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1、2022小学语文教师个人述职报告小学语文老师个人述职报告我们眼下的社会，报告与我们愈发关系亲密，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我细心整理的小学语文老师个人述职报告，欢迎阅读与保藏。小学语文老师个人述职报告1不知不觉间来到试验小学工作将近半年了，回顾这半年的工作，感慨颇多，收获颇多，从身边同事身上学到了很多，也成长了很多。这学期我的工作共分为三部分，先是在一年级任教两个月，后在教育处工作两个月，最终一个月担当三年级的语文老师兼班主任。现将工作总结如下：一、在出勤上，出满勤，干满点本学期，我出满勤、干满点，从未请过病假、事假，上班从未迟到、早退。主
2、动参加学校组织的各种活动，早出晚归，无怨无悔。二、在思想上，爱国爱党，主动上进本人酷爱党，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：主动听从学校的工作支配，办事仔细负责；把自己的精力、实力全部用于学校的教化和服务工作中，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。三、在教育工作上，看法端正，仔细负责教育处的工作特别琐碎细致，它包括平安、路队、间操、升旗和卫生等许多方面，能为全校的师生服务我感到非常荣幸。在教育处工作的两个月里，我始终以端正仔细的看法，做好领导支配的教
3、育工作，协作教育处领导做好教育工作，并且每周二和周四下班之后都去指导军乐队训练。并做好新闻宣扬和工作总结，其中新闻稿试验小学召开冬季平安教化主题家长会刊登在冠县新闻网上，新闻稿冠县试验小学实行庆元旦授赠仪式刊登在聊城晚报上。很感谢在教育处工作的日子，它让我成长，让我学到了许多在一线教学上学不到的东西。四、在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教本学期我在一年级教学两个月，在三年级教学一个月，印象最深的当属后者了。在教育处工作一段时间之后，我很幸运地加入了三年级团队，而且能和阅历丰富的梁老师搭档很是荣幸。我清晰地记得刚接这个班时，当时面临很多问题，我心中有多忐忑和惊慌。接这个班之前我就听说这个班学生很活
4、跃，而我没有班主任工作阅历，班里学生状况我丝毫不知；又恰好赶到复习阶段，我从来没有看过三年级上册的课本，一切都是从头起先；当时我的搭档梁老师又不在，我感觉好迷茫好无助。刚接这个班的第一个星期我常常愁得吃不下饭，幸好当时刘校长和我们办公室的老师以及其他热心的老师们给我了好的建议和看法，让我觉得忽然找到了方向。我先是用两周的时间熟识了班里77个学生，对班里的特别学生以及爱捣乱的学生重点管理，重点管理班级纪律；把之前没讲完的课本内容讲完之后晚上加班依据三年级试卷、练习册和人人通的巩固练习看三年级的重点内容，前三次考试我是全批全改，并排出了名次，每张卷子上都写了老师寄语，对班级的学生学习状况有了了解之
5、后找学生重点谈话；对于一些表现较差的学生主动找家长谈话；向办公室的老师询问语文方面的困惑，向阅历丰富的班主任老师询问班级管理的困惑，正是他们的帮助让我走过了一段迷茫的路。这短短的一个月，我不仅把学校检查的作业全部补完了，而且试卷也全部让学生做过并且讲过，错题也让他们改正并且抄写，还让学生撰写了试卷总结，并把德育教化融于课堂教学之中。这段时间我每天都是早到晚归，一有时间就在班里呆着，学生能有更多时间去学习。真心感谢帮助过我的人，也感谢我自己的努力，看到孩子各个方面有了不小的进步，能得到家长挚友们对我的认可我就感到很欣慰。五、在个人学习上，加强学习，不断提高思想业务素养xxxx年11月参与了参与了
6、教化局主办的新老师培训，并取得了优异成果；xxxx年1月参与了全县新聘请语文老师朗诵和写字培训，并代表小组进行朗诵。我抓住学校支配听课的机会，本学期听课四十多次，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。并且在前辈们的指导和自己的努力下，在年级组组织的教研活动和青年老师课堂大赛中均取得了优异的成果。想要赐予学生一碗水，自己先要有一桶水。学生的状况不尽相同，这更要求老师的学问量特别广袤。所以在教育处工作的时候，我始终没有放弃个人专业修养和老师素养的修养，始终在努力地看书，本学期我读了三本书，分别是魏书生与陶继新的种好心田魏书生与陶继新的华蜜教化，前苏联B。A。苏霍姆林斯基的给老
7、师的建议，安奈特布鲁肖和托德威特克尔的从优秀老师到卓越老师，并且写了读后感和一本读书笔记。从中我不仅学到了教化教学方面的学问，还学到了德育方面的学问。当然，我也存在许多不足，作为年轻老师，班主任和教学阅历不足，还有许多须要学习的地方，望领导和同事们在我的工作中赐予监督和指责，使我能订正错误和不足，更加能胜任工作。爱是老师漂亮的语言，我们老师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关切他们的成长。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芳香，因奋斗而漂亮！期盼下一个学期能有一个新的突破！小学语文老师个人述职报告2最初曾用“”或“汇报”的形式出现，
8、经过一段时间的运用，并随著干部体制改革的不断深化和完善，逐步形成了独具特色的体式，述职报告最终形成了一种新的应用文体。不妨看看小学五年级语文老师述职报告。作为一名小学五年级的语文老师兼班主任，我深深地明白小学课堂教学的重要性。小学生既有着他们的童真和奇思妙想，也有着对未知事物的新奇心和求知欲，他们这个年龄阶段的所学、所想、所做、所经验等都会对以后造成很大的影响，他们须要的不仅仅是学习学问，更须要得到老师的关切、帮助、重视以及确定。所以，在平常的课堂教学中，我时刻谨记着自己的责任和使命，在学习上，不仅要将学问传授给学生，以“学生为主体”，更要时刻关注他们的思想、行为等，刚好赐予他们正确的引导；在
9、生活上，也时刻关切学生的生活心里状况，尤其是对离异家庭、外来工的子女赐予特殊的照看，让他们感受到学校的暖和和老师的关切，让他们能够用心地学习。现我将自己的工作状况总结如下。一、始终坚持“德高为师，身正为范”为人师表，就应当有做老师的样子。1。在日常工作中，我时刻以校规校纪严格要求自己，告诫自己要坚持做到“爱岗敬业、廉洁从教、乐于奉献”，深刻体会老师崇高师德风范的真正内涵。2。在教学的时候坚持做到衣着得体、言语规范、举止文明等，给学生树立一个良好的形象，为学生做好表率。3。在课后的时候也严格要求自己要多与学生沟通、沟通，刚好了解学生的心理状况、思想状况和生活须要，引导学生向正确的方向发展，学生遇
10、到问题和困难的时候也要第一时间出现在学生面前帮助他们，赐予他们激励和信念。4。在工作中，做到关切集体、敬重同事、敬重家长、也敬重学生的奇思妙想，培育自己扎实的工作作风；秉承“廉洁奉公”的工作原则，业余时间坚决不做“有偿家教”，不接受家长送的礼物。二、始终坚持“不断学习，提高实力”作为一名任课老师兼班主任，在日常的教学中会遇到许多的问题，这些问题都须要靠自己去解决，而解决这些问题就须要老师具备各种实力，如分析推断实力、专业技术实力、领导实力、执行实力、创建实力、阅历实力等。所以，在业余的时间我也不断鞭策自己多学习、多向同事请教，培育自己各方面的工作实力。学习的同时也深化思索和钻研，并将所学的学问
11、运用到实际的教学中去，不断探究、不断订正，努力让自己做得更好。三、始终坚持“兢兢业业，尽职尽责”责任心是我们做任何一份工作的必备条件之一。作为一名小学的老师责任心更是必不行少的。所以，不管是在日常的教学中还是生活中，我都时刻谨记自己肩上责任，满怀责任心去完成每一件事情。我不会做什么多感人、多宏大的事，只是坚持多关切学生、多电访家长，告知他们学生的一些基本状况同时向他们多了解学生在家里的一些状况、多与学生沟通，刚好处理学生存在的一些问题、多花点心思在教学上等。并坚持当天的工作当天完成，绝不因为私人缘由而忽视工作。同时，在学习中也坚持多敬重学生的想法，多激励他们，就算错了也不干脆赐予否定，打击学生
12、的自信念，而是赐予他们适当地引导，让他们自己意识到自己错在哪里并情愿主动去改正。四、始终坚持“勤劳为本，乐于奉献”老师的职责就是教好学生，为学生服务。所以，在工作中我始终坚持“勤劳为本，乐于奉献”，将学生的学习、思想、心理等问题放在首要位置，切实做到关切每一个学生。在学习上，当学生有不懂的地方，我会刚好向他们解答，让他们能够学懂每一堂课的学问，并努力做到“当堂课的学问当堂汲取”；在生活中，学生有须要的时候，我也会切实为他们服务，与学生建立良好的师生关系，让他们有心事能够跟老师诉说；在课后，我也坚持做到多关注学生，刚好发觉并解决学生之间存在的小冲突等，真正做到一心一意为学生奉献。以上就是我对自己
13、工作状况的一个总结。在以后的工作中，我还会接着努力，不断弥补和完善自己不足的地方，如教学水平还有待进一步提高；教学服务力度还应当加大；政治、业务等的学习也还有待加强等。总之，我会努力做一名合格的任课老师兼班主任，努力做到让学生爱戴、心服，让家长和领导放心、满足，也让自己的教学生涯中充溢意义，不留缺憾。小学语文老师个人述职报告3一年来，我主要担当了三年级的语文教学。作为一名语文老师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的胜利的翅膀；在广阔教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作状况。一、以理论学习
14、为基础点，不断提升自身修养我进一步相识到：只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增加政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我经常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于老师的形象。于是，我到处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。二、以学生的教化需求为动身点，不断提升自身业务水平1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培育。在平常的日常教化教学工作中，我尽可能的把全部学生当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难，我都
15、会尽最大的努力帮助他；无论哪位同学病了，我都会送上最刚好的问候。同时，我还在平常的语文课堂上有意识的强化情感教化，不断健全学生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。2、大兴教研之风，有力的促进了教化教学水平的提高。一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，主动参与各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广阔老师和学生的普遍认可。小学语文老师个人述职报告4这学期本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，
16、重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一。政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我注意集体的政治理论学习，留意从书本中吸取养分，不断提高自己的业务实力。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
