2022年大班年级组下学期工作计划

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1、2022年大班年级组下学期工作计划伴随着春天的脚步,我们大班年级组的成员在稍适休息后,精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年,大班由原来的三个班级合并为两个班级,班级数量的减少,并不意味着工作任务的减少,相反,我们两个班级教师都感受到责任的重大。因为,我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此,我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨,凝聚_的智慧结晶,在学习型_中不断完善自身。一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作:1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方

2、面。2、有效利用时间,增强工作的计划性、层次性,注意发挥每一位教师的潜能和优势,将时间和精力切实用在孩子身上,用在自我学习和修炼上。3、注重“四个有序”的培养,建立良好的班级氛围,在有序的环境中学习和工作。4、结合大班级的实际,以“幼小衔接”为主线,将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通,形成本园本年级本班级的特色。5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,尽快推广各班的成功经验。6、倡导“踏踏实实读一本书”,教师根据自身的业务需要确定学习的导向,通过书本的指引与实际工作结合,在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家_,共同发展。7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操,与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。8、明确分工与合作,_好年级组的大型活动。9、承担升旗仪式的排练与主持工作,增强参与意识。10、加强班级间的幼儿才艺展示,用不同方式、选择不同场地,让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力。11、提倡共同进步,班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高,使他们有信心面对竞争和挑战。二、每月年级工作重点:(根据全园安排机动调整)第页共页

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