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1、小班科学教案有趣的轮子活动目标：1. 感知轮子的特征，知道轮子是圆圆的，会滚动。2. 初步了解轮子在生活中的运用。3. 喜欢玩轮子，体验玩轮子的乐趣。4. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5. 培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：PPT，各种汽车、轮子、有轮子的箱子和没轮子的箱子，装满水的瓶子、音乐活动过程：一、 玩汽车，知道车子有了轮子才能开动师：宝宝们，今天我们开着小汽车到汽车城里玩一玩好吗(咕辘辘咕辘辘咕辘辘开来开去真开心，这是我的小汽车2遍)师：汽车城到了，我们赶紧找个车位把车子停好。汽车城里的汽车真多呀，这么多汽车你们想玩一玩吗宝宝可以选一辆汽车找个空地方玩一玩。(
2、指导：用手一推车子向前开起来了、扶着车子慢慢开的)师：宝宝你是怎样玩汽车的师：你刚才为什么要换一辆汽车开(没有轮子不能开)小结：原来汽车有了轮子才能开起来呀。二、知道轮子的形状及作用，体验玩轮子的乐趣第一次玩师：老师这里有许多的轮子，等一会请你选一个轮子看一看、玩一玩，看看轮子长的是什么形状的它有什么本领呢(幼儿自主选择)教师指导幼儿(会滚、滚的快、会转的、很重、毛毛的)提问：你玩的轮子是什么形状的呢它象什么提问：你的轮子有什么本领呀(会滚)让幼儿滚一滚提问：其它小朋友你的轮子会滚吗第二次玩师：你们还想和轮子做游戏吗那现在你可以和好朋友一起玩轮子，也可以拿两个轮子玩一玩，看看会有什么发现提问：
3、你刚才是怎么玩轮子的(和好朋友一起滚过来滚过去，两个轮子一起轮的，大的轮的快，小的一会儿就停了)小结：轮子滚来滚去真好玩。三、了解轮子在生活中的运用师：小朋友和轮子做游戏真开心呀，我们一起来听听，轮子是怎样夸自己的轮子自述：大家好，我是轮子，刚才小朋友说的很对，我呀长的圆圆的，会滚动，汽车装上了我，只要我滚起来，汽车就能向前开了。!.教案网出处!我除了能让汽车开起来，我还有很多的本领呢小朋友你还在哪里看见过我呢师：除了汽车上有轮子哪里也有轮子呀你看，我能让火车开的飞快;我能把路压得平平的;我还能让鞋子滑起来呢;当我滚起来的时候还能传送东西;看这个箱子好重啊人们搬着多累啊，有了我向前滚起来，人们就不用使那么大的力了。小朋友你们喜欢我吗师：你为什么喜欢轮子呀(帮助我们，带来方便、滑板开心)四、体验轮子给我们带来的方便师：轮子的作用真大呀，老师这里有许多东西，我呀要把它送到教室去，小朋友你们愿意帮老师运东西吗师：你搬得动吗搬不动怎么办师：老师这里有辆小拉车，它的下面有(轮子)我们试试把这么重的东西放进去，你能不能拉动它师：看来轮子的作用真大呀。五、结束师：宝宝，我们赶紧把这些玩具收在箩筐里，然后把它放在小车上，运回你的教室里吧。1
