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1、邢台市南和县七年级3月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2016阳江模拟) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A . 珠海作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰 ， 每年都会吸引大量游客观光游玩。B . 莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒 ， 终于获得了诺贝尔文学奖。C . “低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。D . 我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色 ， 其中合唱队还代表我省中学生到国外演出。二、 书写 (共1题；共8分)2. （8分） 根据拼音写出相应的词语。（
2、1） 回想此前和此后ji rn_不同的生活，我不能不gn ki_万分。（2） 我的手指cu nin_着花叶，f nng_着那些为迎接南方春天而zhn ki_的花朵。（3） 当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经p jun b kn_了。（4） 在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，xio xn y y_地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，wi kng_发生意外。三、 其他 (共1题；共3分)3. （3分） 填空诗经收录了从_到_时期的诗歌，共_篇，古时也称诗三百。四、 默写 (共1题；共8分)4. （8分） (2016丹阳模拟) 请根据提示填写相应的古诗文。_ ， 浑欲不胜簪。（杜甫春望）_ ， 自
3、将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）_ ， 病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）_ ， 关山度若飞。（木兰诗）千古兴亡多少事？悠悠。_。（辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀）见贤思齐焉，_。论语里仁五、 名著导读 (共2题；共7分)5. （2分） (2017八下仪征月考) 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 多一些宽容这是一篇谈人的修养的文章。为证明观点文章采用了道理论证、对比论证和比喻论证的方法。B . 石榴是一篇托物言志的优美散文，作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。C . 解放战争
4、时期，茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途，因此写了白杨礼赞这篇文章热烈歌颂他们。D . 海燕是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”“逼近之时”“即将来临”三个场面中进行刻画。6. （5分） 阅读阿长与山海经，回答问题：阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分） (2016七上海安月考) 阅读下面这首诗。纳凉秦观携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。【注】胡床，一种可以折叠的轻便坐具。（1） 前两句，“_”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人_
5、的心境。（2） “风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣（人生态度）？七、 文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分） (2017七下扬州月考) 阅读下面古文，回答小题。宋代藏书（宋）沈括前世藏书分散数处，盖防水火散亡也。今三馆、秘阁，凡四处藏书，然同在崇文院。其间官书多为人盗窃，士大夫家往往得这。嘉祐中，置编校官八员，杂雠四馆书 ， 给吏百人，悉以黄纸为大册写之。自此私家不敢辄藏，校雠累年，仅能终昭文一馆之书而罢。（选自梦溪笔谈）【注】崇文院：中国宋代贮藏图书的官署。嘉祐：1056年9月1063年，宋仁宗赵祯第九和最后一个年号。北宋用此年号共八年。嘉祐八年宋英宗即位沿用。杂雠（chu）四
6、馆书：指以崇文院总领的史馆、昭文馆、集贤院、秘阁之书相互校雠。后又以诸阁书供校雠。雠，校对文字。（1） 解释下列句子中划线的词。藏书分散数处_ 私家不敢辄藏_普少习吏事_ 伯牙善鼓琴_（2） 下列句子中划线的“以”与“悉以黄纸为大册写之”中的“之”，用法不相同的一项是（ ）A . 跪而拾之以归B . 钟子期必得之C . 读之竟日D . 伯牙游于泰山之阴（3） 用现代汉语翻译下列句子。其间官书多为人盗窃，士大夫家往往得之。尝奏荐某人为某官，太祖不用。初为霖雨之操，更造崩山之音。（4） 根据文段内容，用自己的话回答下面问题。前代和宋代分别是怎样藏书的？是什么措施使得私人不敢私自藏书了？八、 现代文
7、阅读 (共2题；共50分)9. （25分） (2017冷水滩模拟) 阅读下文，回答问题老师是一只“青蛙”孙娟那是个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课了。不同的是，有许多老师来听课。这次学习的课文是坐井观天，一切都在有条不紊地进行着。以前，每学完一课，为了培养同学们的创造性思维，我都要让他们根据课文内容展开想象，效果非常好。这次，我要以青蛙跳出井口了为题进行说话写话训练，我让同学们想象青蛙要是跳出井口了，将会怎样。果然，同学们的学习兴趣又一次被激发出来了，有的和同桌互说，有的前后位凑在一起争论，还有的仰起小脸在思考。待平静下来，我开始点名。李梦说，青蛙跳出井口后，看到了无边无际的大海，
8、海涛声吓得它忙向小鸟求救。王佳说，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的田野，田野里开满了五颜六色的花儿，上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行，青蛙一下飞机就对小鸟说：“不看不知道，世界真大啊！”听课老师都被他的话逗笑了，我也没想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道，世界真奇妙”改用得这么恰当。张雨是新转来我班的学生，我看到她把手举得高高的，便点了她的名。她站起来说：“青蛙从井里跳出来，它到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑，我也笑了。我打断了她的话，问大家：“是井里好，还是井外好？”同学们异口同声地说
9、井外好。我示意张雨坐下，随口说道：“我看你是一只青蛙，坐井观天。”之后，我又让大家把自己想的和说的写下来。在批阅同学们交上来的作业时，我看到了张雨续写的故事：青蛙跳出井口，它来到一条小河边，它累了想去喝口水。突然，它听到一声大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂着不少死鱼。它抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢，就听到一声惨叫，一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了，这外面的世界太可怕了，它急忙赶回去，又跳到了井里。还是井里好，井里安全啊！我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼，菜市上也常有卖青蛙的，这都是有目共睹的，让青蛙跳回井里又有什么不好
10、？可我却没有给她一个发表自己观点的机会。倘若让她把话说完，不仅同学们不会再笑她，而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。我不是要培养他们创造性的思维吗？可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙！孩子的心灵就像井外那多彩的世界，需要跳出来的恰恰是自以为是的我自己！提起笔，我在张雨作业下的空格里工工整整地写下一句话：“对不起，老师是一只青蛙。”（选自课外阅读）（1） 选文讲述了一个什么样的故事？请用简洁的语言概括。（2） 选文第段在文中有什么作用？（3） 联系上下文，理解选文第段划线词语“竟然”的深刻含义。（4） 结合选文，分析第段画线句在内容和结构上的作用。（5） 作者的故事给你什么样的启示？你是否也曾经有
11、过类似的经历？请结合自己的经历谈谈你的感悟。10. （25分） (2012丽水) 阅读下文，回答问题散步龙应台回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过，家萱当然是送给母亲吃的，我不需操心。她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张摊开，她说：“我印得多了，想想也许你妈可以用。”海报大小的白纸，印着体积很大、油墨很浓的毛笔字，每一张都是两三行，内容大同小异：最亲爱的妈妈：我们都是您含辛茹苦培养大的。我们感念您。我们承诺：您所有的需要，都由我们承担。请
12、您放心。相信我们对您的深爱。您的孩子：家萱 家齐 家仁我看着家萱，忍不住笑。上一回，我们在交换“妈妈笔记”时，她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱，怀疑自己被儿女遗弃，而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书，每一个证明都有拳头大的字，红糊糊、官气赫赫的印章，每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速，已经有了独家的海报！“是啊，”她笑着说，“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去，可以一张一张读，每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗？”我问。她点头，“还真有效，她读了就安心。”“你拿回屏东，贴在你
13、妈房里吧。”她的笑容，怎么看都是苦的。我也发现，她的白发不知何时也多了。我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。摇摇头，“妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明，现在她也看不懂了。”回到屏东，春节的爆竹在冷过头的冬天，有一下没一下的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床，她却终夜不眠。窗帘拉上，灭了大灯，她的两眼晶亮，瞪着空蒙蒙的黑夜，好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手，在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名，要我快起床去赶校车，不要迟到了，便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西，欠了钱怎么也不还。她问，怎么你爸爸还没回家，不是说理了发
14、就马上回来吗？我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手，拍她的肩膀，像哄一个婴儿，但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里，她又固执地将我推开。我把大灯打开，她的幻觉消失，灯一灭，她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。大年初三，二八年的深夜，若是从外宇宙看过来，这间房里的灯亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四时，我下了床，光脚踩在冰冷的地板上，说：“妈，既然这样，我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服，围上围巾，然后牵着她的手，出了门。冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清的痛处。路底有一家灯火通明的永和豆浆店，我对她说：“走吧，我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来，乖顺地点头，任我牵着她的手，慢慢走。空荡荡的街，只有我，和那生了我的女人。（选自龙应台目送，有删改）【注】龙应台：合湾著名女作家。文中家萱是她的好友。（1） “我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾，有什么相似的做法？阅读节，概括回答。（2） 比较下
