《2022年专接本-学前教育学考前模拟强化练习题50（附答案详解）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年专接本-学前教育学考前模拟强化练习题50（附答案详解）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年专接本-学前教育学考前模拟强化练题（附答案详解）1. 填空题幼儿园一日生活中的生活活动包括入园、_、_、睡眠、盥洗、入厕、离园等。【答案】【答案】进餐饮水【解析】【考点】本题考查幼儿园一日生活与主题生活幼儿园一日生活幼儿园一日生活的概念【点拨】幼儿园的一日活动是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括：生活活动、游戏活动、教学活动三部分。2. 单选题教师要评价幼儿的社会情感发展水平时，可选用的方式是（ ）问题1选项A.故事难题法B.移情测验法C.情景测验法D.自然测验法【答案】B【解析】【考点】本题考查我国的幼儿园教育-幼儿全面发展教育【解析】当教师要评价幼儿的社会情感发展水平时，可选用
2、移情测验法。移情测验法是指教师设计可以引起学前儿童移情的情境，来测量学前儿童对别人情感的各种体验的一种方法。故本题选B。【点拨】故事难题法是评价社会认知发展水平的方法。情景测验法和自然测验法是评价社会行为发展水平的方法。3. 判断题学前儿童智育是实施其他各育的物质基础。（ ）问题1选项A.对B.错【答案】B【解析】【考点】本题考查我国的幼儿园教育-幼儿全面发展教育-学前儿童体育【解析】学前儿童体育是增强儿童体质，促进儿童身心和谐发展，为全面发展奠定良好的基础的教育活动，为实施其他各育奠定了物质基础。故本题说法错误。【点拨】德育是灵魂和统帅；智育是前提和支持；体育是物质基础；美育是动力作用。4.
3、 单选题教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ） 问题1选项A.整体性原则B.因材施教原则C.活动性原则D.直观性原则【答案】B【解析】【考点】本题考查我国的幼儿园教育-幼儿园教育的性质和任务【解析】教师针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料，是针对幼儿的差异进行教学，体现了因材施教。故本题选B。5. 名词解释爱弥儿【答案】答：爱弥儿是法国教育家卢梭的著作，这本书对当时法国腐朽的政治、宗教特别是教育进行了猛烈抨击，系统地阐述了他的自然主义教育思潮。卢梭以假设的教育对象爱弥儿为“模特”，按个体生长的自然年龄阶段，依次阐明了自己对处于不同年龄阶段个体的目标、重点、内
4、容、方法等一系列问题的独特见解。【解析】【考点】本题考查学前教育概述学前教育的产生与发展萌芽阶段【点拨】卢梭提出自然主义的儿童观，认为应该把儿童当做儿童看待，尊重儿童的人格。卢梭对儿童教育的首要贡献是“发现了儿童”；提倡“自然教育”，目的是要保护儿童善良的本性，培养“自然人”，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点；提出“自然后果律”。6. 论述题试述幼儿园课程的评价。【答案】答：幼儿园课程评价就是一种以幼儿园课程为评价对象的特殊的认识活动。它是针对幼儿园课程的特点和组成要素，收集相关信息，对幼儿园课程的价值、适宜性、效益做出判断的过程。幼儿园课程评价既是课程实施的终点，又是课程实施的起点，
5、它伴随着课程实施的全过程。课程评价的基本要素是：（1）评价目的。一般来说，课程评价的目的主要包括： 研究、完善和发展课程。以研究、完善和发展课程为目的的课程评价，要求在课程评价过程中，不断发现问题，即提出“为什么”并尝试做解释。 管理课程。以管理课程为目的的评价，一般以选择、推广课程与鉴定学前教育质量为主要功能。 （2）评价内容。幼儿园课程评价的内容包括课程方案、实施过程和课程实施效果三个部分。教育效果的评价主要包括对幼儿、教育活动、教师这三个方面的评价。 （3）评价主体。课程评价的主体是指课程评价者。幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：“管理人员、教师、幼儿及其家长等参与评价的制度。”教师和儿
6、童既是课程评价的“对象”，又是课程评价的主体。而在多元评价的主体中，教师与儿童则是主体中的主体。 【解析】【考点】本题考查幼儿园课程与教学活动-幼儿园课程与教学活动概述-幼儿园课程评价7. 判断题教师指导的频率越高，儿童游戏水平越高。（ ）问题1选项A.对B.错【答案】B【解析】【考点】本题考查幼儿园的游戏-幼儿园游戏指导【解析】教师的指导与儿童游戏的水平的高低两者并不一定存在正比关系。故本题说法错误。【点拨】游戏是幼儿最喜爱的活动；游戏是幼儿对生长的适应。8. 判断题用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字符合其学特点和接受能力。（ ）问题1选项A.对B.错【答案】B【解析】【考点】本题考查
7、我国的幼儿园教育-幼儿全面发展教育【解析】幼儿的语言学需要相对应的社会支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练不符合幼儿的学特点。故本题说法错误。9. 单选题儿童的发展前教育应让儿童的内在潜力得到充分的挖掘和发展。持这种观点的学前教育课程理论是（ ）问题1选项A.成熟社会化的理论B.教育训练的理论C.认知发展的理论D.行为训练的理论【答案】A【解析】【考点】本题考查幼儿园课程与教学活动-幼儿园课程与教学活动概述【解析】成熟社会化理论重视儿童社会情感的发展，认为早期教育应让儿童的内
8、在潜力得到充分的挖掘与发展，为此，交易者必须为儿童设计一个积极的、充满社会情感的环境，创设开展游戏活动的条件，特别要巧妙地布置表演游戏和创造性游戏的情境，以促进儿童情感和社会性的发展。故本题选A。10. 判断题冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动以免感冒。（ ）问题1选项A.对B.错【答案】B【解析】【考点】本题考查我国的幼儿园教育-幼儿全面发展教育【解析】幼儿园工作规程规定，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可以酌情增减。故本题说法错误。11. 问答题简述幼儿教师指导游戏的时机。【答案】答：（1）当幼儿游戏出现困难时介入。 （
9、2）当必要的游戏秩序受到威胁时介入。 （3）当幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时介入。 （4）在游戏内容发展或技能方面发生困难时介入。 【解析】【考点】本题考查幼儿园的游戏-幼儿园游戏指导12. 单选题下面对幼儿园活动的理解正确的是（ ）。问题1选项A.儿童尽情随意地玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而开展活动D.教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康的过程【答案】D【解析】【考点】本题考查幼儿园课程与教学活动-幼儿园课程与教学活动概述-课程与教学活动概念【解析】在幼儿园教育指导纲要（试行）中指出，幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动
10、的教育活动。教育过程就是广义的教育活动。在幼儿园中，教育活动与游戏活动是融为一体的。教育过程就是活动过程，是促进幼儿身心健康发展的过程。故本题选D。13. 填空题英国空想主义者欧文在他的代表作_中认为，造就适应新社会的人，需要养成良好的性格，消除由于社会愚昧而形成的恶；在书中还叙述了他在新拉纳克为村民开辟的_，接纳刚会独自走路的儿童，由派来照料他们的人加以管理。【答案】【答案】新社会观游戏场【解析】【考点】本题考查学前教育概述学前教育的产生与发展初创阶段【点拨】欧文于1816年在苏格兰的新拉纳克为16岁儿童创办了幼儿学校，这堪称欧洲最早的幼儿教育机构。14. 单选题学前儿童欣赏歌曲时自然地摇摆
11、身体、手舞足蹈；欣赏美术作品时不自觉地触摸，体现了学前儿童美感的（ ）。问题1选项A.行动性B.整体性C.表面性D.倾向性【答案】A【解析】【考点】本题考查我国的幼儿园教育-幼儿全面发展教育-学前儿童美育【解析】美本身具有形象性的特点。幼儿一般通过感知、交往和操作活动获得美感，表现了幼儿美感表现的行动性特点。例如，他们往往听到音乐而手舞足蹈、随歌起舞；看到好看的衣服会动手摸一摸，而不是静静欣赏。故本题选A。15. 填空题学前教育学是研究_岁学前儿童的基本问题。【答案】【答案】【解析】【考点】本题考查学前教育概述学前教育与学前教育学学前教育学【点拨】我国学前教育学是研究在具有中国特色的社会主义条
12、件下，对出生至 6 岁前儿童进行教育的规律的科学。学前教育学主要研究托儿所、幼儿园教育，但也对家庭教育和社会教育有指导作用。16. 单选题世界上第一本图文并茂的儿童读物是（ ）问题1选项A.爱弥儿B.世界图解C.林哈德和葛笃德D.儿童的世纪【答案】B【解析】【考点】本题考查学前教育概述-学前教育的产生与发展-萌芽阶段【解析】夸美纽斯的世界图解是世界上第一部对幼儿进行启蒙教育的百科全书式的看图识字课本。故本题选B。【点拨】爱弥儿是卢梭的著作，被称为“儿童宪章宣言”。林哈德与葛笃德是裴斯泰洛齐的著作。儿童的世纪是菲力浦阿利埃斯著的著作。17. 问答题简述幼儿园物质环境创设的原则。【答案】答：（1）
13、安全性原则。 （2）适合性原则。 （3）丰富性和平衡性原则。 （4）效用性和主体性原则。 【解析】【考点】本题考查幼儿园环境创设-幼儿园物质环境创设【点拨】幼儿园物质环境主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件，它是幼儿园的物质条件和基础。18. 判断题影响幼儿对幼儿园感受和体验最主要的因素是幼儿园设备设施。（ ）问题1选项A.对B.错【答案】B【解析】【考点】本题考查幼儿教师及儿童观-儿童观-师幼关系【解析】幼儿教师的言行举止是决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要的因素。故本题说法错误。19. 单选题发展儿童的前阅读和前书写技能的教育目标，是属于（ ）问题1选项A.发展儿童认知
14、的课程方案B.提高儿童能力的课程方案C.训练儿童行为的课程方案D.陶冶儿童情感的课程方案【答案】C【解析】【考点】本题考查我国的幼儿园教育-幼儿发展教育【解析】训练儿童行为的课程方案的教育目标主要有：（1）发展儿童的前阅读技能。（2）发展儿童的前书写技能。（3）发展儿童的前计算技能。（4）发展儿童的前社交技能。（5）发展儿童的艺术创造技能。（6）发展问题的健康与安全技能。故本题选C。20. 单选题下列有关幼小衔接的说法，正确的是（ ）问题1选项A.幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B.幼小衔接完全是幼儿园的责任C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小、中班也应该开展D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
