中班幼儿学习情况评价表寄语评语文案

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中班幼儿学习情况评价表-寄语评语-文案- 中班幼儿学习情况评价 表 评价时间 幼儿姓名评价等级评价内容指标工程好较好尚需努力身体开展喜欢体育活动,能动作协调有力的做操;能够听信号变向、变速走和跑,会单脚前后左右跳;爱玩各种运动器具,会用几种办法拍球;喜欢收集并使用辅助材料进行建构活动;会正确地握笔、涂色、绘画、剪贴;知道不做危险的事情,不到不平安的地方;认知开展喜欢实验,探索活动,对声音、磁力等科学现象好奇;能够有目的地察看,发现季节及动植物的变化;辩认57种几何图形,会拼摆组合、分类;喜欢边唱边表演,玩音乐游戏,用动作表现节奏;社会性开展懂得不阻碍别人的活动与休息,说话有礼貌;遵守游戏规那么,愿与同伴分享,交流;喜欢加入节日活动,爱家乡,认识国旗,国徽;会评价别人的行为,自己做错了事敢于成认并改过;不害怕,大胆讲话,当众表演。数理逻辑智能数了解数量610的意义能将实物与数字相对应能了解序数的意义,指出第一个第十个量能以目测比拟两者的轻重能以目测比拟三者的大小能以目测比拟相同容器里液体的多少了解比拟高矮的办法能表达星期一到星期日的顺序逻辑与关系能按指定条件分类能区分相同的图案能将相关的物品配对能按图推论事件发生的顺序能按图案或颜色进行排序图形与空间能将图案与轮廓配对能区分高低、前后位置能分辨圆形、正方形、三角形能识别立体形状编辑:cicy

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