始移动，每次移动的规则如下：当点A所在位置表示的数是7的整数倍时，点A向左移动3个单位，否则，点A向右移动1个单位，按此规则，点A移动n次后所在位置表示的数记做xn例如，当x=1时，x3=4，x6=7，x7=4，x8=5若x=1，则x14=；若|x+x1+x2+x3+x20|的值最小，则x3=三解答题（本大题共21分，第19题7分，第20题4分，第21题10分）19（7分）计算：（1）36；（2）42（2）320（4分）如图，已知三个点A，B，C按要求完成下列问题：（1）取线段AB的中点D，作直线DC；（2）用量角器度量得ADC的大小为（
6、精确到度）；（3）连接BC，AC，则线段BC，AC的大小关系是；对于直线DC上的任意一点C，请你做一做实验，猜想线段BC与AC的大小关系是21（10分）解方程：（1）3（x+2）2=x+2；（2）=1四解答题（本大题共13分，第22、23题各4分，第24题5分）22（4分）先化简，再求值：a2b+（3ab2a2b）2（2ab2a2b），其中a=1，b=223（4分）如图所示，点A在线段CB上，AC=，点D是线段BC的中点若CD=3，求线段AD的长24（5分）列方程解应用题：为了丰富社会实践活动，引导学生科学探究，学校组织七年级同学走进中国科技馆，亲近科学，感受科技魅力来到科技馆大厅，同学们就被
7、大厅里会“跳舞”的“小球矩阵”吸引住了（如图1）白色小球全部由计算机精准控制，每一只小球可以“悬浮”在大厅上空的不同位置，演绎着曲线、曲面、平面、文字和三维图案等各种动态造型已知每个小球分别由独立的电机控制图2，图3分别是9个小球可构成的两个造型，在每个造型中，相邻小球的高度差均为a为了使小球从造型一（如图2）变到造型二（如图3），控制电机使造型一中的，号小球同时运动，号小球向下运动，运动速度均为3米/秒；，号小球向上运动，运动速度均为2米/秒，当每个小球到达造型二的相应位置时就停止运动已知号小球比号小球晚秒到达相应位置，问号小球运动了多少米？五解答题（本大题共12分，第25题6分，第26题各6分）25（6分）一般情况下不成立，但有些数可以使得它成立，例如：a=b=0我们称使得成立的一对数a，b为“相伴数对”，记为（a，b）（1）若（1，b）是“相伴数对”，求b的值；（2）写出一个“相伴数对”（a，b），其中a0，且a1；
