最优秀800米训练计划

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1、、变速跑、间歇跑是体育考生800 米训练的主要手段800 米跑是一种有氧无氧跑的典型项目。对有氧供能和无氧供能的要求都很高,因此, 训练既要改善心脏和循环系统功能,增强有氧供能能力;又要改善肌肉工作能力,增强无 氧供能的能力。变速跑的生理效果,首先是增加心脏容量,改善跑的过程中心脏对循环系统的泵血能 力,从而更好地向工作中的肌肉提供血液,提高有氧代谢能力,即提高了耐久能力。间歇跑的生理效果,是引起肌肉中的血液的“过度酸化”,为了消除“过度酸化”对肌肉 工作能力的影响,就要求血液中有大量的碱储备,发挥中和作用。运动员有了更好地抵抗 较长时间“过度酸化”和供氧不足的能力,便提高了无氧供能能力,即提

2、高了速度耐力。匀速跑(或定时跑)也有变速跑同样的生理效果,经常采用,会对肌肉收缩的生物化 学变化发生影响,使肌肉中肌糖元增多,有氧分解产生能量供给肌肉收缩的能力提高,而 相反地使发挥速度所需要的无氧分解能力,因得不到锻炼而相对削弱,所以会影响速度, 进而影响其他专项成绩,因此不适宜体育考生的800 米训练。体育考生 800 米训练, 第一阶段多采用变速跑训练;第二阶段变速跑和间歇跑训练交 替采用;第三阶段多采用间歇跑的训练。二、周训练计划中,800 米训练的合理安排 周训练计划是根据阶段训练计划所规定的任务、内容与要求制定的。在制定周训练计 划时,要准确地掌握学生的训练情况,根据学生现有的训练

3、水平,周密地考虑训练的运动 负荷量,兼顾各专项训练。周训练计划中的800 米训练安排:在第一、第二阶段,每周一 般要有两次,第三阶段每周不得少于一次,训练间隔不得少于两天;必须与力量素质训练(特 别是杠铃负重练习)叉开,一般安排在大强度力量素质训练前一到两天,或者周末,通过星 期天的调整,以求达到超量恢复。三、一次训练课运动量及强度安排体育考生 800 米训练,第一阶段逐渐增加运动负荷量,第二阶段在增加运动负荷量的 同时加大运动负荷强度,第三阶段只上强度而不增加运动量(或适量减小运动量)。下面是 第二阶段800 米训练运动量及强度的课计划安排:1. 变速跑的运动量及强度安排 每次训练课的跑量是

4、800 米专项距离的4 倍左右,如采用150 米、200米快速跑,中间用100米慢跑作为调整,训练量为:跑1214个快跑150米+慢跑100米;或者跑10 12个快跑200米+慢跑100米。快跑段的强度不低于70%,慢跑段的时间不超过快跑段时 间的三倍。2. 间歇跑的运动量及强度安排 每次训练课的跑量是800米专项距离的3倍左右,如采用200米、300米、400米的间歇跑,训练量为: 1012个200米跑;或者68个300米跑;或者56个400米跑。跑 的强度不低于自己最高速度的 80%为最佳。如果跑的强度在70%以下,对人的机体就没有 足够刺激,对提高成绩意义不大。四。每天都要跑几个800米

5、,跑一个月,耐力就提高了。运动中腹痛的原因: 肝脾郁血呼吸肌痉挛胃肠痉挛腹部慢性疾病 运动中腹痛的防止:运动前要充分做好准备活动,运动前不能过饱或过饥,也不要大 量喝水。运动中要注意呼吸的节律。运动中出现腹痛时,可减慢跑速,加深呼吸,用手按 压疼痛部位,坚持一段时间疼痛一般可减轻或消失。运动中腹痛 它是运动中常见的一种症状,尤其在中长跑和长跑中发生率较高,以右上腹疼痛为常 见,男运动员多于女运动员。处理1)一般只要减慢运动速度,加深呼吸,按压疼痛部位或弯腰跑一段距离,疼痛即可减轻, 以致消失。2)若疼痛仍不减轻,甚至反而加重,就应停止运动。3)若停止运动一段时间后,疼痛还在继续,则应请医生诊治

6、。预防1)运动量与运动强度的增加应遵循循序渐进的原则2)加强全面身体训练,提高生理机能水平。3)膳食安排要合理,饭后须经过一定时间(1.5 小时左右)以后才可进行剧烈运动。4)要充分做好准备活动,中长跑时要合理分配速度。训练计划周一-耐力2000米x3组(第一组计时),100米x6组。注意的是100米用85%跑就行。要注意动 作要领,不要动作变形。周二-练速度400x6 组,200 米x3 组。周三-力量杠铃70KG全蹲12个*6组,30KG全蹲跳20个x6组。每一组做完后需要跳举5KG 的杠铃 12 次,高抬腿 30 次后冲刺跑 30 米。周四-耐力为主1600米x2组,400米x3组(前两组计时).主要看周三力量练得累不累,如果不累的 话可以适当加量。周五-测试 800 米成绩800x3 组(前两组计时),变速跑(直快弯慢) x5 圈周六早上-力量下午休息。内容跟周三相同。周日休息一天,晚上适当跑跑。

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