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1、四年级小学家长会家长发言稿 在不断进步的社会中，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我细心整理的四年级小学家长会家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 四年级小学家长会家长发言稿1敬重的各位家长：一、问候，介绍班级学生获奖状况大家好！首先，对各位家长的到来表示诚心的感谢！感谢你们对我工作的支持，对班级工作的支持。时间过得真快，转瞬又到了期末，今日我从以下几个方面与大家共同沟通：本班学生李惠敏参与镇英语口语竞赛荣获三等奖，谭宏参与镇卡拉OK竞赛荣获二等奖；在庆“六一”校内首届体育节中，我班荣获集体跳长
2、绳竞赛第一名，迎面接力竞赛第一名；学校开展的“争当四好少年”演讲竞赛中，谭宏荣获二等奖，林雅彬荣获三等奖；学校首届十佳少先队员评比中，我班的谭宏和李惠敏光荣地被评为校“十佳”少先队员；口算竞赛；古诗词诵读竞赛程慧、郑皓天荣获二等奖，李敏荣获三等奖。二、表扬本学期学习主动，成果进步的学生（林清宏、邱伟嘉、林玲玲、陈狄成、赵剑婷、柏力松、吴享权等）三、本班目前存在的问题1部分同学学习主动性不高，上进心不强，作业马虎应付。这样的同学学习成果较差，我建议利用暑假去培训一些语文基础学问。2有些同学课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习不够系统。3.个别学生往学校里带与学习无关的玩具或小东西，还有在学校门
3、口买的小零食。我建议家长在给孩子零花钱的时候，要问问孩子零花钱是用来做什么事。四、语文学习方面家长如何协作1、放假时，刚好与孩子一起制定暑假安排。制定安排前先和孩子“签约”：可以告知孩子，开学初妈妈打算去找老师，但不是告状，而是去表扬你。假如你情愿，就跟家长“签约”，保证每天有一个好的表现，这样我才有东西可讲。2、做作业时，严格孩子肯定要细致、仔细，削减出错的机率，培育孩子养成先动脑筋想好了，再下笔的好习惯。3、督促孩子按安排完成作业。4、关于写作。课外阅读留意积累多看课外书其实对写作很有帮助。每天学生积累一些好词好句、成语、古诗等，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也
4、会吟”。作文不同于其它习题，它不行能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今日来练练作文，起不到效果。只能靠平常日积月累，逐步提高。家长要求孩子阅读的同时，假如能成为孩子的阅读伙伴，孩子阅读的爱好会更浓一些。参与工作的人可能有这种体验：大家一起加班时，工作都比较主动因素，但当许多人都走了，只剩下一两个人时，加班的热忱可能就没了。同样，孩子一个人在家学习时，可能产生“为什么只有我必需学习”的心理，导致厌学。因此，孩子学习时，家长最好也在一旁看书、看报，不做干扰学习的事。如看电视。让孩子觉得“我不是一个人在学习。”些。再说小学生阅读随意性强，在阅读的时候，假如能成为孩子的伙伴，就能引导孩子
5、选择合适的书。但不要把自己的理解，强加给孩子。引导孩子说出他的理解和他读书时的心情，即使不合逻辑，也不要一下子否定。可让孩子写批注，学会思索。激励孩子把书读“旧”把思维的痕迹留在书页上。家里假如没有适合自己阅读的书籍，我建议家长去买一本好妈妈赛过好老师或者好爸爸赛过好老师的书来看，一方面充溢自己的学问，另一方面这本书中很多教化孩子的方法都特别形象，值得我们去借鉴。保质保量完成练笔作业为了提高写作实力，老师布置几篇作文。希望家长充分重视起来，把握好每次练习的机会，写完后，可让孩子读给家长听。听完后家长实行先激励，再挑错的方法。谈谈自己的体会：女儿刚学写作文的时候，我常常忍不住指责他“这个字错了，
6、那个句子不通顺”搞得她哇哇大哭。我反省之后换了个方式，即使错字连篇，也肯定先挑到一句“佳句”，并且大声读出来，并在全家共进晚餐时念他的文章。女儿每天都被捧得心花怒放，写起作文来更自信了，对我的指责也能欣然接受。接触生活，加强语言表达。作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达实力强不强很重要。平常可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言沟通，看到遇到什么事让他说一说，听听他的看法。如和孩子一起看完电视节目后，问孩子节目好看吗？为什么？也可能设计一些情境
7、性的问题，让孩子回答：如周末爸爸、妈妈都不在家，你要怎么过呢？口头表达实力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又很有实效。四年级小学家长会家长发言稿2敬重的各位家长挚友：大家好!今日，因为孩子的缘分我们相聚在四(2)班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教化。我作为孩子们的班主任代表本班各科任老师向你们到来表示热情的欢迎与真诚的感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与协作。感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中不断完善自己的教化教学方法，感谢你们发自内心的对老师的关爱和敬重。我们的
8、育人原则是敬重孩子的特性发展，营造良好的学习氛围，教化学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。教化目标是让班级成为人人艳羡的班级，力争考出志向的成果。因此，在抓分数成果的同时，注意学生情商的教化。1、敬重孝敬自己的父母长辈(百善孝为先)。2、培育学生的受挫力(不能正确看待指责)。3、教化学生关切他人(帮助差生时也熬炼和培育了自己)。4、注意培育学生的竞争实力与意识。5、教化学生节俭(穿戴大方得体合乎年龄特点)6、随时都在用放大镜发觉学生的优点，培育他们的自信念。在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一每天长大成人，我们打心眼里感到兴奋，看到孩子们一每天懂事，学识也一每天增长，我们感到
9、非常欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的胜利。我们班26个学生，学生素养参差不齐，学习成果两极分化非常严峻，学习习惯有优有劣，可绝大多数孩子，品德优良，成果优秀，发展势头良好。因为各种缘由，我班同样存在一些问题。如：个别学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差，学习无爱好;个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力须要加强，学习习惯须要订正，学习方法须要改进;还有个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少;以及孩子渐渐进入青春期，来自学习和人际关
10、系等方面的心理压力、各种焦虑感渐渐增加等等。所以，我想从以下几方面来谈一谈：一、注意孩子良好习惯的培育。现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平常看到的聪慧孩子，却没有很好的学习成果呢?这就是习惯造就的结果。依据多年的教学阅历我觉得：在小学阶段，孩子重在培育良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：用心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有肯定的自我限制实力，上课能做到专心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：仔细作业的习惯，假如孩子做作业的时候能做到用心地做，一挥而就，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩
11、子树立信念，培育进取心，多激励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的看法，不付出努力，他又怎能品尝到更多胜利的喜悦呢?也就是说，要培育孩子仔细处事的看法，凡事只有仔细去做了，尽力了，即使没做好，自己不会懊悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是朱宇欣、刘昱彤、王炫、李思凝、樊瑀卓、朱子健、刘逸凡、樊凯、樊凯歌、杨昊天、谭兴达等，可以说，他们上课就做到了全神贯注，作业是一丝不苟，干净整齐。他们对待学习特殊仔细，舍得花时间，花精力，有特别好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。当然，
12、这样的同学还许多，因为时间关系，不能一一列举。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那，有的同学竟为一点小事，放弃听课而与同学发生争吵。作业与别人比起来差距很大，成果很不志向。所以我们肯定要注意孩子良好习惯的培育。二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的须要，孩子要学习，我们成人同样须要学习。我们要重视她目前的学习状况。尽力为她营造一个宁静的学习环境。因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。
13、当我们在学习的时候，她也会去做自己该做的事，从她入学到现在我们始终都关注她习惯的养成。因此，她的学习任务总能保质保量的完成。可见榜样示范起到了潜移默化的作用。不是有许多家长说，现在的孩子不情愿看书吗?那是因为他(她)从小没有养成爱学习的习惯，他(她)的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做肯定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要因为自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关切、辅导以及督促。三、注意孩子的品德修养。当今社会之困难，世界之精彩，很多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教化不行轻视。我们有的家长，平常对学生嘱咐得多的是学习
14、，好象成果好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培育了一个高学历，低素养的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢?或许还会危害社会，培育这样的人又有何用呢?我们也常常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是特别明确，往往喜爱仿照一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比如：男孩、女孩都有的现象，衣服放开不扣;买时髦的衣服，留时髦的发型，戴首饰，玩手机，约挚友到处玩，请客吃饭等，我认为这不适合小学生。因为他们一旦把心思花在这上面了，他还能专心学习吗?有家
15、长反应，有的学生在学校比吃穿，比名牌，比谁家有房，有车，比阔气。他还能用功读书吗?有的孩子出口成脏，好惹是生非，缺乏爱心，没有怜悯心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得指责，我真担忧，这样下去，会阻碍他的健康成长。再谈谈学生的交友，我发觉，我们班有几个不爱学习的孩子总喜爱在一起谈论。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。我们要帮助孩子做好心理辅导，教他们学会明辨是非，慎重交友，做讲文明，懂礼仪，守纪律的优秀学生。不过，请家长放心，我们绝大多数孩子表现是特别优秀的。信任孩子们在我们的共同努力下，他们的明天肯定是光明的。四、谈几件详细的事情：1、时间调整7点50值日生进校，8点全部进校，不允许早到校;下午4点放学，学生是否按时回家，你们要做到心中有数。2、作业布置本学期，作业任务要比原来多，语文要预习、听写、背诵、默写，英语要读要记，数学也不例外。特殊是后面对小学六年来所学学问系统复习阶段，每位老师布置的作业比以往会略微多一点，不过老师们会相互调整的。希望家长们更要加强监督，保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。尤其是语文预习的读课文，家长要督促至少读三遍。3、考试时间与科目考试科目有语文、数学、英语。时间估计在六月下旬。五、讲几点要求1、要教化孩子学会合理支配时间。2、要教化子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要
