【精选】实习工作总结范文合集6篇

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1、【精选】实习工作总结范文合集6篇【精选】实习工作总结范文合集6篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回忆和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物开展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是搜集整理的实习工作总结6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 实习工作总结 篇1短短的一个月很快就过去了,在这短短的一个月里,我学到了很多,理解了很多。在这一个月里我学到了有关JAVA等方面的知识,理解了关于软件开发的流程。理解了自己的缺乏,知道了自己努力的方向。回忆这次的实训,这次或许是最后的实训时机。我是一名大

2、二的学生,明年或许就要出去实习了所以我很珍惜这次的实训时机,因为它可以让我理解自己的缺乏以及以后自己努力的方向,同时也能让我理解软件开发的流程,增加一点软件开发经历和社会经历。让我在以后的实习中会更好的融入到其中,增加自己的就业时机,因为纵观如今的就业形势很不让人乐观由于之前的经济危机,就业时机越来越少,就业也越来越难,这就给了我们很大的压力,所以要是没有真本领就业岗位就无从谈起,因此,在以后的学习中,我会更加好好努力。通过这次的实训,我学到了很多:首先,对JAVA识比以前有了更深的理解。在这之前由于种种原因我JAVA学的很不好,编程我几乎写不出来。但经过这次的实训,我对JAVA的理解,虽然还

3、有很多都不懂,但我会在今后的实训和学习中加以学习理解,力求弄懂,增强自己对JAVA的理解。其次,在这次的实训中我的动手操作才能有了一点的进步,刚开场的时候JDK的配置,数据库的安装都出现了一定的问题,JAVA 可实话开发工具的不熟悉所以开场的时候进程很慢,时间都用在了JDK的配置,数据库的安装以及熟悉JAVA可视化开发工具上但付出有了回报,成功的配置了JDK,安装了数据库,熟悉了JAVA可视化开发工具总的说来,自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵才能得到了进步。最后是团队协作。在整个工程完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到工程时对工程的分析到最后的工程结束的都有一定的表达。刚

4、拿到工程时,我们团队进展了分析,并分配了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候我们其别人都会去帮助,效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的,大家彼此间都不是很理解,所以交流中还是存在了一定的问题。在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力,进步自己的才能,让自己在以后的社会道路上打下坚实的根底。实习工作总结 篇2实习是大学生积累工作经历的最有效渠道。因为在实习中我们可以理解社会上的工作,进步自我的工作本领,在实习工作中也算是给自我这么多年来的学习进展检验,看看自我这么长时间的学习,终究掌握了多少,还有什么缺乏等。前台文员实习就是一个很好

5、实习的地方,在前台将会和很多的人打交道,无形中进步了自我社会交际本领,这对工作有着很大的帮组,在前台实习,也可以理解一些工作上的流程,对工作上也会更加的理解。每个刚出校门的大学生对社会上的交际本领肯定很差,在现代社会中,每个人的眼中都是利益,假如说两个好朋友没有背叛,那么只能说背叛的筹码太低。在社会商场上也没有永远的朋友同样也没有永远的敌人,现代企业的大老板又有那一个不是虚伪的嘴脸,人与人之间就像两条平行线也不会再相交。刚出来实习,家里的人就跟我说了很多很多,加上自我对社会的理解我相信这次的实习会很好。刚来到公司,在指导的安排下,我就跟另外一位前台的姐姐一齐工作,这段实习的时间里,我每一天的日

6、常任务都由她来安排。1、认真负责的完成了文员的例行工作,详细如下:认真做好来电的接听、访客的接待工作,做好订饭、订水工作;做好文具的购置方案和消耗总结工作;做好每月的考勤工作;做好长途 的管理工作;将公司内的图书、杂志编号、分类整理,构成电子文档,使图书、杂志的管理标准化;协助做好招聘工作;做好办公室内务管理工作。这其间,因为排气扇导致电源跳闸屡次与装修公司、物业管理处协调;注意植物的保养、更换及办公室内的清洁、保洁;注意复印机、打印机、热熔装订机等办公设备的保养。2、在完成以上工作的同时,还圆满完成公司临时安排的工作,比方说:组织每个月的团队活动。先后组织到暨南大学打球、天河公司游泳、天河公

7、司烧烤、员村文化宫打球、从化温泉度假,都获得了较好的效果,加强了同事之间的交流,活泼了公司气氛。另外,9月底曾筹划员工欢送大会,欢送吴涛等离任员工。办好公司的内刊。从七月到十二月,一共办了五期内刊。经调查,普遍认为程度尚可。但因为大多数人工作较忙或其他原因无法,造成每一期内刊的都存在稿源缺乏的问题。未能想方设法调发开工的写稿进取性,除了自身原因之外,也与管理层等其他因素有关。公司网站的建立。由于没有制作网页的经历,所以存在很多技术问题不知如何实现。在不断学习的过程中,修改了主页,实现了公司产品等部分链接。因为公司形象需要重新筹划,此项工作暂时告一段落。3、同时还协助其他部门工作销售部成立后,曾

8、参与销售部的销售例会,整理睬议记录及销售部一些常用资料、表格;协助开发部制作国资、灯饰erp等工程的部分图片;协助市场部进展国资宣传资料的排版、整理;另外还参与了公有物业产品化的测试及?受权管理?等几次幻灯片的制作。总的来看,在过去的一年里,我的工作是尽职的,但也有不少的遗憾。考勤的管理一开场并不标准;长途 也因为疏于管理存在一些不良现象。刚开场和其她实习生一样,我做的事情,相对来说都是一些小事情,加上前台的工作也不多,所以还是相当简便的。刚开场我就是对各个文件进展整理,注意植物的保养、更换及办公室内的清洁、保洁,注意复印机、打印机、热熔装订机等办公设备的保养,然后跑跑腿等工作。时间长了姐姐也

9、开场交给一些难度比较大的工作,经过一段时间的实习工作,我对来电的接听、访客的接待工作,做好订饭、订水,文具的购置方案和消耗总结,每月的考勤等工作都由必须的理解,做起来还很不错。熟悉工作之后,姐姐休息的时候我就独立的完成工作,虽然有很多都是姐姐提早安排好的,可是我对自我的表现还是很满意的。调到开发部,这是上级对我工作的肯定,对我个人而言是新的开场,也是新的挑战。除了要努力扮演好开发部“文档管理员这一主角以外,期望我能在开发部掌握更多的技术知识,不断提升自我!实习完毕了,在这段时间的实习里,我学到了很多的东西,在工作中,我明白了如何和别人进展交流,如何和同事们打好关系,如何的做好工作,这些对我来说

10、帮助真的很大。实习之后我也明白了自我还有那些缺乏,在以后的学习中也会努力改正,争取做得更好。实习工作总结 篇3转眼间两个月的实习生活也完毕了。还记得当时,还天天盼望着实习完毕的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要分开了,是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分得意。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所

11、经历的事情,真的学会了很多。实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的理论教学才能。进步了对教育工作的认识。在理论中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课,汲取老师的珍贵的教学方法。认真,充分准备每一堂课,听取老师的建议和教诲。认真,仔细修改学生每天的作业,做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进展个别讲解,尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面,观察学生的上课出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进展耐心的教诲。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的配

12、合和支持。短短的两个月,给我留下了很多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。通过这两个月的实习生活,我深深体会到了老师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开场实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,再回忆我的任课老师的授课方式,我从中汲取了许多珍贵的经历,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默幽默的语言,课堂气氛非常的活泼。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经历的过程。在理解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学才能的积累。听了一周

13、的课后,我开场走上讲台,开场渐渐适应课堂气场。由于经历不够,应变才能不强,这几堂课纯粹是灌输知识,毫无艺术感。认识了自己的缺乏,听课就有了针对性,可是当我上第一堂真正意义上的课时,还是出现了“上课重点不突出、“讲课顺序不清楚等问题。这时,指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课出现的缺点和缺乏。随着时间的推移,通过听课和理论,我开场有了一些进步。这时指导老师给了我屡次时机,分不同层面锻炼和培养我的授课才能。带给我最初、最大的感受是,讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题,而是真正地考虑和等待着我们的解答。他们在听不明白

14、的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中,我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且老师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。老师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进展个别交流。一些队员在刚开场时心情特别紧张,由于经历缺乏和应变才能不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契等问题。针对出现的问题,科任指导老师要求这些队员多听课,多向经历丰富的老师学习,多研究教材和其他教学资料,并且面对面地指出课件的缺乏以及上课

15、时存在的缺点。对于已经具备了一定程度自学才能,可以独立考虑的学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在快乐中学习。我采用以学生为主,老师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置考虑题,加以点拨。由此而来,他们学习的积极性和主动性开场发挥作用,由“要我学的教学方式转化为了“我要学的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。之前大家可能有抱怨老师上课的种种。可是实习完毕了,自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情。当老师没有以前自己想的那么简单。只有在穿上他的鞋走上一英里,才能真正的体会别人的经历。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟,但相信有一件一定是一样的:要做好一名老师不容易。自己间隔 心目中的那个角色还有很多路要走。其实,老师是既伟大有很艰辛的职业。整个实习期间,我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。当看见那些十三四岁青春活泼的学生时,我们都感觉自己似乎时光阴倒流回到六七年前的中学时代。初中的学生还不失去童真,擅长考虑问题,但是在道德、情感方面还有待开展。也许我们的年龄与之相近,他们既把我们当作老师,还当作朋友,许多心里的问题都愿意与我们交流。学生已经有了自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不

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