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1、体育教学工作总结模板汇总7篇体育教学工作总结 篇1 随着体育教学课程改革的不断深化和推广，体育老师遇到的问题、困惑越来越多，假如这些问题不解决，就会影响到新课程改革的进一步深化，影响到新课程改革的全面推广。下面就新课程标准下的体育与健康课教学谈一下我的熟悉： 一、体育健康课程的基本理念 体育与健康课程标准的基本理念有四个方面：（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。（2）激发运动爱好，培育同学终身体育意识。（3）以同学进展为中心，重视同学的主体地位。（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个同学受益。而旧的教学大纲重视的是同学身体素养的提高，运动技术的系统性、连接性，全面性，忽视了同
2、学的爱好与爱好，个体差异，弱化了终身体育意识的培育。 从体育与健康课程标准的基本理念动身，在课堂上要真正关注同学的健康意识，熬炼习惯和卫生习惯的养成，在健康第一的指导思想下，将增进同学健康贯穿于课程实施的全过程，确保同学健康成长，全面进展；无论是教学内容的选择，还是教学方法的更新，都应非常关注同学的运动爱好，才能使同学自觉、 主动地进行体育熬炼。课程设计到评价的各个环节始终要把同学的全面进展放在中心地位。在教学活动中充分发挥老师的主导作用，和同学的主体作用，调动同学的学习主动性，挖掘其学习潜能，培育其体育学习力量，关注个体差异和爱好爱好。从而保证大多数同学完成学习目标，使每个同学都能体验到学习
3、胜利的乐趣，以满意自我进展的需要。 二、体育与健康课程的实施 在新课标的指导下，大胆进行教学改革。1、突出课堂教学：以前的课堂教学是完全依据教学大纲，什么都教，什么都学，而且是每学段重复学习，结果到头来，同学什么都没有学会，忽视了爱好的培育，终身体育意识的养成。在新课标下，转变教学指导思想，变泛学泛教为有针对性的教与学。重点培育同学的爱好，严格执行模块教学，而且要始终贯彻学期方案、学年方案、学段方案。使同学在高中三年时间里，真正有爱好，有收获，而且有终身熬炼的意识和习惯。通过三年来的贯彻和实施，效果已经特别明显。 三、坚持常规教学。 传统的常规教学，是实施体育教学的基本手段。同学平常习惯的养成
4、，体育学问的积累，身体素养的不断提高，体育技能的渐渐完善，都是在常规教学的基础上完成的。因此，平常坚持常规 教学，逐步同化和影响同学的日常行为规范，使同学的熬炼习惯和技能水平逐年提高，三年的实践证明：常规教学是实现教学目标的根本保证。 四、不断学习，强化教研。 随着科技的进步和.的进展，新事物新东西不断涌现，我们老师要常常学习，不断完善自我。以此丰富自己的学问结构，提高技能水平，了解新运动项目的进展，把握现代化的教学手段，提高教学水平，努力使自己站在本学科的最前沿。同时不断总结阅历，反思自己的教学，使自己的教学思想和理念最科学、最先进。 五、强化两操、丰富体育课外活动。 坚持早操和课间操的执行
5、，做到风雨无阻，常抓不懈。两操是体育课的丰富和完善，是强化同学身体素养的必要过程，因此，我们体育老师，在同学处的协作下，在全体班主任的支持下，严格同学的两操活动，极大地促进了学院文体活动的开展。课外体育活动，是检验体育课成果的重要手段，依据学院方案和高中部的支配，本学期我们胜利举办了学院秋季运动会，班级混合接力竞赛，班级跳绳竞赛等活动，丰富了同学的文体生活，促进了健康水平的提高。 总之，在学院领导的正确领导下，在全体老师的关心下，20xx至20xx学年度第一学期高三体育教学工作已经顺当完成，为了总结阅历，弥补不足，我们要连续努力，戒骄戒躁，争取下学期取得更好的成果。新的领导班子已经形成，新一年
6、的号角已经吹响，抓教学、促管理的局面已具雏形，我们也要卯足劲头，为学院的进展再创辉煌！ 体育教学工作总结 篇2 一、现代远程训练与体育教学的整合 远程训练与体育教学的整合就是充分利用现有的信息技术资源，发挥设备的最大潜力，在有限的物质基础上结和体育学科的特点实施高质量和高效率的教学，以实现教学过程中的重点、难点的突破，这样就使同学兴味盎然地投入到了教学当中。 二、利用远程训练优化课堂教学过程 即利用远程训练科学、精准、形象、生动、视野宽敞等方面的教学优势优化课堂教学的全过程，从而达到提高教学效果的目的。假如老师仅采纳传统的提问、讲解方法，这样不但简洁枯燥，同学也不易理解，并会渐渐丢失学习历史的
7、爱好。 三、利用远程训练优化课堂教学内容 属于.科学范畴，如老师用传统的教学方法和手段，往往会造成空洞的说教，使教学味同嚼蜡，同学简单疲惫，达不到应有的效果，而运用远程训练则可以不受时间、空间、微观、宏观等方面的限制，能挺直展现各种大事、现象，可以使教学内容形象化、详细化，能够绘声绘色、有动有静地把内容教给同学，并使背景、大事过程、影响和意义等详细化、形象化，这也为同学学习供应了更多的选择空间，有助于同学个性的进展。 四、利用远程训练优化课堂教学方法 为了提高教学质量，老师必需加强远程训练工程项目设备的运用。远程训练不仅能绘声绘色、形象生动、直观地反映客观事物，而且简单引起同学的学习爱好，激发
8、同学的热忱，恰当地运用还可调动其多种感官，扩高校生的学问面，提高课堂教学质量，从而大大提高课堂教学效率。激发同学学习爱好，同时也提高了课堂效率。 总之，发挥远程训练的作用，并合理利用，不但能大大降低教材难度，丰富教材内容，还能节约时间，有利于提高教学质量，优化课堂教学，培育同学力量，减轻同学负担，提高教学效率。 体育教学工作总结 篇3 第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科
9、学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。 向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 在开学初我重点抓了第八套广播体操雏鹰起飞，我主要是通过以下几点对广播体操进行教学的。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次
10、，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精准、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播体操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精准。第五，订正错误动作要准时。另外，在广播体操教学过程中还得到了其他老师的大力支持。所以，使我班的广播体操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 以上是我本学期的训练教学工作总结。 体育教学工作总结 篇4 本学年担当五班级的体育教学工作，一学年即将结束，回顾本学年自己所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的训练教学理论。但为了能进一
11、步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学年的工作进行反思，故特作如下总结。 一、教学工作胜利的方面 本学年教学胜利的方面有：使五班级的同学在体育方面的学问有了较大的进步。知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问，基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。对于跳远、50米来回跑、一分钟仰卧起坐等考核项目已经把握，并取得了较好的成果。 在一学年的教学中，我努力熬炼同学各方面的力量，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了同学的应变力量，这方面力量的熬炼，我是通过让同学在体育课上多做嬉戏，让同学在不知不觉中得到熬炼，并且提高了同学对体育课的深厚爱好。在教学中我时刻留意对同学进行思想
12、品德训练，培育他们喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱学校的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。 二、本学年教学中存在的不足 班级同学经过本学年的学习，虽然取得了肯定的成果，但在教学中也还是存在着不少问题。 首先，教学过程中一些体育器材不能正常用法，这里边即存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。 其二，同学的熟悉水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学习文化学问就可以，在操场上怎么玩都可以。 其三，同学对体育学问有待于进一步的学习，对于队列队形不能完全把握，还不能达到听到口令后马上做出相应的反映，并且做到快、齐、静。 三、实行的措施与方法 1、在教学中要
13、针对同学在体育课上存在的问题准时订正，让同学手、动脑亲身体会体育动作的要领，努力提高同学的身体素养。 2、老师要不断学习专业学问，提高自身素养，不断改善自己，不断讨论新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理论、教学理念，使同学受到先进的体育训练。 3、要彻底转变同学对体育课的熟悉，使他们爱体育课，知道上体育课时就应当干些什么，对于嬉戏，让同学学会嬉戏方法，嬉戏规章，并从嬉戏中感受到欢乐。 总之，从这一学年的体育教学中，使我深深体会到，当一名体育老师并不难，而要上好每一节课，仔细完成好每一项体育训练，培育更多的体育优等生就很困难了。因此，在今后的日子里，除了提高自身的专业水平之外，还要
14、以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待自己工作中的每一天。 体育教学工作总结 篇5 这一学期我担当的是九班级的体育训练教学工作，在本学期我仔细较好地完成了体育训练教学工作。现将我这一学期体育训练教学工作总结如下： 一、训练教学工作： 我首先依据各班级体育训练教学大纲，“体育与健康”教材，学校上升中加试体育的特点，我依据学校的体育器材，场地，以及各个班级同学身体素养状况，制定出合理的可行性的训练教学方案。每周都能够按训练教学方案，仔细备课和上课。在训练教学中： （1）、对同学进行体育课的常规训练：即、建立病事假制度，体育课必需穿运动鞋，穿的衣服必需宽松有利于体育运动，要学会正确的自我爱护和平安
15、意识等。 （2）、在训练训练中，严格要求自己，注意“身教重于言教”，要求同学做到的自己首先做到，到处做同学的表率。 （3）、在训练教学中，留意面对全体同学，留意同学之间的个别差异，留意在训练教学过程中的重难点教学，采纳讲解、示范、对比、反复进行学习方法，引导同学大胆地尝试和体会，充分发挥每一位同学学习的主观能动性，大大激发了同学学习的爱好，使同学真正成为学习的仆人。 （4）、在课堂上做到“精讲多练”，同时留意培育同学的说话力量，使同学在讲话中做到了，声音嘹亮，有节奏，充分展现了同学的说话力量。培育了他们的创新意识，爱动脑，乐动脑的好习惯，大大激发了同学的情感，使同学能在快乐开心中进行学习，营造了一个良好的课堂氛围。 （5）、在训练教学中留意差同学的训练，对他们实行耐烦细致的工作看法，准时找他们谈心，找出差同学落后缘由，并制定出短期目标和长期目标。在早操、课间操、体育课上，略微有发完点就准时进行表扬和鼓舞，使差同学都有上进的信念，都有不同的进步和提高 （6）、在课堂上做到说练结合，并让同学进行大胆地展现，鼓舞同学充分展现自己的
