会计实习计划9篇

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1、会计实习计划9篇会计实习计划篇11. 会计基础实习刚开始时，我们拿到一些原始凭证，首先要审核原始凭 证后编制记账凭证。可这些并不简单，首先要分清楚一些银行账 单、汇票、发票联和折扣联等，然后我们要根据这些原始凭证做 记账凭证，然后还要把所有的单据分门别类并把每笔业务的单据 整理好，才能为编制会计凭证做好准备。刚开始我制作的速度比 较慢，而且在老师审核凭证时总能发现一些错误的凭证。但是通 过几天的练习后在速度和准确度上都提高了不少。接下来就是根据记账凭证来登帐了，根据记帐凭证，登记在 它的明细分类账的账户下。每一期的期末填写科目汇总表以及试 算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账

2、合 计，填制资产负债表、利润表。这就是会计操作的全部流程2. 会计电算化实习期间，我主要是了解财务软件系统的使用和会计处理的 流程，并做一些简单的会计凭证。我们采用的是用友软件的ERP 系统财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都 是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的会计流程，真 正从课本中走到了现实中，细致地了解了会计工作的全部过程， 掌握了用友软件的ERP系统财务软件的操作。实习期间我努力将 自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实 践相结合。在实习期间我遵守了纪律，不迟到、不早退，认真完 成老师交办的记账工作。在这次实习中不仅让我深刻的感受到手 工记账

3、到会计电算化及ERP系统的使用对会计工作的重大意义 还让我知道了会计电算化的必要性。会计核算采用电子计算机使会计处理程序发生了变化，各种 生产经营活动的原始数据从计算机终端上输入，然后按既定程序 进行各种各样的处理并加以贮存，避免了在手工处理时大量的重 复抄录工作，而且可以较容易地完成各种复杂的运算过程，减少 了工作环节，节省了时间、人力，使会计工作效率大大提高，使 我们从传统的会计记录、计算工作中解脱出来，把原本手工实习 三周的工作在一周之内就圆满完成了。3财务管理手工财务管理实习是建立在我们对会计、财务管理专业知识 充分学习和认识后的实践工作。该实习历时一周时间，分为以下 几个部分：财务分

4、析报告：在财务分析报告中，包括三方面内容：水 平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年 的报表历史数据进行分析，进行横向数据对比，通过差异额及差 异率对企业经营的变化作出分析。垂直分析是对连续两年的报表 历史数据进行分析，通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的 影响，再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况 的差异及趋势。财务效率指标，通过对企业两年的偿债能力分析、 营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方 面的能力，尽管这些指标存在一定的误区，但也能从一定程度上 了解到企业的很多实际情况。预算报表：预算报表是全面预算 管理的一部分内容，根据经验数据（

5、销售量、单价），先计算出 销售总额得出了预计的首先计划；再凭借着以销定产的思路，抛 出库存量，计算得到生产量及需要采购的量，而得到费用支出计 划表；然后再依次算出预计直接人工、预计制造费用、预计销售 及管理费用，从而可填列现金预算表。通过上述工作，我们就可 以计算得到预计的资产负债表和利润表。 还款及筹资计划表：根据实验资料的要求，企业预计的借 款及还款金额和时间，我们可以填制还款计划表：由资金的总需 求量减去利润留用和折旧（非付现成本）剩下的就需要外部融资， 正如该公司向银行举债。 投资财务可行性分析报告：该报告是假设企业投资一条新 生产线，而在未来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定

6、产的思路，先根据销售量估算出现金收入估算表，然后在估算出 直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用，再得出现金流 量估算表，最后根据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、 内含报酬率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的 数据来分析得出此投资是否可行。 流动资产运营分析报告：该分析报告先测算出现金的最佳 持有量，运用了两种不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。 然后计算最佳经济订货批量，假设了两种不同情况：不存在数量 折扣和尊在数量折扣。最后填列信用条件评价表，同样也是两个 方面：存在现金折扣和不存在现金折扣。 预计利润分配表：根据预测的净利润进行加减调整得到未 分配利润预测数。

7、会计实习计划篇2一，指导思想和工作重点（一）指导思想以十六大精神为指导，解放思想，实事求是，开拓创新，围 绕学院20_年总体工作思路，在认真落实教学管理工作和学生 管理工作的基础上，抓好专业建设，师资队伍建设和毕业生就业 工作，继续加强实践教学，突出课程建设工作，努力实现各专业 的培养目标。（二）工作重点1, 教学管理工作2, 专业建设特别是课程建设工作3, 加强各项规章制度建设4师资队伍建设工作5, 毕业生就业工作6, 学生管理工作二，加强常规教学管理，完成各项常规教学任务完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证。我系 的常规教学管理工作运行良好，但在评估工作过程中仍然暴露出 一些问题

8、，为此，在新的一年，我们将一方面坚持计划，规划的 规范性，制度性，减少弹性；同时，加强教学管理工作中检查， 督促的经常性，持续性，有效性。1, 要求各任课教师根据所任教课程的特点，认真完成好各 教学环节，做好课前，课中和课后的各项相关工作。2, 吸取迎评工作中的经验教训，建立，健全相关教学文件, 加强档案建设与档案管理工作。齐全，完整，高质量的教学文件 是保证教学质量的关键。我们在新的一年将大力加强相关教学文 件的建立，健全工作。如理论教学中的教学大纲，考试大纲，教 学档案，教案，教学日志，听课记录，点名册，作业及作业批改 纪录等；实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲，实践 教学任务书，

9、计划书，审批表，总结，实习/实训报告（含报告 批改记录，报告成绩），实习/实训指导记录等都要建立健全， 并在教学检查和期末评定中作为考核项目。3, 各任课教师应在遵循教学规律，坚持教学原则的前提下, 围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法。教 学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点，做到因材 施教，实现教与学的有机结合，杜绝照本宣科。三，加强专业建设，突出课程建设1，办学模式的探索财务会计专业已经有了四届毕业生，在办学上有了一些成熟 的经验，力争在20_年形成关于高职财会专业的示范性办学模 式；投资理财专业属于新兴专业，目前各高职院校尚未形成成熟 的办学模式，我们应在此领

10、域抓紧探索，尽早摸索出一套可行的 适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养方案。我们对会 计电算化专业也进行了有益的尝试和探索，积累了一些经验，今 后要继续加强该专业课程体系的改革与建设，争取尽快办出鲜明 的专业特色。2，20_年上半年做人才需求状况调查，论证涉外会计，金 融与保险，房地产经营与管理三个专业设置的必要性，可行性， 并通过人才需求状况调查，对投资理财专业人才培养目标定位， 素质能力结构和教学计划等进行调整与修订。3, 课程建设课程建设是专业建设的基础，是实现专业人才 培养目标的关键。我们要首先抓好核心专业课程的建设，带动其 他课程的建设，进而推动专业建设的步伐。在20_年，我系

11、各 专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标，加强教学计划 和教学大纲的修订，力争尽快建立起科学的，完善的理论和实践 课程（教学）体系。4加强教学方法改革先进的教学方法能够提高教学质量，促进学生理论水平与实 践技能的提高。在新的一年，我们鼓励教师加强教学方法改革， 推广案例教学等先进教学方法，培养学生运用所学专业知识独立 思考问题，分析问题和解决问题的能力。使学生在探讨，解决问 题的过程中培养敢于解放思想，勇于创新的精神。在实践实训环 节教学中，探利用多媒体教学方法和现场教学方法等，提高学生 的动手操作能力。会计实习计划篇3一、实习目的职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高 级

12、专业技术人才。本次实习作为重要的实践性教学环节之一，力 求突出专业特点，通过实习一是使学生进一步了解社会，增强对 社会主义现代化建设的责任感、使命感;二是使学生专业理论与 实践有机结合，加深对财务会计理论知识的理解，培养学生解决 企业财务管理方面的实际问题能力;三是为推进会计专业的教学 改革，探索教学改革的新模式、新方法。二、实习内容为了达到本次实习的目的，特将本次实习内容概括如下，供 广大同学在实习中参考：1、调查了解实习单位概况。如生产规模、产品结构和工艺 流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与财务状况等2、调查了解实习单位会计核算流程。如所设置、使用的会 计科目;账簿种类;会计

13、核算形式;主要会计报表的种类（包括内 部报表）、编制方法及应用等。3、调查了解实习单位成本管理情况。如开展全面成本管理 的现状;制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费用的种类及 年度发生额。成本预测、决策的内容及方法;成本费用计划的编 制、成本费用的控制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。4、调查了解实习单位税收筹划情况。如企业三种流转税、 所得税及印花税等的征纳与管理，企业在税收优惠政策方面的具 体运用等。5、调查了解实习单位会计制度的设计情况。如会计机构设 计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。6、调查了解实习单位内部审计开展情况。三、实习时间本次实习时间为第三学年第二学期

14、。四、实习方式根据会计专业特点，综合考虑各种因素，本次实习采取分散 与集中相结合的方式。指导教师将对实习工作进行定期检查和指 导。五、实习要求（一）实习期间，应每日记录实习日记，实习结束后提交实习 报告。（二）虚心向企业财会人员请教，尊重实习单位领导和同事。（三）遵纪守法，遵守国家法律己实习单位规章制度，遵守社 会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故矿工，迟 到早退，不准寻衅闹-事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规 定严肃处理。（四）实习期间，应讲究文明礼貌，爱护公物，与实习单位搞 好团结。（五）实习期间，务必与各指导教师及辅导员保持及时沟通和 联系，在确定实习单位后要及时告知指导教

15、师及辅导员。20_ 年会计专业实习计划六、实习成绩考核实习结束后，指导教师应会同实习单位反馈意见及学生实习 调查报告完成情况，对学生进行成绩评定。评定成绩实行优、良、 及格和不及格四级。实习考核分两部分进行：（一）实习小结和实习表现考核。要求学生每日记载实习情况，包括实习内容、实习体会等， 并进行阶段性实习小结，实习结束后请所在实习单位的主管领导 对实习期间的实际表现进行鉴定，由主管部门签章。（二）实习调查报告的考核。实习调查报告必须按照实习大纲的要求在规定的时间内、按 质、按量完成。其形式可以是专题调查报告、专题分析报告或论 文。七、实习调查报告的写作要求(一)选题要求1、选题必须符合所学专

16、业方向，题目不宜过大，以能够集 中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字数限20字内， 题目自选。实习调查报告主要培养学生对经济生活中具体某个与 你专业有关的经济现象的观察、辨别和思考的能力。2、运用所学过的某一方面专业理论，对某种经济现象进行 分析、阐述。要求学生在运用某一理论的同时，写明理论渊源， 决不可以断章取义，管中窥豹。3、实习调查报告的结构合理，论点鲜明，语言表述准确， 语句通顺。4、实习调查报告字数要求不少于3000字。报告内容应包括 调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会等内容，一 般应该有以下几部分：(1) 标题：可以是公文式标题，即关于的实践报告 也可以是观点式标题，例如小会计大理财。(2) 前言：写出