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1、体育课教案小学二年级体育教案全集之三 时间第九周 第二节课型一课时内容1、劳动模拟操；2、游戏：换物接力；目标1、经过这节课的学习，使培养学生的模拟能力，培养学生对体育活动的爱好 。2、提升动作的协调性和动作的正确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。次序教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、汇报人数、检验服装。2、宣告课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、复习：模拟操：3、专题准备活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意
2、关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充足活动各关节。11210小基本部分一、劳动模拟操：关键：各节的动作要领及要求。1、老师讲解动作方法和要求。2、老师做完整正确的示范。3、老师部分指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中次序教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的正确性和优美大方有节奏感。二、游戏：（换物接力）规则：1、 交换物品必需放好才能起跑。2、 听到发领后或击掌后才能起跑。4、找学生演出。1、老师讲站队的要求。2、学生练习，老师指导。3、老师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习
3、。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、老师总结此次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计四个小桶20个口袋教学回顾二年级体育课教案时间第十周 第一节课型一课时内容1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模拟操；目标1、经过此次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的正确性。3、提升学生的模拟能力。次序教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、汇报人数、检验服装。2、宣告课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地踏步立定。2、拍手操3、专题准备活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言
4、要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充足活动各关节。11210小基本部分一、队列：齐步走-立定关键：走时要轻松自然。难点：整齐一致协调。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、老师给学生部分指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中次序教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分二、劳动模拟操：关键：动作的协调性。难点：动作的正确性。4、找学生演出。1、老师讲解动作方法和要领。2、老师做分解和完整动作示范。3、师给学
5、生部分指导。4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结此次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾二年级体育课教案时间第十周 第二节课型一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ；目标1、经过这节课的学习，使学生深入掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和老实的品质。次序教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、汇报人数、检验服装。2、宣告课的内容和任务
6、。二、准备活动：1、队列：（慢跑）2、广播操。3、专题准备活动。组织：同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充足活动各关节。11210小基本部分一、游戏：蹦蹦跳跳规则：1、 老师发领后或击掌后才能起跳。2、 跳错了就换人。1、老师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、老师做正确评定胜败。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。分组比赛。4X818中次序教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（挑战应战）规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方胜利。1、老师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、老师做正确评定胜败。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结此次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计呼啦圈4个标志物4个教学回顾二年级体育课教案时间第十一周 第一节课型一课时内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接
