分数连乘及实际问题

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1、分数连乘及实际问题练习课(3.6)主备:葛新兰姓名书写学习质量家长意见学习目标:1正确、熟练地计算分数连乘。2、熟悉数学情境,灵活解决实际问题。3、养成认真、仔细、负责的习惯。 课前学习流程:一、基本练习。(第一件事:我来填写)10分钟2米=厘米 列式:51丄时=分 列式:47吨=千克 歹U式:820千克=克列式:分=秒 列式:125_米=厘米列式:8方法归纳:把高级单位的数改写成 可以它们之间的进率。第二件事:我来解决问题。15分钟1、P48第7题P49第8题P492、P49 第 12 题P49第13题二、计算并且拓展。P49第11题结果填在书上。10分钟 发现:(1) (2).课上学习流程

2、:一、课前学习成果汇报、交流。 58分钟、检测。(证明我自己努力过)1015分钟1、计算中我很细心。(1)347X X10 79(2) 3X1163(3)X- X494(4) 154X 10 x-115(5) 1.2x-2.8=15.2(6)0.44x-0.36x =22、温故知新。(1) 一个长方体的棱长总和是 48厘米,它的长是5厘米,宽是4厘米,这个长方体的高是多少?表面积是多少?体积是多少?最大面的面积是多少?(注意:我要解决四个问题)(2)做一对无盖的长方体玻璃鱼缸,鱼缸长 5分米,宽2.5分米,高1.6分米。至少要玻璃多少立方分米?反思活动。写出自己本节课的收获,然后在组内说给同伴听。课后学习流程:一、我是解决冋题的专家。(仔细读题,认真分析)(1)一辆汽车每千米耗油1、一 4升。照这样,仃千米耗油多少升?1253(2) 个三角形底24分米,高是底的3,面积是多少平方分米?48 15(3)每台收割机每小时收小麦-公顷,3台收割机小时可以收小麦多少公顷?9 16、补充习题相应内容。

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