综合素质仿真模拟题

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1、2014年综合素质模拟卷一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1. 爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（ ）。A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B.君子不器，即学校培养的学生应当博学多识，具有多方面才干，不只局限于某个方面C.学校教育应以实现社会的和谐为目标D.学校不用培养太多的专家2. 下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（ ）A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面

2、全面发展B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器D.教师要尊重学生，师生之间要平等相处3. 下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（ ）。A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B.在教学过程中以学生为主体C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程4. 下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是（ ）。A.保持善意的目光接触 B.不时点头 C.时有微笑 D.手指指指戳戳5. 在义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。A.直接开除B.对其进行批评教育，不得开除C.通知家长D.对其进行惩罚6

3、. 地方人民政府对违反中华人民共和国教师法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（ ）。A.责令其限期改正B.给予行政处分C.依法追究刑事责任D.对其处以罚款并责令改正7下列选项中教师进行依法执教的表现是( )。A. 私拆学生信件 B.对学生进行爱国主义教育 C体罚学生 D进行有偿家教8. 教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，不属于其职责是（ ）。A.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B.听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D.罢免校长9. 下列不属于体罚学生的情形是（

4、）。A.让1-2年级的小学生罚站 B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次10. 按照中华人民共和国教育法的规定，以下不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（ ）。A有组织机构和章程 B.有一定数量的学生 C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 D.有必备的办学资金和稳定的经费来源11. 某小学组织学生到公园春游，公园（ ）按成年人标准对学生收取门票。A可以 B不可以 C根据公园制定的规则 D.适当12. 中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而

5、告之，王某的做法侵犯了李某的（ ）。A隐私权 B人格尊严 C人身安全 D.名誉权和荣誉权13. 孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（ ）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响14. 陶行知先生说：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育”，这就要求教师做到（ ）。A.循循善诱 B.因材施教 C.诲人不倦 D.教书育人15.“爱岗敬业”是教师职业的（ ）。A.本质要求 B.灵魂 C.天职 D.动力16.

6、 以下对班主任表述正确的是（ ）。A.所有任课老师都可以当B.所有任课教师都必须当C.学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当D.学校选聘的专职人员才可以当17. 为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为（ ）。A.秋季结束 B.正当秋季 C.霜降之际 D.夏季结束18. 泼水节是我国哪一个民族最盛大的传统节日?（ ）A.彝族 B.傣族 C.瑶族 D.珞巴族19.京剧的花脸所属的行当是（ ）。A生 B丑C净 D末20老残游记、西游记、聊斋志异、儒林外史四部作品的作者依次是（ ）。高鹗 吴敬梓 蒲松龄 吴承恩刘鹗 吴

7、承恩 蒲松龄 吴敬梓刘鹗 吴承恩 章炳麟 吴敬梓高鹗 吴敬梓 章炳麟 吴承恩21.以下不属于老舍作品的是（ ）。A.茶馆 B.日出 C.骆驼祥子 D.猫城记22.被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（ ）。A.达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 B达芬奇、泰戈尔、拉斐尔C莎士比亚、达芬奇、但丁 D米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰23“五岳”中的南岳指的是（ ）。恒山 衡山 黄山 庐山24.跟“一字千金”这个成语有关的人物是（ ）。A.刘向 B.吕不韦 C.司马迁 D.刘义庆25.人的造血器官是（ ）。A.心脏 B.骨髓 C.脊髓 D.大脑26.“八大山人”是指（ ）。A.明代八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一

8、起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人” B.魏正始年间八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”C.清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称，或称扬州画派D.明末清初画家朱耷的号27在Word中，要绘制一个正立方体图形，可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后，按( )键的同时拖动鼠标来实现。AA1t BCtr1 CEsc DShift28当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是（ ）。A按De1ete(De1)键B用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C按Shift+De1ete(De1)键D用【我的

9、电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令29爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是（ ）。A商品都是有使用价值的。貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品B考试不及格就会补考。补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格C广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人D过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹。经常哭闹都有肠胃问题。所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。1. 今天的语文课是一堂公

10、开课，按平时上课的惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟讲演”。直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次讲演正轮到魏霞，而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果她没说好，岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”?但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，魏霞同学竟然举起手 并用哆嗦的声音说：“李老师，今天该我讲演”我只好让她走上讲台发表 演说，内容是报告当天的新闻，她的声音照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看 得出来，她事前是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受 到鼓舞的。正当我准备热情洋溢地表扬她一番

11、时，我脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她的表扬变成全班同学对她的赞赏呢?于是，我有意问全班同学：“比起过去，魏霞同学的进 步大不大啊?”“大!”同学们一致说。“好!那就让我们以热烈的掌声对魏霞的进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让魏霞振奋，因为，这以后她课堂上主动发言的次数就越来越多了。请从职业理念的角度，评析这位教师的做法。2. 一位教师在发现他的学生出现“早恋”现象时，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说：“我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋末初冬，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竞然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小

12、的果子。可惜没过几天，霜冻就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我经常捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然界的惩罚的。今天，同学们的一些事情又引起了我的思索。你们是否从中得到了一些启示呢?”同学们深有感触，早恋现象得到了一定的抑制。请从教师职业道德的角度，评析这位老师的做法。3.高贵的施与汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有，一次，佐治亚州的马沙贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：“那么就请捐给我一

13、袋花生种子吧。”于是福特买了一袋花生种子送给了她。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固，他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜藏着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任，为“慷慨”培植了一个甚慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助，尤其在意捐助数额的大小，以为一个数目所昭示的正是与这个数目等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映，更何谈双方心灵的深切契合。其实，善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢。问题：(1)本文的中心是什么?请简要概括。(2)文中划线句子中加点的词语具体含义是什么，具体解释。三、写作题（本大题1小题，50分）孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”陶行知先生认为：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育”。作为未来的教师，对待教学中学生存在各方面的差异，你认为该如何做呢？要求：根据上述材料，自拟题目，写一篇不少于1000字的论说文。