学校安全教育工作制度

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1、学校安全教育工作制度学校要认真落实中小学公共安全教育指导纲要,按照国家和地方课程设 置要求,将安全教育纳入国家和地方课程设置要求,将安全教育纳入到学校教学 计划中,按学期做出具体的安排。二、在开学初、放假前,学校要组织学生集中进行安全专题教育。新生入校 后,学校要及时组织学生学习学校相关的安全制度和规定,不断提高学生的安全 意识和自我防护能力。三、学校要结合本地实际,组织师生开展多种形式的安全预防演练活动。要 针对预防地震、火灾等灾害事故,每学期至少组织 次紧急疏散演练活动,使 师生掌握避险、逃生、自救的基本技能。四、学校要制定并组织实施教职工安全教育培训计划。通过多种途径和方 法,使教职工了

2、解安全规章制度、明确各自安全管理责任、掌握安全救护常识、 学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。五、学校要充分利用家长会、家长学校、讲座和书信沟通等方式,让家长了 解学校、班级安全管理有关规定,积极配合学校共同做好学生安全工作。六、学校要聘请优秀的法律工作者担任法制副校长,协助学校制定和落实安 全制度,处理安全事故、定期对师生进行法制教育等。七、安全教育与培训的内容、时间、地点及参加人员要有详细的记录并保 存。学校安全教育工作制度(二)学校安全工作重于泰山,关系千家万户。为进一步落实上级关于加强学校安 全保卫工作的指示,增强师生安全意识及自我防护意识,做到严密防范,警钟长 鸣

3、,消除各种安全隐患,保障学校正常教学秩序,保障师生安全,特明确学校安 全保卫工作制度。一、学校安全领导小组领导学校治安保卫和消防安全工作,学校保卫组具体 负责和管理学校治安保卫和消防安全工作。二、学校实行校、年级组和各重点部位三级管理责任制,落实各项安全措 施,对全校师生员工经常进行防火、防盗、防爆、防拐骗的预防教育。三、学校成立义务消防队,保卫组设专人担任义务消防员,校后勤处负责全 校消防安全检查和消防设备检查,随时保证消防设备完好无损。负责用火防火责 任书的签订和落实。四、安排校领导行政值日,负责检查当日校风校纪,维护教育教学秩序。校 政教处负责检查学习安全保卫工作,共同维护教育教学秩序,

4、处理。五、全校师生进出校门和宿舍门,保卫要注意监看。六、来客必须进行登记,进出车辆必须凭车辆通行证进出校园,门卫人员必须严格落实门卫制度。七、节假日及其他重要时期,学校安排行政值日,值班人员应尽职尽责,切 实保护学校的安全。八、各办公室、教室必须按统一规定时间落锁,防止盗窃现象。一些重要场 所,必须有专人开设安全系统,切实保护好学校财产免受损失。九、加强安全教育,增强师生安全意识。 学校充分利用广播、宣传板报形式广泛开展安全宣传教育活动。 各班每周利用星期日第一节息课上安全教育课。 学校每学期请公安、交警、消防等部门进行安全交通、防火等专题辅导 课。 落实假期安全保卫工作措施,加强假期安全教育

5、,学校、班级制定假期公 约,假期前后,做好教育、检查、总结工作,建立假期行政、教师值班制度。十、加强教学安全工作管理。 有毒物品、放射性物品、易燃等危险物品专柜存放,专人保管; 电脑室、语音室,课前由任课教师进行认真检查,确保使用安全。 每节课的任课教师是教学安全责任人。体育课、活动课等,所需设备、器 材要认真检查,确保安全; 体育教师与班主任均有责任了解学生身体健康状况,适当安排活动量,确 保不出意外。 凡上课时间,因授课教师擅离岗位,出现安全意外事故的追究任课教师责 任。 上课时间教室前后门要全部打开,保持出入畅通。十一、加强 纪律教育。各班以中学生守则、学校安全管理制度等 作为安全教育主

6、要内容,培养学生良好的 纪律性和行为习惯。十二、加强用电安全、防火安全工作管理。学校定期检查维修用电线路及电 器设备。各处室、各教室用电开头由各处室主任和各班任主管负责控制。班主任 及任课教师有责任督促学生不得随身携带火机、火柴等物品,一经发现,即时没 收。十三、严禁一切不安全行为,坚决不准在教室、寝室生火,不准乱动各种电 器设备,不准将易燃、和有毒物品带进公共场所,不准爬越攀登危险物,不 准逞强斗殴,不准单独游泳,不准抛掷砖头瓦块,不准在校内打宇、放弹 弓、放鞭炮等。十四、发现陌生人在校内活动要进行查问,对形迹可疑者应及时向政教处报 告。晚上值班校警要不定时进行巡逻,保护学校的安全。十五、学

7、校_学生春游、劳动实践、社会实践等活动,要严格执行省教 文件精神,做好向上申报,校内,征询家长意见等 工作。学校主要领导带队,使用有营运资格的车辆作为交通工具,并做足安全措 施。十六、制定学校紧急情况预案,逃生指示牌。每学期举行一至两次紧急 情况疏散演练,提高师生紧急情况下沉着冷静、有序的应变能力。十七、对学校安全保卫和消防安全工作有突出贡献者,学校给予表彰奖励。第二篇:学校安全教育管理制度为了确保广大师生安全,保证正常的教育教 学秩序,特制定本制度一、学校成立安全工作领导小组,校长任组长,由班主任、班干部为组员, 落实安全目标责任制,分工明确,责任到人。二、树立安全第一的思想,把安全教育工作

8、放在学校各项工作的首位,做到 警钟长鸣,常抓不懈。三、定期召开安全保卫工作专题会议,提高师生对安全工作重要性的认识, 强化安全意识,增强防范意识。四、学校班级利用升国旗、校会、晨会、班会、黑板报、宣传栏、等形式对 学生进行安全意识和安全常识教育,提高学生安全防范和安全自救能力。把防交 通事故、防雷击、防溺水、防中毒等作为教育重点内容。五、在学校门口及周边环境,设立安全警示牌。六、每学期 学生观看安全录像,写出安全保证书。学校与班主任、班主 任与学生家长签定安全目标责任书,学校师生进行安全知识竞赛。安全教育培训制度1、有计划的做好领导干部和特需工种人员安全培训工作,按时参加有关部门 的安全培训,

9、做到持证上岗2、开设对学生安全知识教育活动。3、对教职工开展群众性安全知识竞赛、评比、娱乐活动,提高安全意识、安 全救灾和安全事故防治能力。4、普及安全工作相关的法律、法规、知识教育,强化大众化的安全“三不伤 害”的意识宣传教育工作。5、聘请司法、公安消防、交巡警、交通、海事等部门人员对师生专题讲授安 全知识,提高自护自救、预防事故等安全意识和技能。6、通过开展安全知识教育课堂、看电影、图展、幻灯和模拟预防事故演习等 多种活动形式,定期对师生员工进行安全知识培训教育,注重对新生入校安全知 识培训。7、学校要做好对师生安全知识教育资料积累、归类整理、收集成册、出教材 的工作。学校安全教育工作制度

10、(三)1、为了加强学校教育管理,维护正常的教育秩序,保障学生人身全促进学生 身心健康发展,特制定本制度。2、学校课堂教育管理要以预防为主,本着保护学生,教育先行,明确责任, 教管结合,实事求是,妥善处理的原则,做好教育管理和处理工作。3、学校课堂教育管理,要建立和健全管理制度,落实学校管理责任人,具体 落实至每位任课教师,每位班主任,切实加强教育。4、任课教师要认真做好课前一分钟进任课教室,并做好点名工作,对发现缺 课学生,要问清情况后及时向所任班级班主任以及相关责任人汇报,所任班级班 主任要及时向缺课学生家长联系反馈情况,并向相关责任人汇报备案。5、任课教师对教学的实验设备,体育器材等可能具

11、有安全隐患的教学工具要 及时修理,避免学生受伤而出现安全事故;对容易造成学生伤害事故的体育课, 活动课要及时进行使用说明和安全教育;活动要求班主任做好 管理工作,体 育教师要做辅导工作,要全程控制局面;对那些因身体原因或本身有残疾但可以 做轻微活动的学生,要求上操场,确实不能出操的学生,应安排留教师复习,预 习文化功课。学生在日常教学及各项活动中应遵守纪律和有关规定,听从指导, 服从管理。6、学生发生意外事故情况时,学校应迅速采取有效措施。泗县特殊教育学校学校安全教育工作制度(四)1、为了加强学校教育管理,维护正常的教育秩序,保障学生人身安全,促进 学生身心健康发展,特制定本制度。2、学校课堂

12、教育管理要以预防为主,本着保护学生,教育先行,明确责任, 教管结合,实事求是,妥善处理的原则,做好教育管理和处理工作。3、学校课堂教育管理,要建立和健全管理制度,落实学校管理责任人,具体 落实至每位任课教师,每位班主任,切实加强教育。4、任课教师要认真做好课前一分钟进任课教室,对发现缺课学生,要问清情 况后及时向所任班级班主任以及相关责任人汇报,所任班级班主任要及时向缺课 学生家长联系反馈情况,并向相关责任人汇报备案。5、任课教师对教学的实验设备,体育器材等可能具有安全隐患的教学工具要 及时修理,避免学生受伤而出现安全事故;对容易造成学生伤害事故的体育课, 活动课要及时进行使用说明和安全教育;

13、活动要求班主任做好 管理工作,体 育教师要做辅导工作,要全程控制局面;对那些因身体原因或本身有残疾但可以 做轻微活动的学生,要求上操场,确实不能出操的学生,应安排留教室复习,预 习文化功课。学生在日常教学及各项活动中应遵守纪律和有关规定,听从指导, 服从管理。6、学生发生意外事故情况时,学校应迅速采取有效措施。学校安全教育工作制度(五)一、学校安全教育要以学生为主,同时对教职员工开展教育。二、学校安全教育应包括以下内容:1、交通安全教育;2、游泳安全教育;3、消防安全教育;4、饮食卫生安全教育;5、用电安全教育;6、实验和社会实践活动安全教育;7、校内及户外运动安全教育;8、防地震及它自然灾害

14、的安全教育。9、网络安全教育;10、防中暑、防煤气中毒的安全教育;11、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识,强化安全意识。四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各年级段安 全教育目标,形成层次递进教育。使学生初步树立安全观念,了解学校和日常生 活中的基本安全知识,熟记常用的报警、救助电话,具备初步的分辨安全与危险 的能力,掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育,提倡步行 上学,禁止未满 周岁的学生骑车上学。五、学校应根据有关法规和学校的布局状况,并在公安、消防等部门的指导 下,制定应急疏散预案,并组织师生

15、进行应急撤离、疏散、逃生演习。六、把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段,重点对学 生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面 的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”全国“安全生产月”等 活动,针对安全教育的薄弱环节,根据教育主题开展各种宣传教育活动。八、学校要积极发挥校外法制副校长的作用,每学期都要对全体师生进行法 制安全讲座。学校安全教育工作制度(六)学校安全教育,应从实际出发,根据教师和学生的不同特点和身心发展规 律,有重点分层次地确定安全教育的目标和内容,利用学校教育阵地,定期开展 多种形式的教育、培训工作。一、对学生的教育(一)教育目标主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识,知道在校内、外的活动中可能 发生的常见事故,掌握在危险情况下的避险方法,初步具备分辨安全与危险的能 力。(二)教育内容(1)以人为本,“安全第一”的意识教育。(2) 交通安全教育。遵守交通规则,识别交通信号、标志,初步掌握安全乘 车、乘船、乘机的知识,知道交通事故报警电话其他报警方式。(3) 消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识,养成不玩火、不

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