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1、从种到界一、选择题1. 生物分类单位中最“小”的 是（）A. 界 B. 属 C. 纲 D. 种【答案】 D【解析】生物分类是研究生物的一种基本方法。 生物分类主要是根据生物的相似程度（ 包括形态结构和生理功能等 ） ，把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生 理功能等特征进行科学的描述， 以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 生物的分 类单位从大到小依次是界、门、 纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本 的分类单位。 分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越 小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故选： D2. 下列有关种的叙述中，错误的是（）A
2、. 同种的哺乳动物，可通过有性生殖产生有生育能力的后代B. 同种生物必同属C. 同种的植物，可以通过人工授粉产生后代D. 同属生物必同种【答案】 D【解析】A. 在自然条件下， 通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，如同种的哺乳动物，可通过有性生殖产生后代，后代具有生殖能力，故 A 正确；BD.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最 基本的分类单位是种， 分类单位越大， 包含的生物种类就越多， 生物的亲缘关系就越远； 分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，因此，同种的生物必 同属，同属生物必同科，故B正确、D错误；C. 同种生物之
3、间一般能通过有性生殖产生后代， 因此， 同种的植物可以通过人工授粉产 生有生殖能力的后代，故 C正确。故选 D。3. 下列节肢动物中，与蝴蝶亲缘关系最近的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物 的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。蝴蝶是无脊椎动物属于节肢动物门，昆虫 纲。题中四种动物均为节肢动物，节肢动物分为昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲。蜘 蛛属于蛛形纲、对虾属于甲壳纲、蜈蚣属于多足纲，蝗虫属于昆虫纲。蝗虫与蝴蝶同属 一个纲，其它三种动物与蝗虫同门不同纲。故 D符合题意。故选D。4.如图是初二（3）班某同学为
4、“梅”设计的植物挂牌其中书写学名应该使（）A.中文B.拉丁文C.英文【答案】B【解析】解：双名制命名法规定物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种 加词在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息.故选：B5. 生物分类单位的等级越小，所包括生物共同特征和种类数量的关系是（）A. 共同特征越少，种类数量越多C.共同特征越多，种类数量越少【答案】C【解析】解：生物分类单位的等级越小,故选：C.B. 共同特征越少，种类数量越少D.共同特征越多，种类数量越多所包括生物共同特征越多和生物种类数量越少.#二、多选题6. 下列叙述中错误的是（）A. 生物多样性的实质是生态系统的多样性B. 生物
5、分类的基本单位是“种”C. 生物的分类单位越大，生物的共同特征越多D. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区【答案】ACD【解析】解：A、生物多样性的实质是基因的多样性，A错误；B、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目科、属、种界是最大的分类单位，最 基本的分类单位是种， B正确；C、 分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，C错误；D、 保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性，D错误.故选：ACD7. 孙默同学建立了如下生物分类表解，表解中可代表的生物分别是（）A.水稻醋酸杆#菌 衣藻C. 水稻有狮结掏无细#粘构孚l酸流感病毒CD【答案】【解析】毒.A错误.解:A、和
6、刪轴够咸形a慨核水稻是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，甲流病毒属于病仃叭皿九对缘体醋酸杆菌属于细菌，衣藻属于植物,B、草履虫属于单细胞动物，C、水稻是绿色植物，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病：D、马尾松属于绿色植物，乳酸菌属于细菌，流感病毒属于病毒,B错误.正确.D正确.故选：C D8. 下列那组动物亲缘关系最近（）A.虎和猫B.虎和狼C.虎和豹D.虎和狮【答案】CD【解析】解：猫与虎同属于猫科，虎与狼同属于食肉目，虎和豹同属于豹属，虎与狮子 同属于豹属，目、科、属中属最小，因此同属的虎和豹、虎和狮的亲缘关系最近.故选CD9.根据你说学到的知识，你认为下面那两组分类是完全正确的（）A
7、.C.鸵鸟、蟋蟀和西瓜为陆生动物小麦、玉米、水稻为农作物B.鸡、鸭和鹅为家禽D.海带、鲫鱼、老虎是水牛牛物【答案】BC【解析】解：A、鸵鸟、蟋蟀是陆生动物，西瓜是陆生植物,A错误.B、鸡、鸭和鹅都是家禽，是按照用途分类的，B正确.C、 小麦、玉米、水稻为农作物，是按照用途分类的，C正确.D、 海带、鲫鱼是水生生物，老虎是陆生生物，D错误. 故选： BC三、填空题10. 生物学家根据生物之间的 ，将生物进行分类生物分类有七个单位，它们 按 的顺序依次是 在生物的分类等级单位中， 是最基本的分类单位，其亲缘关系最密切【答案】相似程度；从大到小；界、门、纲、目、科、属、种；种 【解析】解：生物学家根
8、据生物之间的相似程度，将生物进行分类生物分类单位由大 到小是界、 门、纲、目、科、 属、 种界是最大的分类单位， 最基本的分类单位是种 分 类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越 多，包含的生物种类就越少故答案为：相似程度；从大到小；界、门、纲、目、科、属、种；种 生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、 属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种据此解答 解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，属于基础性的题目11. 在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物
9、称为 【答案】单细胞生物 ; 多细胞生物 【解析】解：草履虫、细菌、酵母菌、衣藻等生物只有一个细胞，因此单细胞生物；大 多数生物都是多个细胞构成的，如玉米、蘑菇、牛羊等，这类生物称为多细胞生物 故答案为：单细胞生物；多细胞生物12. 生物分类等级由大到小依次为 、 、 、 【答案】界 ; 门;纲;目; 科;属;种 【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类 单位， 最基本的分类单位是种 分类单位越大， 生物的相似程度越少， 共同特征就越少， 包含的生物种类就越多， 生物的亲缘关系就越远； 分类单位越小， 生物的相似程度越多， 共同特征就越多，包含的生物种类就越少
10、，生物的亲缘关系就越近 故答案为：界；门；纲；目；科；属；种13. 按形态结构的特点可以将生物分为 、 、 三大类【答案】植物 ; 动物 ; 微生物 【解析】解：生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及 在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类如植物界 （ 一般不能运动，能进行光 合作用自养，细胞中有细胞壁、大液泡和叶绿体 ）、动物界 （能自由运动，异养，细胞中 无细胞壁、大液泡和叶绿体 ）、微生物界 （个体微小的细菌、真菌、病毒 ） 故答案为：植物；动物；微生物.四、连线题14. 把下列生物与其相关内容用线连接起来【答案】解：细菌是单细胞的生物，无成形的细胞核；衣藻
11、属于藻类植物，也是单细胞 的；酵母菌属于真菌，有单个细胞构成；病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的 遗传物质构成.故答案为：a细菌、 ”A单细胞藻类植物b衣藻/没有成形细胞核的单细胞生物C酣母菌、孑C没有细胞结构的生物d病毒单细胞的真菌【解析】试题分析：细菌、酵母菌、衣藻都是单细胞的生物，病毒无细胞结构，据此解答.五、识图作答题15. 下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题:(1) 从分类角度看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物的有.(2) 从生殖和发育类型看，与E比较C和D的共同特点是发育.(3) 从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，
12、其主要原因是茎内没有 ，叶内没有 ,根为根.(4) 从进化的角度看，通过 A与B D与E的比较，可说明生物进化是从，从的过程.【答案】B ； DE变态； 输导组织；输导组织；假； 低等到高等；水生到陆生.【解析】试题分析：此题是一个综合性的填空题，涉及生物的分类、发育以及进化趋势 等内容，分析作答.(1) 、如图，从分类角度看， A 是苔藓植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物.B向日葵，是被子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物；C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物.DE的体内有脊柱，属于脊椎动物.(2) 、从生殖和发育类型看，C节肢动物和D两栖动物在发育的过程中，其幼体和成体在形态结构以
13、及生活习性上都发生了很大的变化，属于变态发育.E哺乳类的发育过程中，幼体和成体在形态结构以及生活习性上有很大的相似性，不属于变态发育(3) 、A是苔藓植物，无根，只有假根，但有了茎、叶的分化，且茎叶内无输导组织， 不能为植株输送营养物质，因此，一般植株比较矮小，且受精离不开水，适于生活在阴 湿处；而B被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其体内有输导组织，一 般都长的比较高大、从进化的角度看，通过 A与B、D与E的比较，可以看出，A生活在阴湿处，较低 等，B生活在陆地上，较高等.D水陆两栖，低等.E生活在陆地上，高等.可见生物进化的趋势是从低等到高等，从水生到陆生故答案为：(1) B ； DE；(2) 变态；(3) 输导组织；输导组织；假；(4) 低等到高等；水生到陆生.
