《华中师范大学21春《德育论》在线作业二满分答案77》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华中师范大学21春《德育论》在线作业二满分答案77（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、华中师范大学21春德育论在线作业二满分答案1. 在民主型的师生关系中，学生虽没有随时受到惩罚的紧张和焦虑，但因为没有明确的必要要求，学生学习的积极性也不是很强，学习行为常常受个人的兴趣爱好所支配，学习效果不是太好。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 德育过程依据的是( )A.个体的认识活动规律B.个体思想品德形成发展规律C.受教育者生理发展的规律与技能技巧的掌握规律D.受教育者审美能力发展规律参考答案：B3. 在现实的德育中，对教学人员如何在教学中发挥德育的作用缺乏有力的组织和措施。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 法制建设与中国传统儒家道德教育的有机结合，使德国在经济发展的同时，却
2、没有出现其他西方国家的法制建设与中国传统儒家道德教育的有机结合，使德国在经济发展的同时，却没有出现其他西方国家的种种社会问题和弊端。( )参考答案：错误5. 在德育的社会性质上，它坚持( )的辨证统一。A.阶级性B.民族性C.全人类性D.自然性参考答案：ABC6. 现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 班级建设设计以( )最为重要。A.实现目标的途径B.实现目标的具体方法C.实现目标的工作程序D.班级建设目标的制定参考答案：D8. 精神分析学派的道德发展理论的主要特征是关心( )。A.个体内部的冲动、思想、感情B.外显的行为C.道德判断力的发
3、展D.隐性课程的设计参考答案：A9. 学校德育通过哲学及各科教学可以在新一代的思想上系统、完整地树立起作为世界观一部分的新的人生观、自然观，这体现了它的( )。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.自然性功能参考答案：D10. 教学在时间和地位上的优势，正是德育得以充分实施不可缺少的根本性条件。( )A.错误B.正确参考答案：B11. “道之以政，齐之以礼，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这句话是哪一位教育家说的( )A.孟子B.孔子C.朱熹D.董仲舒参考答案：B12. 教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是我们所
4、说的( )。A.扇贝效应B.南风效应C.罗森塔尔效应D.巴纳姆效应参考答案：C13. 实然的德育目标是存在于教育过程参与者的教育思想之中的，为参与者教育行为所实际追求的目标。( )A.正确B.错误参考答案：A14. 坚持现代德育管理的民主性，对于学校高层管理者来说，必须做到( )A.发扬民主精神和民主作风B.与被管理者平等相处C.把权力紧紧握在自己手中，不把权力交给职工代表大会D.自觉接受被管理者的监督参考答案：ABD15. 班主任了解学生的途径有( )。A.分析书面材料B.调查C.观察D.谈话参考答案：ABCD16. 品德作为个体自身较为稳定的言行表现，它既是一种个性化了的社会品质，也是一种
5、社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体参考答案：D18. 我国中学德育大纲颁布于( )。A.1989年B.1993年C.1995年D.2000年参考答案：C19. 德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式，这体现了德育过程的( )。A.计划性B.正面性C.复杂性D.多端性参考答案：B20. 德育内容是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的目标、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过
6、程。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 德育的全民性包括以下哪几层含义( )A.德育是全国人民的共同权利、义务和责任B.德育的对象包括全国人民、全体社会成员C.德育的任务是提高全国各族人民的思想道德素养水平，提高整个民族的精神文明程度D.坚持德育的全民性就必须将阶级性和全民性对立起来参考答案：ABC22. 职业倦怠与社会支持呈显著负相关。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 20世纪70年代以来，我国市场经济体制下的社会发生深刻变化，开始逐渐重视人的主体性、能动性。相应地传统教育观念中“教”的单向活动变为( )的双向过程。A.“教”与“学”B.“教育”与“接受”C.“学”与“练”D.
7、“知”与“行”参考答案：A24. 下列教学活动中，属于学校进行德育教育的有( )。A.对学生进行物理知识教育B.教育学生树立正确的劳动观，提倡节俭C.教师播放爱国影片，培养学生的爱国主义情怀D.引导学生树立科学的世界观和人生观参考答案：BCD25. 注意利用各种具有教育意义的环境或情境来陶冶学生的思想和情操，是德育的一个重要方法。我国古代不少人主张，培养德行要“熏清陶染”，“潜移默化”“陶冶而成之”。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。A.德育形式B.德育内容C.德育方法D.德育评价参考答案：BC27. 德育获得自己的概念始于( )A.古代B
8、.近代C.现代D.当代参考答案：B28. 道德教育的根本途径和主要方法就是在提高儿童道德认识的同时，进行道德实践。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 人的为德甚至尚德的本性，使人必然讲究德性，过一种德性生活。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度，使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 终极性的德育目标是指先后具有连续性的德育目标。表示德育及活动自身在发展的不同阶段所要实现的各种结果，表明对人培养的不同时期不同阶段前后具有衔接性的各种要求。( )A.错误B.正确参考答案：A32. 通过德
9、育可使每个个体实现其某种需要、愿望(主要是精神方面的)，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受，这是德育的( )。A.文化功能B.自然性功能C.个体发展功能D.个体享用性功能参考答案：D33. 学生成长记录袋内容的收集主要由教师来完成。( )A.正确B.错误参考答案：B34. 个体的道德认识与道德行为是一致的。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 专制型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 根据德育过程具有渐进性和反复性的特点，做好德育工作需要注意的问题有( )A.思想品德培
10、养不能急于求成更不能搞“立竿见影”B.应当循序渐进，拾阶而进C.坚持“百年树人”常抓不懈D.思想品德教育要反复抓，抓反复参考答案：ABCD37. 现代德育面临的主要教育对象是( )A.现时代的儿童B.现时代的青少年C.现时代的中年人D.现时代的老年人参考答案：AB38. 德育管理具有众多职能，最基本的职能是组织职能，只有通过组织职能，其他职能才能得以实现。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 心理影响品德内化的程度和水平，而品德在实际生活中也对心理具有调节作用、导向作用和( )A.保健作用B.发展作用C.促进作用D.协调作用参考答案：A40. 教师的专业知识结构是教师职业的核心部分，国内学
11、者申继亮、辛涛将教师知识分成了三类，其中不包括( )。A.本体性知识B.实践性知识C.应变性知识D.条件性知识参考答案：C41. 心理咨询法是指通过询问解答的方式的帮助学生消除影响他们思想品德形成和发展的( )，培养学生思想品德的一种方法。A.思想障碍B.心理障碍C.意义障碍D.理论障碍参考答案：B42. 儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是( )。A.无律阶段B.他律阶段C.自律阶段D.自由阶段参考答案：B43. 经常性的德育不是独立性的德育，而是非独立性的德育，它能有效地聚集其全体教师的力量，发挥全体教师的作用。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 不属于社会德育主要特点的是
12、( )。A.广泛性B.复杂性C.自主选择性D.显形性参考答案：C45. 接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该( )。A.确定班集体的发展目标B.组织形式多样的集体活动C.建立班集体核心队伍D.建立班的正常秩序参考答案：D46. 了解和研究学生不包括了解学生群体。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 德育有时虽然在教学之外“有声有色”，可在教学中却显得微乎其微，作为德育途径的“基本”性没有体现出来，依然在单纯传授知识的轨道上行使。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 品德内化是德育的目的，它是外在的社会价值因素与人内在心理相互结合的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 本书本
13、所表述的德育，仅仅指以德育自身为目的教育活动，并不包括蕴含在各育(整体教育)之中的德育。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 文本性的德育内容，指人的生活、交往及所在的环境、氛围中表现出来的内容，与隐性的德育内容有相似的特点。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 班主任作为教师，其任务与一般教师的任务有共性，但是作为班级的领导者、管理者、教育者，还有自己特殊的任务，具体包括哪些任务?( )A.组织任务B.管理任务C.协调任务D.教育任务参考答案：ABCD52. 劳动力在生产劳动中作用的大小，取决于智力和体力之和同思想品德的乘积。( )A.正确B.错误参考答案：A53. 道德法则本身具有浓厚的等级色彩，德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是( )。A.原始社会的德育内容B.古代的学校德育内容C.现代的学校德育内容D.后现代的德育内容参考答案：B54. 当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于( )。A.群体归属感B.群体认同感C.群体压力D.群体动力倾向参考答案：D55. 认为德育目
