《《童年的远方》读后感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《童年的远方》读后感（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、童年的远方读后感 童年的远方读后感【一】假期里，我读了童年的远方这本书。这本书是由许多有关童年的感人小故事组成的。其中我最喜欢的是会跳舞的第六根手指这篇_。故事内容讲了一个小孩叫六指，叫这个名字是因为他的右手长了六根手指。但六指却没因为这个多出的手指而感到自悲。因为这个多长出的小六指非常灵活，可以随便变换各种样子，还可以随音乐跳舞，这第六根手指便成了小朋友们非常乐意玩的小玩偶。可是后来这件事情让大人们知道了，都回家警告自己的孩子，说六指是个怪物，不允许再和他玩了。从此所有的小孩都离六指远远的，六指很伤心，再也不敢把他那自认为很厉害的六指拿出来了。再后来六指的一家就搬走了看了这个故事，我也深深地
2、为六指感到难过，也为那些大人的做法感到生气。因为他们错误的看法，让一个身体有残疾的小孩心理上产生了阴影。通过这个故事也让我明白了每个人都有这样那样的缺点，我们不但不能歧视他们，而是更要热心帮助他们，与他们交朋友，让他们有信心和正常人一样生活、学习，让生活中不要再出现第二个、第三个甚至更多个“六指”了。童年的远方读后感【二】给小孩读，回忆童年往事；这本书给大人读，了解孩子的心灵。童年就像一个游乐园，让我们在这里尽情遨游，有时吃一块糖果，让我们回忆起童年那些趣事，其乐无穷。童年的远方是许多短篇着作集录起来的一本书。它里面既有诗歌又有_。“童年的远方”意思是童年的一切并没有走远，让我们又感受到了童年
3、的欢心愉快。诗歌不像_那样长篇大论。既能言简意赅，又能完全表达出自己内心的感受。在第三板块里，大人们的大事情和小孩子的小事情完全可以说明这个道理。整首诗表达了小孩子的天真无邪和大人们的愚味无知。进一步表现了大人们不懂小孩子的世界。突出了诗句“大人们不一定就大，小孩子不一定就小”。这首诗对于大人来看的话，它会建起一座桥梁，通往小孩子的心灵。_故事生动又曲折。在卖茶叶的一天，主人公腊朵和她的好朋友立包去卖茶叶。_运用了一些好词佳句，让人一看就吸引住了。最后一自然段突出了童年的独特感觉，也让人回想童年天真可爱的事情来。令我感受最深的，是不好看的书。讲的是一个外星人不喜欢钞票这种“书”，跟大人、小孩手
4、中的书交换了。再一次表现了大人对钱的崇拜。与小孩无邪对比，突出了主题的风格。这本书童年的远方读后感【三】今年暑假期间，我读了一本书，叫童年的远方。这本书里面有着动人的故事诗歌、_，讲的大都是童年时期的事情，那些生动的小故事给了我很深的感触。在这本书中，绿猫这篇_给我留下了深刻的印象。文中讲了一个小男孩，他叫苏苏。他在一条水泥方砖铺的便路上看见了一只绿猫，当时他非常兴奋。他撞着胆子告诉了老师。可是，还是白忙活了一趟。老师根本不相信他，还批评他不认真学习，整天搞些古怪的东西。苏苏很伤心，但是他还是坚信有绿猫。于是，他又告诉了爸爸妈妈。爸爸哈哈大笑，说不可能，就算有，也是一个调皮的小孩把它染成的。苏
5、苏听了更加伤心、难过。他决定把那只绿猫抓回来，即使旷课也要抓回来。看到这里，我就想到了自己。我是否有这种姿态呢？答案是肯定的，而且是不计其数的。通过这篇_，我也学习到了运用意味深长的比喻，来反映出一种态度，折射出一种对比，让自己的作文水平更上一层楼！童年的远方读后感【四】这本书中有一篇小说，叫做，“我是白痴”。这一篇小说以第一人称来讲述一个被人们称为“白痴”的智障孩子的故事。透过“我”的眼睛，我们看到了一个智障孩子艰难而又快乐的生活。我觉得智障孩子没什么不好的，智障孩子也有他的长处。这篇小说里有一个叫“ 跛脚”说的好！“跛脚”说：“难道聪明人就比较聪明吗？”对，聪明人就比较聪明吗？聪明人就没有
6、错的时候吗？是啊，聪明人也有出错的时候，也有失败的时候。反过来，智障孩子也有对的时候，也有成功的时候。所以，我们不能小看智障孩子。我们应该帮助智障孩子，我们要帮助智障孩子，让他突破他的智商，让那些智障孩子也能像我们一样也有一个灵活的脑子。所以，我希望大家不要歧视智障孩子，不要小看智障孩子。也不要像这篇小说中的那个同学嘲笑智障孩子。童年的远方读后感【五】今年暑假我读了一本好书，叫做童年的远方。这本书是由许多著名作家的短篇小说组成的，我读得津津有味爱不释手。书中的每一个小故事都非常精彩，我最喜欢的还要数著名作家张之路写的一个短篇小说查理三世。“查理三世”是一个绰号，这个绰号像一个可恨的魔咒，罩住了
7、男生宋春利的校园生活。绰号的由来使你绞尽脑汁也想不到：因为宋春利的大哥和二哥有过盗窃的行为，大哥如果算“一世”，二哥算“二世”，宋春利是老三，偷东西时，总要把手往人家口袋里插，所以大家叫他“查理三世”。因此，作者因一时冲动，将看管教室钥匙的责任交给他时，谁也没有想到，这份责任对这个自卑的男孩来说意味着多么大的转折。因为有一次，门被火柴卡住了，宋春利用随身带的镊子，把火柴取了出来。大家对宋春利充满了疑问。怀疑他带镊子意图不轨，宋春利解释了一下，彻底让同学们对他的误会解消失了。在老师与学生的对峙中，作者所体验到的往往是一种不得不甘拜下风的无奈。正是这样的现实中，全班同学在无记名投票中时表明立场的那
8、一刻，才格外令作者感动。那来自大多数同学的清澈的目光，不但是对宋春利的真诚肯定，也是对作者的莫大鼓励。而我觉得人不应该自卑，要自信一点，相信自己一定能超越自己，变得非常自信！这就是我读的一本好书，一本令我爱不释手的好书，我会好好惜它，让它和我一起去走过那童年的远方。童年的远方读后感【六】这个暑假，我读了一本书童年的远方。这本书里面的内容非常丰富，就让我来给你们介绍介绍吧！这本书的第一篇是我是白痴，听了这个名字，你是否感觉非常可笑呢？其实内容真的非常可笑，这篇小说用第一人称来讲述一个被人们称为“白痴”的智障孩子的故事彭铁男的生活在我们看来充满了喜剧元素，但这喜剧中又常透入出闪烁的泪光。第二篇_叫
9、会跳舞的六根手指。六根手指没有因为身体的某种缺陷而遭到小伙伴们的任何歧视，却由于社会观念的原因而成为了他们眼中的“怪物”。在那个荒唐的年代里，因为父母的“倒霉”，六根手指就成为了昔日的玩伴避之唯恐不及的对象。第三篇的名字叫卖茶叶的一天。这篇_一开始就以德昂族小姑娘腊朵的吻向读者介绍了德昂族独特的民族生活风情，但作者要讲述的这个故事不仅是关于民族文化的，更是关于两个德昂族小姑娘的童年生活。两个小姑娘前往曼允街卖茶叶的动机很简单，只是为了买喜欢的冰棒，但是卖完了茶叶，集市散场，他们却再也没能找到冰棒的影子。我还喜欢其中的另几篇_，比如说什么遥远的年历片、我亲爱的童年、吃饭的故事，还有游戏歌中的蚕豆
10、、抽中指、拉大锯、一猫子等。这本童年的远方这是太好看了，内容丰富、精彩，仿佛就是我一个最好的伙伴和朋友。我喜欢这本书！童年的远方读后感【七】读了童年的远方一书，使我受益匪浅，让我想起了我童年时代发生的趣事。童年的远方这本书，讲述了每个人童年发生的趣事，以及每个人童年代的梦想。这本书中，有的借用植物来表达童年的美好与悲剧，有的借用诗歌来表达，还有的直接来表达。每篇童年故事中都具有独特的情感。这本书中，我最喜欢看我是白痴这个童年故事。透过我的眼睛，我看到了一个智障孩子艰难而又快乐的童年生活，这个白痴孩子，就是这个故事中的主人公，“彭铁男”。尽管别人怎么嘲笑他，怎么叫他“白痴”，他都不在乎，他依然生
11、活得很快乐。而其中我印象最深刻的是，彭铁男面对所有的人、事时的那份单纯、澄净的善良，我正是被他那份善良深深地吸引。在现实生活中，也有像彭铁男这样患有残疾的孩子，但他们也生活的很快乐，很美好，过着属于他们自己的童年。不管你是什么人，都要把自己的童年过得有声有色。所以，我们要珍惜童年以及我们童年中的美好时光。童年的远方读后感【八】当我从爸爸手中拿到童年的远方这本书时，我立马翻开书，一口气就把它读完了。这本书是方卫平选评的诗歌、_，大都讲的童年时期的事情，那些生动的小故事给了我很深的感触。其中，我最喜欢看的就是绿猫这篇_了，_主要讲了小孩苏苏看见了一只绿猫，十分兴奋。但当她告诉爸爸妈妈和老师却只是一些嘲笑和不理会。苏苏却坚信有一只绿猫，他便想自己一定要找到这只绿猫，即使是旷课一天，也要找到它给大人们看。读完后，我看了选评，知道了文中“绿猫”是一个意味深长的比喻，大人们对看见了绿猫不在乎，证明他们已经失去童年的眼睛。写出了童年的“被大人不理解，仍然选择自己方向”的姿态。看到这，我就想到了自己。我是否有这种姿态呢？答案是肯定有的。而且是许许多多、不计其数的。通过这篇_，我也学习到了运用意味深长的比喻，来反映出一种态度，反射出一种对比。让自己的作文通过学习手法更上一层楼！
