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1、体育工作安排四篇 光阴快速，一挤眼就过去了,又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们须要起先做一个安排。信任大家又在为写安排犯愁了吧?以下是我细心整理的体育工作安排篇，仅供参考,欢迎大家阅读。体育工作安排 篇1 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教化要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的欢乐,从而丰富校内生活,促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 为贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，落实“生命和谐”教化理念和阳光体育行动,全面实施素养教化，培育德智体等全面发展的
2、人才,主动贯彻“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年,华蜜生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校内紧密结合,养成学生主动主动的体育熬炼习惯,提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养，进一步推动校内体育文化建设。 二、目标和原则(一) 目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思 想落到实处。 2、让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动爱好,发挥学生 的学习主动性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间
3、、形式、内容和结构，使学生 乐于参与,主动地驾驭健身的方法并自觉熬炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往实力。 5、丰富校内文化生活,营造主动向上的学风。 (二)原则1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，依据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教化功能,重视活动过程的教化。2、关注差异，重视学生特性发展。张扬学生特性，发展学生特长,推动素养教化。 、增加体质，全面实施国家学生体质健康标准。营造人人参加、生气勃勃的校内体育氛围,创建良好的体育熬炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,的确保证
4、国家学生体质健康标准有效实施。 4、依据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际状况,因地制宜,科学合理的支配大课间的课程安排和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 、时间支配 上午7:08：05，中午：3-10：5，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。 、活动保障 1)加强领导健全组织机构 详细分工如下： 校长室：宏观调控,并随时督查。 教育处：制定详细实施方案,指导和组织全校“阳光熬炼一小时”活动。班主任:负责按活动安排实施。 2)仔细学习 提高健康意识以贯彻新课程理念为主旨,组织老师仔细学习中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定，仔细理解“每
5、天熬炼一小时,健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己,了解学生发展之需,使广阔老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天,酷爱熬炼就是酷爱生命，在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入欢乐体育的全新理念,确立合作、竞争、欢乐、主动、健康发展的体育观。）全员参加 强化过程管理 坚持学生全员参加，学校领导紧密协作，教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育老师支配指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。四、实施内容 以中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神为依据，结合我校现状，现内容支配如下：午别项目内容时间（分钟)备注上午晨间
6、活动听音乐节奏踏步进场5儿童广播体操冬季改为跑操听音乐节奏踏步退场下午大课间活动听音乐节奏踏步进场2儿童广播体操4校内集体舞2班级特色项目活动0整队、放松、退场 五、场地支配 一、二年级：操场北区 三、四年级:操场南区 五年级：升旗台以北 六年级:升旗台以南 详细位置由体育老师支配，做好标记。 六、班级特色活动内容： 班级特色活动以举荐内容为主，各班可依据实际状况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来，并留意平安。1.一、二、三年级: 好玩的瓶子。(每位学生打算一个空矿泉水瓶子,可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行嬉戏、掷远、套圈
7、等)奇妙的报纸。（每位学生打算一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做嬉戏。如:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等) 各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习,也可进行小型竞赛。 短绳嬉戏。(每位学生打算一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做嬉戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等） 素养练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 练习体育课所学广播操及其它内容。 国家学生体质健康标准规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(米2来回跑）、立定
8、跳远、跳绳2.四、五、六年级：嬉戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等） 长绳。(每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等） 素养练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 练习体育课所学广播操及其它内容。国家学生体质健康标准规定的测试项目：坐位体前屈;50米跑(2米2来回跑)、立定跳远、跳绳球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。 七、活动要求 1、每班班主任必需到本班活动场地,选择、设计分散活动内容，组织支配本班学生站队和活动。分散活动时以举荐内容为主,各班可依据实际状况操作,尽量做到顾全点面,让每个
9、学生活动起来,并留意平安。、体育老师负责本年级班级的场地支配,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。八、留意事项1、活动必需由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。2、加强平安防范管理。班主任必需加强教化，引导学生平安、文明、有序的参与活动。 3、假如遇到小型体育竞赛,体育老师必需提前到达竞赛场地。各班快速、有序地进入竞赛场地进行竞赛。 4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内嬉戏(器材自备)。体育工作安排 篇2 一、指导思想: 贯彻党和国家的教化方针，仔细落实学校体育工作条例、体育与保健、学生体质健康标准等法规、政策,保证学生每天有一小时体育熬炼时间，体
10、育开课率达到达到10%，坚持德育渗透以人为本,健康第一的体育教学理念，贯彻食品卫生法,保证每一个学生用餐喝水平安,健康成长。 二、详细工作: 1、学校分管领导常常深化体育教学,帮助体育老师开展教学,课外活动、课余训练,科研以及培训等，配备好体育器材,体育场馆、设施，基本满意学生的体育课,课外体育活动和课余活运动训练的须要。 本学期召开金泽中学第3届学生运动会;组织好校内之件的学生篮球赛; 组织并实施冬锻系列活动。要求体育老师酷爱本职工作,体育课的教学符合教化教学规律,注意学习方式和教学方式的.改革，教学质量的提高，具有开拓创新意识和良好的组织教学实力,主动参与业务培训,不断提高教学水平，依据学
11、校条件支配好学生课外活动，做到学生参加面广，形式多样，有特色，富有成效。定期举办全校内运动会，传统体育竞赛活动或趣味性竞赛活动等，主动参与区组织的学生运动会和各类体育单项竞赛。争取在竞赛中取得较好的成果。体育工作安排篇一指导思想 仔细学习体育法，贯彻执行学校体育工作条例，依据学校三年发展规划，围绕学校的各项中心工作，坚固树立学校教化健康第一的指导思想；全面实施体育与健康课程标准,突出学生的学习主体地位，提高学生的体能和健康素养,初步形成北郊中学体育与健康各项目的模块结构、评价体系,使学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康、和谐地发展;加强青年老师的培育培训工作,促进体育老师向专业化方向发展;
12、完善体育课余训练工作制度，初步形成北郊中学体育训练的特色，参与省、市体育竞赛名列前茅。二工作目标 1、XX年秋季开学起,高一年级全面实施体育与健康课程标准，在国家规定健康教化和田径项目必修外,依据学校和学生的特点，将体操(单杠、双杠、支撑跳动、技巧)作为我校的必修项目。选修项目有篮球、排球、足球、塑身操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武术等。高二、高三年级参照实施,到XX年年中学全部实施新课程标准，X年上半年各年级做好实施的打算工作。（详细方法见实施方案) 、依据新课程理念，中学体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应实力整体健康水平的提高为目标,努力构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程
13、结构,关注学生健康意识和良好生活方式的形成，无论学生选择何种运动项目进行学习,都要将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。全体体育老师加强教学探讨活动,对模块结构的设计、教学安排的制订、教学形式的组织、教学手段的运用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题,要进行深化的学习和探究。通过教学总结和反思,形成北郊中学体育新课程教学和评价的特色。 、依据新老师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是贯彻实施新课程标准的基本保证。坚持每周一次的教学探讨活动,进一步规范对老师专业项目确定、教学模块的设计、教学安排的制订、单元安排的排列及课时安排的制订与实施。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。激励青年老
14、师参与各种学习沟通活动，参与各种教学技能竞赛活动，三年内，教研组要有12名常州市青年教学新秀和青年教学能手的产生,努力造成青年老师脱颖而出的氛围和机制。 4、依据新课程的实施方案，改革体育课外活动的组织和内容。针对学生住宿的特点,协作学校学生处、团委、学生会组建各个项目的体育活动俱乐部,引导学生自己制订活动章程,自己组织活动的形式和内容,开展小型多样的校内体育竞赛活动。通过三年的摸索和总结，在学生提高自我管理的基础上，建立开展各项活动的制度，并形成特色和传统。使学生真正享受体育与健康新课程带给他们的欢乐，养成自我终生熬炼的良好习惯。 5、主动实施学生体质健康标准，是实行健康第一指导思想的基础工
15、作,是衡量学校体育工作对每一位学生负责的详细工作,每个老师要充分相识实施这项工作的重要性。三年中,每年的达标率要保持在98%以上,优秀率保持在4以上。 、加强学校业余训练工作。进入新校区以后,宽畅的运动场地和设施，为业余训练工作创建了有利条件。依据现有条件,建立田径、篮球、塑身操、足球等学校代表队，进行常年训练和赛前集训相结合，坚持；出成果、出人才;的原则,参与省、市竞赛争取良好成果。田径队要加强队伍建设，在常州市星级中学竞赛中要争取前三名（田径试点校除外)，江苏省（苏南片)中学生田径竞赛要争取前六名(试点校除外）;篮球、足球参与星级中学竞赛力争取得好成果；塑身操队要发扬优良传统，参与省、市竞赛接着取得优异成果。使北郊中学先进的办学理念和一流的办学条件在省、市体育竞赛场上有相应的位置和知名度。 三工作措施 、加强制度建设:体育工作的顺当开展必需有各项条例制度，实行学校体育工作条例,是开展学校体育工作的基本保障。健全各项体育工作的制度
