2014跨专业综合实验实训平台申请书2014513

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1、word某某省普通高等学校2014年度实验教学示X中心建设单位跨专业综合实验实训平台申请书学校名称:某某石油化工大学项 目 名 称:基于石油化工产业链的校内实物仿真工程实践平台项 目 负 责人:孙小平学校管理部门 :申报日期:2014年5月15日某某省教育厅制2014年4月1.项目概况项目名称基于石油化工产业链的校内实物仿真工程实践平台面向行业石油化工行业服务专业共33个专业:石油工程、油气储运工程、化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、机械设计制造与其自动化、能源与动力工程、工程管理、能源化学工程、材料化学、化学、无机非金属材料工程、复合材料与工程、环境工程、环境科

2、学、采矿工程、电气工程与其自动化、自动化、软件工程、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、计算机科学与技术、材料成型与控制工程、金属材料工程、安全工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、交通运输、测控技术与仪器、数字媒体技术专业。项目负责人情况某某孙小平性别男年龄51专业技术 职务教授学历/学位研究生/博士联系 主要职责项目负责人是工程实践平台建设与日常工作的组织者和领导者,全面负责平台的各项工作,其主要职责是:1、全面负责平台的建设、实施和检查。制定平台的建设规划和年度实施计划,并组织实施和检查执行情况。2、安排平台成员编制实验实训指导书、实验实训教材、实验实训教学大纲等

3、教学资料,确保平台建成后保质保量按时完成实验实训任务。3、组织平台成员提高实验实训教学质量,在注意吸收科研和教学新成果的同时,应加强实验实训内容更新、改革教学方法,通过实验实训培养学生理论联系实际的学风,严谨的科学态度和分析问题解决问题的能力。4、组织平台成员在完成教学和科研任务的前提下,积极开展社会服务和技术开发,积极开展学术、技术交流活动。5、组织平台成员完成仪器设备管理、维修、计量与标定工作,使仪器设备经常处于完好状态。积极开展实验实训装置的研究和自制工作。6、搞好平台的科学管理,组织平台成员制定平台的各项规章制度和管理规X,并检查执行情况。7、组织、制定平台各类人员的岗位责任制,负责专

4、职人员的培训与考核工作。8、定期检查,总结平台的实验实训工作等。教学科研主要经历1985年获某某工学院化工仪表与自动化专业学士学位,1988年获某某工业大学工业企业自动化专业硕士学位,2006年获东北大学检测技术与自动化装置博士学位。2000年晋升教授职称。1988年参加工作,先后担任某某航空工业学院电子系计算机硬件教研室副主任、主任,某某航空工业学院科技实业总公司副总经理。1998年5月任某某航空工业学院院长助理。1999年1月任某某航空工业学院副院长,某某航空航天大学副校长。2011年6月至2013年3月,任某某石油化工大学副校长。2013年3月至今,任某某石油化工大学校长、党委副书记。受

5、聘为某某工程技术大学兼职教授,博士研究生导师。享受国务院政府特殊津贴,入选某某省新世纪百千万人才工程百人层次,获某某省普通高校优秀骨干教师、某某省青年科技奖、某某市科技创新奖等荣誉称号。现为某某省自动化学会常务理事,受聘担任某某省教学科研学会常务副会长,实验技术与管理、实验室研究与探索等杂志副主编。教学科研主要成果 近年来主要从事嵌入式系统与应用、计算机检测与控制等方面的教学和研究工作。先后承当省部级科研项目20余项,发表相关学术论文30余篇,获中国人民解放军总后勤部科技进步二等奖1项,某某省科技进步二三等奖各1项,国家档案局科技进步二等奖1项,某某省发明创造一等奖2项,某某省国防科技进步一等

6、奖1项,某某省教学成果一等奖1项。队伍情况高校参与教师概况基于石油化工产业链的校内实物仿真工程实践平台的建设共涉与本校多个专业的33名教师,其中教授19人,副教授8人,中级职称6人,博士20人,硕士11人,本科2人。参与平台建设的教师均是各部门各专业的骨干人员,具有多年的实践教学与管理经验,完全能够满足平台建设的需求。企业参与人员概况平台的建设共涉与相关企业3个,分别是中国石油辽河油田分公司2人,中国石油东北石油管道公司2人,中国石油某某石化分公司6人,共10人。其中,教授级高级工程师3人,高级工程师7人。参与平台建设的企业人员均是各公司的骨干人员,主要负责相关模块所涉与的仪器设备建设的指导工

7、作,均具有多年的工作经验,完全能够满足平台建设的需求。序号姓 名年龄学位专业技术职务目前工作岗位承当建设任务1孙小平51博士教授校长统筹规划2赵恒华57博士教授教务处模块管理3黄玮51博士教授教务处模块管理4尹成江46博士副研究员合作开展处校企合作5孙文志50本科教授工程训练中心模块管理6王婵45硕士助理研究员教务处材料整理7李焱斌34硕士助理研究员教务处材料整理8程显东53学士教授级高工中国石油辽河油田分公司石油开采模块9马英利51学士高级工程师中国石油辽河油田分公司石油开采模块10王卫强41博士副教授教师石油开采模块11X秋实32硕士讲师教师石油开采模块12王璐33硕士讲师教师石油开采模块

8、13徐茂庆54学士高级工程师中国石油东北石油管道公司油气集输模块14X某某43硕士高级工程师中国石油东北石油管道公司油气集输模块15吴明54博士教授教师油气集输模块16马某某50博士教授教师油气集输模块17吴玉国38博士副教授教师油气集输模块18胡志勇34博士实验师教师油气集输模块19石振东48博士教授级高工中国石油某某石化分公司石油加工模块20宋生彬48硕士高级工程师中国石油某某石化分公司石油加工模块21赵德智55硕士教授教师石油加工模块22王海彦52博士教授教师石油加工模块23赵荣祥43硕士副教授教师石油加工模块成员简表序号姓 名年龄学位专业技术职务目前工作岗位承当建设任务24钱新华52博

9、士高级工程师中国石油某某石化分公司石油化工模块25周彤45硕士高级工程师中国石油某某石化分公司石油化工模块26马会强42博士副教授教师石油化工模块27封瑞江53硕士教授教师石油化工模块28X健31博士讲师教师石油化工模块29李宏冰50硕士教授级高工中国石油某某石化分公司精细化工模块30白钢44硕士高级工程师中国石油某某石化分公司精细化工模块31X连红44博士教授教师精细化工模块32乔庆东49博士教授教师精细化工模块33杨占旭 32博士副教授教师精细化工模块34李书臣54博士教授教师虚拟仿真模块35侯立刚51硕士教授教师虚拟仿真模块36苏成利37博士教授教师虚拟仿真模块37X燕46博士教授教师虚

10、拟仿真模块38王宇彤46硕士副教授教师虚拟仿真模块39冯锡炜44博士教授教师虚拟仿真模块40任建民48硕士教授教师相关专业与模块融合41李会鹏41博士副教授教师相关专业与模块融合42李艳杰50双学位本科教授教师相关专业与模块融合43X德琦52硕士教授教师相关专业与模块融合近三年来项目成员教研、科研主要成果项目成员3年来共获得省级以上教研成果36项,科研成果3项,具体如下:1. 省级以上教研成果1获奖情况1任建民等,石油加工装备产业链特色专业群建设研究,某某省教育教学成果二等奖,2013年1月。2赵恒华等,基于知识、能力、素质协调开展的制图课程考试模式改革研究与实践,某某省教育教学成果二等奖,2

11、013年1月。3赵德智等,化学工程与工艺专业课程体系的构建与探索,某某省教育教学成果二等奖,2013年1月。4马某某等,多层次多阶段生产实习,提高工科专业实践教学质量,某某省教育教学成果三等奖,2013年1月。5黄玮等,建立本科教学与科研互动机制,实现产学研有机结合,某某省教育教学成果三等奖,2013年1月。6侯立刚等,高等学校内部教学质量监控与评价体系的研究与实践,某某省教育教学成果三等奖,2013年1月。7黄玮等,构建开放性实验教学模式,培养创新型工程技术人才,某某省教育教学成果三等奖,2013年1月。2质量工程项目 1油气储运工程专业,卓越工程师教育培养计划,国家教育部,2013年11月

12、。2化学工程与工艺专业,卓越工程师教育培养计划,国家教育部,2011年。3自动化专业,卓越工程师教育培养计划,国家教育部,2013年12月。4某某石油化工大学-东北石油管道公司,大学生实践教育基地,国家教育部,2013年5月。5孙小平等,石油化工工程实践教育中心,国家级工程实践教育中心,国家教育部,2012年。6赵德智等,石油化工实验教学中心,国家级实验教学示X中心,国家教育部,2013年。7赵德智等,化学工程与工艺,综合改革试点专业,国家级试点专业,国家教育部,2013年。8吴明等,油气储运工程专业,工程人才培养模式改革试点专业,某某省教育厅,2012年6月。9马会强等,环境工程专业,工程人

13、才培养模式改革试点专业,某某省教育厅,2012年。10马某某等,石油工程专业,省级本科重点支持专业,某某省教育厅,2012年6月。11乔庆东等,应用化学专业,省级本科重点支持专业,某某省教育厅,2012年6月。12李书臣等,石油化工过程控制实验教学中心,某某省教育厅,2013年6月。13苏成利,过程控制工程,省级资源共享课程,某某省教育厅,2012年12月。14杨占旭等,精细化学品工艺学,省级资源共享课,某某省教育厅,2013年。15吴明,油气储运自动化,十二五规划教材,某某省教育厅, 2012年5月。16马某某,工程流体力学,十二五规划教材,某某省教育厅, 2012年5月。17马某某,某某省教育厅,某某省教学名师,2012年7月。3教研论文1孙小平等,地方高校提升工科学生工程实践能力的研究与实践,实验技术与管理,2013年9月。2马某某等,模拟仿真技术在“多层次多阶段生产实习中的应用分析,中国科教创新导刊,2012年9月。3马某某等,多层次多阶段生产实习,提高工科专业实践教学质量,实验室科学,2012年8月。4王卫强等,提高石油工程新专业认识实习质量管理的探讨,

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