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1、爱惜公物、从我做起专题班会范文 活动目标1 培养学生良好的道德情操。2 加强对学生社会文明行为的培养，立志做一个文明守纪的人。3 加强公物意识，知道爱惜公物的主要性。4 培养学生的团体精神和集体荣誉感。活动时间2021年02月27日活动地点高二三班主持人赵思睿、李思谋活动过程女：同学们，下午好！男：很快乐和大家相聚在2。3班这个温暖的大家庭。合：今天，我们班会的专题是：“爱惜公物，从我做起。”男：同学们，请低头看看我们的“良朋”课桌椅，有的已被同学们涂改得面目全非了。假如桌椅有情，它们也非难过落泪的。女：同学们，再看看校园运动场四面的围栏吧！它们那些钢铁铸成的肋骨也被大家无情地折断！男：不论在
2、班级、在学校或是在社会其它公共场所，我们全部应该自觉遵守社会公德，爱惜公共财物。女：我相信每位同学全部知道应该爱惜公物，不过大家的做法却和认识相去甚远。男：您是否有以下同学的经历呢？一、小品大强：小明，快传球，我要灌篮了！小明：给你！大强：好的，看我的此时，大强纵身一跃，强劲的弹跳力加上2米几的身高，小强的手已超出篮框。“砰”一声，大强用力把球灌进了篮框，但她为了向大家展示自己的高超的灌篮技术，用手抓住篮框，迟迟不愿下来。大强：怎么样，有谁不服的，来找我单挑。“吱吱”篮框的螺丝松了。“啪！”大强连同篮框一起掉到了地上。同学们：哎呀，篮框让大强给吊坏了。大强：小明，快溜一溜烟，小明和大强消失在篮
3、球场上。二、 主动讲话和讨论男：经过刚才的演说，大家知道，假如每个人全部只顾自己随兴，终会为他人造成很多不便，害人害己。请大家畅所欲言，谈一谈危害所在。 同学自由讲话。女：是的，爱惜公物人人有责。女：为了我们学习、生活的环境愈加美好。男：为了使我们后来学习生活中有一个约束行为的行为规范，本班决定制订一项“爱惜校园公物十大条约”，请大家主动讲话。 同学们热烈讨论讲话。三、请同学朗诵爱惜公物是一个人高尚道德之所在，爱惜公物是一个人高尚品质的表现，爱惜公物是一个人美好心灵的写照。爱惜公物能显示一个社会的风尚，表现一个民族的素质，反应一个国家的精神。爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱惜公物，从
4、我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱惜公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱惜公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱惜公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱惜公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；爱惜公物，从身边做起。随手关灯，节省每一度电；爱惜公物，从身边做起。拧紧水龙头，节省每一滴水；爱惜公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。破坏公物，暴殄天物，必需阻止；破坏公物，亵渎文明，应该批评；破坏公物，心术不正，应该指出；破坏公物，伤天害理，果断斗争。要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜公物；要像珍爱自己的眼睛一样，珍爱公物；让爱惜公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们
5、每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。四、请同学演讲文明史记古德云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能够服人。”贤德的人，不仅含有知善知恶的良知良能，而且不轻忽小善之德、小恶之害，能够真正断恶修善，因此令人心悦诚服。可是我们身边以下现象却时有发生：水龙头没相关紧，哗哗流水；水槽常常不通，垃圾杂物堵塞期间；窗台随意堆放杂物；课桌任意涂抹；白花花的米饭随手倒掉；阳光灿烂时，室内却是长明灯没有些人期望或愿意认可自己是一个不文明的人。因为在大是大非面前，我们全部表现得很有素质。但面对“小恶”，我们总认为那是很日常的小事，没什么大
6、不了的，其实不然。就个人素质形象而言，不论有何种借口，那些不雅的“小恶”行为，全部在一点一滴地渗进周围人对你的见解之中，慢慢地淹没你本该良好的形象。而作为社会生活的一分子，我们没有任何理由去破坏他人努力的结果。“一屋不扫，何以扫天下”，要想成大事，必先做好小事，从本身做起，从身边做起。我们育明高中的全部设施，全部是我们教育教学所必须，是我们大家共同拥有，共同享用，要靠我们大家共同维护，对于我们学生来说，爱惜公物要落实到生活中的小事上，比如，注意关水龙头和电灯，不在课桌上乱刻乱画，不践踏公共草坪，爱惜学校的体育器材，放慢去食堂的脚步，为自己和她人营造一个平静的学习气氛这些小事全部表现了公德意识。
7、要时刻切记，公物不是你脚踹的靶子，也不是练拳击的陪练。要管住我们的手，管住我们的脚，克服掉不良习惯。是世界文明古国，自古以来就是礼仪之邦，长久积淀的传统美德形成了我们特有的道德观念。“爱惜公物光荣，破坏公物可耻”的观念深入人心。我们中学生，是未来的国之栋梁，更应遵守社会公德，发扬爱惜公物的传统美德。人无德不立，国无德不兴，公民道德的好坏，表现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。公民是否爱惜公共设施反应了一个民族的素质，反应了一个国家的文明程度，对于一个学校来说，公共设施的爱惜情况反应了一个学校校风的好坏，一样也反应了同学们的道德素质的高低。文明是一张纸的厚度，这么椅子上不会留下
8、你的鞋印；文明是一小步的距离，这么垃圾桶周围不会再有垃圾；文明是一个手势，这么公共场所不会有些人介意你的声音。文明就在我们身边的每一件小事里，文明就在我们为人处事的态度里，文明就在我们对公物、对环境的爱惜里。播下一个动作，便收获一个习惯，播下一个习惯，便收获一个品格。同学们，校园是我家，管理靠大家，离别不文明行为吧，共同爱惜我们求知、进步的学习环境和设施。让我们主动行动起来，为我们美好的校园增光添彩！播下一个动作，便收获一个习惯，播下一个习惯，便收获一个品格。同学们，校园是我家，管理靠大家，离别不文明行为吧，共同爱惜我们求知、进步的学习环境和设施。让我们主动行动起来，为我们美好的校园增光添彩！女：同学们，我们今天的班会就进行到这里。男：但“爱惜公物”的各项工作将永远进行下去。合：我们相信，您的自觉将换来我们更舒适的学习生活环境。
