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1、初中家长会学生代表发言稿在当下社会，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的初中家长会学生代表发言稿，希望能够帮助到大家。初中家长会学生代表发言稿1各位家长：下午好！对大家的到来表示欢迎！对大家对学校的一贯支持表示感谢！我们深知，三十八的今日更离不开各位家长的支持。孩子是家长的希望，家庭教化意义重大，为人父母，责无旁贷，关键在于全部家庭都要正确地引导孩子，不但养，还要教，更要育。一个好孩子的背后，必有一位好的长辈给过他终身受益的训诲。下面我向大家汇报。一、讲究学习方法，养成良好学习习惯，提高学习效率。1、培育良好的师生关系：
2、老师是学生的引路人，但一个老师要面对几十个学生，不行能完全适应每个学生的特别需求，所以学生只能努力去适应老师。爱老师就是爱自己，就是对自己的将来负责。2、培育良好的同学关系：学校是一个集体，孩子在里面学习和生活。孩子在学校里应当明白，只有更好地借助别人的力气，才能获得更大的胜利。把同学当成兄弟姐妹，在学习上，学习就是为了帮助别人，帮助同学就等于帮助自己（尤其是帮助犯错误的同学）。同学遇到的难点，往往也是自己简单疏忽的地方，为同学讲解清晰了，自己也可以加深印象。至于对那些基础太差的同学，要想讲解得让他完全明白，自己里须要花一些心思的，怎么把学问点连成系统，怎么把解题技巧讲得深化浅出。这样的讲解比
3、自己的系统复习效果还要好！最至少自己简单遗漏的重点，会在同学的提问中不断得到加强。3、培育有安排、按部就班的学习习惯：学习成果好坏，取决于做每件事情是否有条理。因此，你要尽最大的努力，让自己尽可能地有条理。学习是从一砖一石起先累积起学问高楼大厦。学习离不开合理的安排。当实际状况出现了改变，依据须要刚好调整安排，也是特别必要的。当学习成果出现了偏科，就应当花更大的力气来弥补自己的不足；当因为生病等缘由无法保证学习时间，也应当对学习安排进行调整，尽快把落下的科目补上。4、培育学习爱好：爱好是胜利的基石，更是促使人不断前进的动力源泉。没有爱好，就不行能有好的成果，学生就会成为苦役犯，终日饱受熬煎。假
4、如爱孩子，作为家长，就必需想方设法培育孩子的学习爱好。有了爱好以后，就会情愿学习，就会事半功倍；反之，则只能事倍功半。5、不断找寻学习动力：家长应常常激励孩子，给孩子成就感，帮孩子从挫折中找到自己的优势，要为孩子而傲慢，要让孩子总结，为成就付出了多少努力，要常常强调：全部付出都会有回报。6、学习要持之以恒：学习不行能没有困难和挫折，但只要有决心、不放弃、接着努力，总能克服困难，取得进步。锲而不舍是一种特别重要的品质，没有这样的恒心和毅力，任何学习都不会取得真正的成就。7、在学习上合理要求自己：学习的过程，就是不断用好习惯取代坏习惯的过程。学习上的点滴进步，都意味着学生身上的优点战胜了弱点。而这
5、一切的前提，就是清晰地相识自己，客观地评价自己。孩子假如认为自己是一个天才，他就可能最终成为一个天才。相反，假如觉得自己很笨，他真的会越来越笨。究其缘由，是心理示意在起作用，遇到难题就胆怯，越怕越简单错，错了就觉得自己更笨，这就会形成恶性循环。在现实中，有许多孩子不能正确评价自己，不能正常发挥自己的天赋，反而成天在缺乏自信的状态下死读书，奢侈自己的天赋。每个学生都希望自己的成果能达到全班第一、全年级第一，但第一只有一个。所以对学生来说，重要的是认清自己的实际状况，为自己制定可以达到的短期目标，并通过不断的短期目标，最终实现自己的长远目标。任何目标都要通过脚踏实地的努力才能逐步实现，家长要监督过
6、程，不过于看重结果，有过程才可能有结果，没有过程决无结果。8、培育良好的记忆习惯：学生要记忆大量的学问。假如不能科学用脑，相识记忆规律，效果将事倍功半，并且越来越没有信念。家长应帮助孩子相识记忆规律，督促孩子刚好复习、随学随记。9、养成课堂学习的良好习惯：学生的大部分时间在课堂上度过，在课堂上学习有效率，课后就能节约大量的时间。上课时，老师总是根据自己的节奏来讲解，学生假如跟不上，就会使听课的效率大打折扣，甚至白白奢侈上课的时间。这个道理谁都明白，但是上课听讲不用心的现象还有，甚至可以说每个孩子都曾有过上课开小差的经验，区分只在于走神时间的长短和次数的多少。在课堂学习上，提问是主动思索的标记，
7、问题越多的学生学问驾驭得越全面，领悟得越透彻。而那些很少提问甚至从不提问的学生，虽然也听到了老师的讲解，也听到了别人的提问和老师的回答，但他的思路并没有真正跟上，即使听到了同样的内容，印象也不如主动思索的同学深，不仅对学问的应用实力差，而且还特别简单遗忘。课堂上的回答问题，其实是一种检验，考察自己的临场发挥实力、思维的缜密程度，以及面对问题是否有足够的志气和自信。这些品质对于考试都是至关重要的，培育它们的主要途径正是在课堂上主动回答问题。10、为明天更好地学习做打算：凡事预则立，学习更是如此。课前预习，不仅能对所学内容有初步的概念，更可以带着疑问和难点去听课，还能事先形成完整的学问脉络，在课堂
8、上查漏补缺，进一步巩固学问加深理解。每天课后，用半个小时进行复习，效果要赛过做两个小时的习题。写作业是为了检查自己对学问驾驭的程度，假如缺少了复习这个环节，对学问的驾驭必定会大打折扣，作业中的错题会更多，学生的自信念也会下降。作业是学生对头脑中学问的检测，任何错误都意味着自己的漏洞和不足。而刚好检查，能够通过学生自己的努力，最大限度削减错误，从而提高学习的信念。11、遇到难题找老师或同学：在校期间，应干脆找老师请教，假如你对家庭作业有不明白的地方，可以给老师打电话。问问题时要留意有礼貌。12、完成作业不拖延：老师布置家庭作业的时候，不要埋怨或者发牢骚。全部学生的各科家庭作业都必需每天一交，谁都
9、不能例外。13、行动快速效率高：上课的时候，从一个科目换到另一个科目时，换学习用具等各种动作要快速、宁静和有秩序。我们在完成换书、换作业本和其他行动时，动作应当连贯、不间断，要尽可能地快。完成全部动作所须要的时间在10秒之内全部完成。14、自觉学习守纪律：当你和代课老师在一起的时候，要跟和班主任在一起时一样，遵守同样的规章制度。15、课堂秩序严要求：必需遵守教室的纪律，要有组织、有效率地完成任务。为了做到这一点，必需遵守如下规则：未经许可，不得离开座位；不得说话（除非老师叫了你、你要回答问题或小组活动须要沟通）。二、给各位家长的建议1、要让自己心情稳定。留意用自己乐观主动的心情去冲淡孩子学习过
10、程中的惊慌与担心，切忌唠叨不休，照看过多，要给孩子创建一个宽松的学习环境。家长丢失自我主要指家长放弃自我努力，丢失了一个人为志向而艰苦奋斗的精神追求，拿孩子赌明天。做父母的假如丢失自我的努力，只希望孩子去实现自己的志向和愿望，对孩子的影响是消极的。家长的语言是有声的行动；家长的行动是无声的语言。家长作为一个成人在社会中立足奋斗，对孩子的影响和作用，不仅仅是经济供给者、监护人，而且是做人的榜样，行为的表率。孩子高尚的品德，聪慧的头脑，强健的体魄，美妙的心灵，勤劳的习惯等，都源于家教，源于父母。2、早上或晚间，培育孩子熬炼身体的习惯。通过熬炼等活动磨练孩子的意志。3、信任老师。世界上最希望一个人有
11、作为，最真心愿让一个人超过自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老师了。当老师的，都真心诚意地盼望自己的学生能得到全面发展，做梦都想着自己的学生们进步，成果提高，个个成才。老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一样的。请各位家长接着主动协作老师，加强与老师的联系。常常与班主任、任课老师进行沟通，精确把握孩子学习动态，依据孩子实际状况，给孩子一个牢靠可行的建议，做孩子学习的参谋与助手。4、要给孩子足够的自信。要分担孩子在学习过程中的苦与乐，给孩子精神上有力的支持，多给孩子一些激励，气可鼓，不行泄。其实，每个孩子都有不足之处，某方面不行，并不代表其他方面不行。家长假如常常拿自己孩子的弱项与别的孩
12、子的强项比较，就会使孩子失去竞争或迎头赶上的志气，长此以往，孩子的自信念就会消逝殆尽。同时，家长对孩子的数落，也极易引起孩子的逆反心理，并损伤孩子的自尊心。因此，孩子出了问题或学习成果差，应当从孩子实际的基础动身，找寻缘由与差距，而不是拿孩子与别人比。很多家长容不得别人揭自己孩子的短，却常常说别人的孩子的不是，甚至贬低别人的孩子，认为孩子还是自己的好。假如老师指责了孩子的毛病，家长便东找缘由，西找缘由，为孩子开脱，却不从孩子自身找缘由。作为父母应正确对待他人对孩子的指责，不要护短。对于当面指出孩子缺点的人，只要不是有意找茬，应持一种真诚的看法，虚心求教，弄清原委，以便对孩子进行针对性的教化。经
13、常听见有家长说：“我已经死了心不管他（她）了，是龙升天，是蛇钻草，我没方法，随意怎样都可以。”言下之意也就是放弃了对孩子的家庭教化，任其好歹。放弃教化的后果是非常消极的。假如家庭条件差再缺少教化，孩子的发展后果不可思议。帮助孩子找到优势，找到擅长的学科，找到特长，孩子才有立足之地，才有前进的基础；帮孩子找到考得差的学科中考得好的部分，先使孩子喜爱上“自己不喜爱的学科”中的某一部分；帮助孩子分析丢分缘由；帮助孩子制定提高分数的详细措施。5、做好孩子后勤保障。学习体力和脑力消耗很大，家长在孩子生活上要更加关切，留意支配科学合理的起居、饮食，确保孩子正常学习。6、加强心理健康教化。严禁进入营业性的电
14、子嬉戏室、网吧，提倡孩子自觉远离、抵制不健康网络内容及各种形式的出版物，引导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观，把孩子思想引导到健康向上的道上来。7、家长应主动与老师沟通（1）、要耐性倾听双方的声音。家长和老师之间问题中的90%，可以通过给彼此机会描述事情的经过而得到解决。孩子们通常会在描述事情经过时避开谈及自己的责任部分，这会造成很大的误会，因为家长很难不完全信任自己孩子的话，他们基本上会把孩子的话当作事实。但是，家长们应当记住，在你对老师表示不满足前，要给他们机会说明他们对所发生事情的看法。（2）、要避开在家中表现出对老师的消极否定心情。有时家长会对孩子的老师感到不满，这不足为奇，因为即
15、便是最有教学阅历、最能干、最受敬重的老师，有时也会因某一缘由令家长不满足。这种状况下，家长应当干脆和老师沟通，而不是在自己的孩子面前消极地谈论此事。假如家长在家中表现出对老师不敬重，孩子就会觉得他们也可以在课堂上对老师表现出不敬重。（3）、要在恰当的时间和老师联系，出了问题要先和老师进行沟通，然后再去找校长。就此问题我有许多话要说。不和老师沟通就干脆去找校长解决问题，这种做法不但不敬重老师，而且对老师也不公正。假如已经尝试了和老师一起解决问题但仍没有进展，那么家长就完全可以和校长或者其他校领导见面，要求解决问题。8、变苦学为乐学自觉、主动的学习看法可让孩子终生受益，变苦学为乐学，这须要父母的悉
16、心指导。请家长参考以下的做法：1、激励孩子制订家庭作息时辰表和读书安排，并能自我限制。2、检查、监督孩子主动完成各项作业活动，以激发孩子的成就感。3、激励孩子担当日常生活与学习的责任，遇到困难，就帮助孩子解决，但不能包办代替。4、教孩子学习解决问题的方法，留给孩子机会去尝试。5、协作学习进程，帮助孩子主动运用各种学习资源，沟通学习阅历，如走访亲友、查阅工具书等。6、学习要由易到难，按部就班，逐步引导孩子形成自觉学习的习惯。6、通过交谈，帮助孩子发觉中学生活的目标，激发孩子自动自发学习的看法和意愿。7、支持并允许孩子参加学校举办的各项文体活动。9、提高孩子的阅读速度快速阅读实力是中学阶段孩子学习一切课程的基本实力，是孩子智能发展状况的一大标记。从实际状况来看，没有足够
