2022年小学教师资格证考试点睛提分卷28

《2022年小学教师资格证考试点睛提分卷28》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学教师资格证考试点睛提分卷28（86页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2022年小学教师资格证考试点睛提分卷1. 单选题 七夕节，中国人通常吃（ ）。A 黄草粑B 巧果C 汤圆D 竹筒饭考点 节日解析 本题考查的是文化素养中的中国传统文化常识。巧果即七夕果，乞巧果子，又称巧食或巧舌，是上海地区特色传统糕点，七夕的应节食品。民间常以“七曲八弯”来形容“七巧”的形状。上海郊县农村有这样的习俗，即新婚妇女在农历七月初七（俗称巧日）走娘家时，都从娘家带些巧果回来送给丈夫。因此，每年农历七月初七前后乃是巧果的生产旺季。综上所述，B项正确。A项，黄草粑又叫清明粑，是一道贵州地区特色传统小吃，清明节节日食俗。清明粑的制作历史已有100余年，解放前后贵州各地就有许多专营点。早期

2、的清明粑做成月饼形状，馅心有火腿、洗沙、玫瑰、白糖等品种，食时用平锅放少许猪油，微火煎成两面微黄，香脆清甜可口。如今，贵州各地的清明粑品种随馅心的不同而纷繁芜杂，口味和形状也多种多样。与题意不符，故排除。C项，汤圆，是中国传统小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球形食品。一般有馅料，煮熟带汤食用。同时也是元宵节最具有特色的食物，历史十分悠久。与题意不符，故排除。D项，竹筒饭，用山兰稻“香米”配肉类为原料，放进新鲜的粉竹或山竹锯成的竹筒中，加适量的水，再用香蕉叶将竹筒口堵严，炭火中绿竹烤焦即可。与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为B。2. 分析论述题 请从新课程评价的改革角度，为梅岭小学实现新课

3、改的转型提供合理化的建议。考点 考点：当前我国基础教育课程改革解析 本题考查的新课程评价的改革的相关内容。3. 单选题 奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（ ）。A 情景记忆B 语义记忆C 程序性记忆D 陈述性记忆考点 认知过程解析 本题考查的是记忆。情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。“看比赛”是典型的情景记忆。综上所述，A项正确。B项，语义记忆是指人对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中。故排除。C项，程序性记忆是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。故排除。D项，陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆。

4、它可以通过语言传授而一次性获得，它的提取往往需要意识的参与。故排除。因此，本题正确答案为A。4. 单选题 和“生物起源说”相差不远，认为教育起源于儿童对成人行为“无意识的模仿”的是（ ）。A 美国的桑代克B 英国的沛西能C 美国的孟禄D 法国的利托尔诺考点 教育的起源与发展历程解析 本题考查的是教育的起源。心理起源说认为，教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿，代表人物是美国的孟禄。这种观点不同于生物起源说，但是仔细考虑，却也离生物起源学说不远。因为如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识的模仿”的话，那么这种“无意识的”模仿就肯定不是获得性的，而是遗传性的，是先天的而不是后天的，

5、是本能的，而不是文化的和社会的。综上所述，C项正确。A、B、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为C。5. 单选题 “岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括()。A 松、梅B 兰、梅C 竹、菊D 竹、梅答案 D解析 “岁寒三友”：中国古代文人喜爱寄物抒情,借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求.坚毅不拨的青松,挺拨多姿的翠竹,傲雪报春的冬梅,它们虽系不同属科,却都有不畏严霜的高洁风格.它们在岁寒中同生,历来被中国古今文人们所敬慕,而誉为“岁寒三友”,以此比喻忠贞的友谊.四君子：“四君子”：是中国画的传统题材,以梅、兰

6、、竹、菊谓四君子.是传统寓意纹样6. 单选题 （ ）是教师职业道德体系的核心。A 教师职业道德原则B 教师职业道德规范C 教师职业道德范畴D 教师职业道德内容考点 教师职业道德的基本原则解析 本题考查的是教师职业道德的原则。教师职业道德原则是教师在教育活动中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本原则，在教师职业道德体系中居于主导地位，是整个教师职业道德体系的核心和精髓。综上所述，A项正确。B、C、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为A。7. 单选题 成语“一叶知秋”体现的是知觉的特征中的（ ）。A 知觉的选择性B 知觉的理解性C 知觉的恒常性D 知觉的整体性考点 认知过程解析

7、 本题考查的是知觉。知觉的整体性是指在知觉过程中，人们不是孤立地反映刺激物的部分或个别属性，而是反映事物的整体及关系。题干中“一叶知秋”即从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。体现了知觉的整体性。综上所述，D项正确。A项，知觉的选择性是指人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当作知觉的对象，而把其他事物当作知觉的背景，以便更清楚地感知一定的事物与现象。故排除。B项，知觉的理解性是指在知觉过程中，我们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义。故排除。C项，知觉的恒常性是指在知觉过程中，当知觉的客观

8、条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上保持着它的稳定性。故排除。因此，本题正确答案为D。8. 单选题 下列选项中，属于感觉范畴的是（ ）。A 去一个景点旅游，对该景点感觉良好B 进到一个黑屋子中，感觉眼前一片漆黑C 老李感觉小张是个有前途的青年D 来到一个陌生的地方，感觉像进了迷宫考点 认知过程解析 本题考查的是感觉。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。人刚进入黑屋子，要经历暗适应的过程才能看清东西，属于感觉现象。综上所述，B项正确。A、C、D项不属于感觉现象，故排除。因此，本题正确答案为B。9. 单选题 （ ）是教师最为常用的研究方法。A 观察法B 访谈法C

9、 实验法D 行动研究法考点 小学教育科学研究的基本方法解析 本题考查的是小学教育科学研究的基本方法。观察法是教育科学研究最基本、最普遍的方法，也是教师了解和研究学生最常用的方法。综上所述，A项正确。B、C、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为A。10. 单选题 “手足无措”是下列哪种情绪状态的表现（ ）。A 表情B 心境C 激情D 应激考点 情绪情感过程解析 本题考查的是应激。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。“手足无措”是应激的体现。综上所述，D项正确。A、B、C项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为D。11. 简答题 简述教育行动研究的步骤。考点 小

10、学教育科学研究的基本方法解析 本题考查的是教学行动研究的步骤。12. 单选题 教师要关注（ ）学生的全面发展。A 优秀B 单亲家庭C 每一位D 残障考点 实施素质教育的基本要求解析 本题考查的是实施素质教育的基本要求。面向全体学生是素质教育的基本要求之一，教师应该本着平等的原则，要关注和了解每一个学生的全面发展。综上所述，C项正确。A、B、D项，说法错误，均不符合实施素质教育的基本要求，故排除。因此，本题正确答案为C。13. 简述题 材料： 观看视频，从教师职业道德的角度评析霍老师的教育行为。没有爱就没有教育)霍懋征(1921-2010)的名言：把课外还给孩子们；精讲多练，合理组织课文；让孩子

11、有兴趣最重要；人人都是天才；没有兴趣就没有教育。解析 教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。从视频中可以看出：（1）霍老师爱岗敬业。爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范，是教师做好教育工作的思想前提。霍老师的“爱”的教育是爱岗敬业的职业要求和使命感的必然结果。（2）霍老师关心学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真心实意地关心学生，充

12、分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心。霍老师提出“把课外还给学生”“让孩子有兴趣”都是从关心学生成长的角度出发的。（3）霍老师廉洁从教。廉洁从教是调整教师与物欲诱惑之间的道德规范。其基本要求是：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。霍老师热爱教育事业，在教育岗位上兢兢业业，牺牲奉献，是廉洁从教的体现。14. 单选题 下列对资治通鉴的表述不正确的是()。A 总结了许多治国经验供封建统治者借鉴B 书中按年月顺序叙述了从战国到五代1300多年的历史C 是北宋史学家司马光主编

13、的我国第一部纪传体史书D 对研究中国古代历史有重要的参考价值答案 C解析 资治通鉴是编年体，不是纪传体。15. 单选题 在PowerPoint演示文稿中，新增一幻灯片可以采用的方式是（ ）。A 使用Ctrl+O快捷B 选择【文件】菜单的【新建】命令C 选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令D 选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令考点 PowerPoint演示文稿解析 本题考查的是PowerPoint演示文稿。新增幻灯片可以采用的方法有：选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令，使用工具栏中的【插入新幻灯片】按钮。综上所述，C项正确。A项，快捷菜单无新增幻灯片的操作。故排除。B项，使用【文件】菜单的【

14、新建】命令会建立一个新的演示文稿，并不能向当前演示文稿中新增幻灯片，故排除。D项，属于无关干扰选项，故排除。因此，本题正确答案为C。16. 单选题 在我国历史上，城市布局第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是()。A 元大都B 宋都东京C 唐都长安D 宋都临安答案 B解析 第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是北宋都城东京。17. 单选题 当班集体成为教育主体、学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于（ ）。A 组建阶段B 形成阶段C 发展阶段D 成熟阶段考点 班集体解析 本题考查的是班集体的发展阶段。成熟阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发展。综上所述，D项正确。A、B、C项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为D。18. 单选题 生物起源说的代表人物是（ ）。A 沛西能B 朱熹C 孟禄D 凯洛夫考点 教育的起源与发展历程解析 本题考查的是教育的起源与发展历程。生物起源说的代表人物有法国的利托尔诺，美国的桑代克，英国的沛西能。综上所述，A项正确。B、C、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为A。19. 单选题 古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，