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1、潞城市职业高中2017年度质量报告一、学校情况（一）学校概况 山西省潞城市职业高中是潞城市唯一一所公办职业学校,是国家级重点中等职业学校、山西省三星级中等职业学校。学校校园占地面积8.25万平方米, 其中绿化用地面2.89万平方米,运动场地面积3.11 万平方米,学校总建筑面积 5.1万平方米,其中实验实训建筑面积 1.56万平方米;学校固定 资产1712万元,其中教学设备998.34万元。 学校学历教育为中等职业教育，共开设八个专业,其中长治市级重点专业1个,建有省级实训基地4个。学校以 长治一流,省内前茅,国内有名,群众满意 为发展目标, 落实 知行合一 校训,在社会上具有较高的声誉,。学
2、校对口升学考试连续多年取得优异成绩,在全省职业学校技能大赛中总积分在长治市名列前茅。连续多年被评为潞城市模范单位，长治市先进集体，长治市职业教育先进单位。（二）学生情况 2017年,学校招收新生120人;在校生规模471人,毕业生 230人;学生巩固率80%;开展各类培训239人次。1、教师队伍 学校现有专任教师117人,本科以上学历105人,占90%，其中具有硕士研究生学历(学位)的2人,占1.79%;具有高级职称的24人, 占20.5%, 中级职称的51人, 占43.59%, 初级职称42人,占35.9%;学校以优化双师结构为师资队伍建设重点,不断强化 双师 素质师资队伍建设力度, 通过培
3、训、下企业锻炼、参加技能大赛等形式,不断提高实际工作技能和社会实践经验, 双师素质教师比例不断提高,目前双师素质的教师有35人,占专任教师总数的30%，生师比为4:1。 2、设施设备 学校以实验实训基地建设为突破口,增强教学、实验实训等教育教学活动的融合度,本年度共建设省实训基地三个,投入资金550余万元,新建实验实训室 15 个,改扩建实验实训室 6 个,新增工位数 485 个,校企合作共建汽修实训基地 1 个,实验实训设备总值达近千万元。纸质图1.5万册。二、学生发展（一）学生素质学校结合中职学生实际,着力推行阳光德育工程。 围绕阳光教育理念, 创设阳光教育氛围, 实施阳光教育管理, 帮助
4、学生形成阳光心态,成就快乐人生。通过德育课程教学与课内外实践活动有机结合,逐步形成了全方位、多层次、宽领域的理论与实践相结合的育人模式,广泛开展以教 师指导、学生主导, 形式多样的思想政治教育系列实践活动, 包括法制教育讲座、 新生入学教育、行为习惯养成教育、主题班会竞赛、珍爱生命，远离毒品主题教育、学习贯彻十九大，圆梦中国人宣讲活动、反邪教主题班会、践行中等职业学校学生公约专题教育活动等,形式多样,生动活泼。 为提高学生综合知识和专业技能水平,每学期都组织公共基础课程和专业技能课程期末统一考试,对一学年内的数据进行分析汇总,2017年面向校内学生累计开展各类技能鉴定228人次,在重视学生知识
5、和技能的同时 加强学生体能训练,学生体质测评合格率达75%以上。 （二）在校体验 根据学校管理规定,每个学生在学期结束前登录学校管理平台或发放相关调查表对学校各项工作满意度进行调查, 通过随机取样进行数据分析,学生理论学习满意度为89%、专业学习满意度为92%、实习实训满意度为 95%、校园文化与社团活动满意度为92 %、生活满意度95%、校园安全满意度为98%,毕业生对学校满意度为85%。 （三）资助情况在市学生资助管理中心的正确领导下,学校认真贯彻各级资助中心文件精神,建立了校学生资助管理中心,积极配合学校搞好各项学生资助工作,使得我校学生资助工作得到了良好发展。通过告家长书,发放、张贴国
6、家学生资助政策宣传单、班会课等途径,对国家学生资助政策进行宣传,让每一位学生和家长都知晓国家相关的最新的学生资助政策。开学初,依据在校学生必须在籍在班的原则, 学校对申报国家免学费的学生名单,逐班与班主任进行严格核定,签字确认。2017年免学费人数468人,同时根据国家学生资助政策,高一和高二学生中15%的贫困学生享受国家助学金,共63人，平均每人每年 2000 元。 （四）就业质量 2017年毕业生就业情况与 2016年相比总体平稳, 专业就业率及升入高等教育比例皆呈现上涨趋势,但在对口就业率及初次就业起薪方面不容乐观。2017年毕业生230人，就业率97%，对口就业率75.1%，对口招生升
7、学人数46人。（五）职业发展 强化学生综合职业能力的培养。参加第二课堂、社会 实践等各种形式的课外活动,学生的人文素养和协调沟通能力得到加强,提高了学生的岗位迁移能力。各专业所有实训项目均制定了严格的训练计划、考核办法和奖惩措施。学生通过校企合作、产教结合等多种形式, 参与企业生产实践, 意志品质得到极大锻炼,增强了对未来职业的认同感和未来就业岗位的适应能力。 三、质量保障措施（一）专业动态调整 在教育部新专业目录指导下,学校陆续对各专业进行整理并完成了新一轮专业培养方案修订工作。专业建设坚持 控制规模、优化结构、强化特色、分类指导、提高效益、 着眼发展 ,广泛开展调研分析,掌握专业建设现状,
8、明确了专业建设思路,学校机电技术应用专业被确认为市级重点专业。（二）教育教学改革 公共基础课本着必须、够用的原则,从学生发展和社会人才需求出发,以人才规格要求确定课程并以就业为导向制定课程实施方案,优化课程结构,改变了传统单一的讲授法,提倡教师使用启发式、讨论式、辩论式、对话式等授课形式,有效地培养学生的思维能力和分析解决问题的能力, 调动学习的积极性和创造性,培养学生的创新意识。 根据地方经济发展对人才的需求,及时调整专业设置。 2017年,招生专业数4个,校企合作专业1个。在专业办学过程中,努力推进产教融合,不断加强专业内涵建设。其中,汽车运用与维修专业与潞城市好兄弟工贸有限公司合作办学，
9、推进专业课程的建设和发展，不断优化专业结构,不断促进资源整合,加强现代化专业建设。从行业企业聘请具有丰富实践工作经验和较强动手能力的专业技术人员来校任教,努力优化师资结构。通过安排教师外出交流学习、培训进修、听专家讲座、双师型教师的培养、教师到企业实践等多种形式,提高教师的教科研水平和实践能力。在省级及以上刊物上发表论文 50 余篇,在省市教学大赛和技能大赛中成绩斐然。 在人才培养模式改革方面, 努力推进产教融合,全方位、全过程参与学校管理、专业建设、课程设置、人才培养和绩效评价。与地方行业龙头企业深度融合, 采取工学交替、订单式培养、企业冠名班等形式合作培养人才。加强信息化教学, 推动信息技
10、术和教育技术的融合。 对教师的 PPT、 微视频、微课网络课程建设技能和方法进行专项培训和辅导，邀请企业专家来校讲学，组织教师参加信息化培训和信息化教学大赛,学习省内外专家在教学设计、课堂实录、实训教学比赛进行理念、参赛方法和技巧分析,并指导老师具体操作。依托现代化示范性职业学校和现代化专业群建设,提升学校信息 化教学装备水平,推动教师进行信息 化教学改革, 将信息化技术运用到教学过程中,提升教学成效。我校成绩。 校内建有机电技术应用、计算机应用、焊接技术应用、汽车运用与维修等实训基地,不断投入资金,加强实训基地建设。机电技术应用实训基地已通过省高水平示范性实训基地验收,其余 3 个实训基地也
11、正在建设中。 基地项目机电技术应用汽车运用与维修焊接技术应用计算机应用投入资金150万元250万元200万元150万元（三）教师培养培训 2017年度,参与教师进修培训123人次, 培训资金5万余元。（四）规范管理情况 1、教学管理制定了涵盖了教学行政管理、专业建设与人才培养方案管理等八个方面的教学管理制度。每个方面都制定了严格的质量标准和评价办法。通过在校生教学质量满意度调查、听 (评) 课、实践教学巡视、常规检查与专项检查、教学评价、座谈会等方式,对教学过程中的人才培养质量进行全方位监控。组成以部门领导、教师同行、教学督导员、学生为评价主体,每学期对教师教学质量进行一次测评并对测评结果张榜
12、公布,有效促进了我校教学质量的不断提高。 2、学生管理实行半封闭式管理,在学生管理工作中遵循中职学生身心发展的特点和规律,为学生的终生发展服务。从校园文化建设、文明礼仪和法纪教育、心理健康教育、学生社团建设、就业创业教育五个方面加强学生管理,抓好教师队伍建设、班主任队伍建设、学生干部队伍建设三支队伍建设,构建组织领导、完善考核激励两个长效机制。 3、财务管理健全学校财务管理制度,明确财务部门各岗位职责。为提高校内资金使用、分配的合理性,做到用款有计划、收支有标准、分析有资料、监督能到位。严格执行物价部门收费规定和收费标准,不乱收费,学校收入由财务处统一归口管理,执行收支两条线;学生的服务性收费
13、、代办费专款专用,按学期进行结算,并进行公示，及时定额发放国家助学金。 4、后勤管理确立师生至上、服务第一 的后勤服务宗旨,团结协作, 齐抓共管,不断提升后勤服务质量。加强校园环境建设, 营造整洁、优雅、和谐的校园环境,学校被评为潞城市园林化先进单位。加强膳食管理,建立安全、公益性食堂。宿舍管理有章可循、有法可依,共同营造温馨家园。固定资产管理实施物资的请购、审批、采购、验收、入库、领用等环节实施过程的管理和国有资产的增加、转移、核销动态过程管理,建立管网档案和基建档案。物资采购严格执行潞城市物资采购管理办法,大宗物品政府招标采购制,操作透明,确保无一例违规事件发生。5、安全管理在完善学校安全
14、保卫工作的各项规章制度的基础上,建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制。对涉及学校安全保卫的各项工作,都能做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。实施两周一课的安全教育课程外,以季节性安全宣传教育为重点,经常性地对学生开展安全宣传教育,抓好法治宣传、交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育,注重对危化品、特种设备的管控, 定期开展食堂食品卫生安全检查、 宿舍违禁品检查、 校园安全值班巡逻、周边安全隐患排查。定期开展应急疏散演练,提升师生的应急反应能力和求生技能。严格实行外来人员和车辆登记制度, 加强对易发时间段、重点区域的巡逻, 避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。 6
15、、科研管理年级建有课程教研组, 系部建有专业 (学科) 教研室,在教育教学科研制度管理上,学校制定了学校集体备课管理办法、专业(学科)教研室工作制度、教育教学科研管理条例以及教研组组长职责、专业(学科)教研室主任工作职责 等制度。 7、管理队伍建设实施校系二级管理体系,为提高管理队伍素质,加强管理干部的政治素质和业务能力教育,每学期都召开管理干部会议, 开设专题讲座, 学习先进的管理经验、 管理意识、开阔视野、增强开拓创新精神,并结合科研、教学和专业建设等中心任务开展工作,将管理渗透到教育教学 的全过程。加强中层管理干部队伍建设,选拔一批素质高、能力强的新鲜血液,激发年轻干部竞争意识、进取精神
16、。加强管理干部服务意识,管理的落脚点是为学生、教师服务, 树立强烈的服务观念。 8、管理信息化水平在信息化建设中加大投入,以智慧校园建设为目标,加快基础设施建设和人才培训,提高信息技术在学校各个领域的应用水平。学校建有安全的校园门户网站、微信公众号。人力资源基本实现动态管理,账务和资产管理采用用友软件等实现信息化管理功能。（五）德育工作情况 在不同年级分别开设了经济政治与法律、 哲学与人生、职业道德与法律、创业教育、心理健康、职业生涯规划、职业健康与安全等德育课程。 围绕思想道德素质、身心素质、人文素质、职业素质培养,以丰富多彩的文化活动为主导,以学生社团组织为载体, 以学生成长成才为目的, 24 定期举办文明风采大赛、元旦文艺晚会、校田径运动会和校篮球赛,
