2010-10-23各项能力定义及分级精

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1、沟通能力能力分级描述:一级:愿意沟通有沟通的愿望,能够回应他人发 出的沟通信号。二级:准确表达能够耐心倾听他人的观点,基本 把握他人谈话的主旨。能比较完 整地表达自己的意见和想法,使 对方能够理解。二级:局效沟通在与他人交流时能够准确理解他 人的观点,积极地给予反馈。表 达言简意赅,具有较强的逻辑性, 观点清晰明确。四级:注重技巧通过一些语言技巧(如使用比喻、 排比等)清晰地表达较为深奥而 复杂的观点。在表达时后总识地 使用一些肢体语言作为辅助,增 加语言表达的感染力。五级:设计策略预见到他人的需要和关注点,根 据不同对象米取相应的沟通策 略。对/、同对象和情境所要求的 沟通方式肩系统和深入的

2、认识, 并能自如地运用和进行灵活调 整。人际洞察 力定义:对他人的动机、情感、行 为和所关心的事,能够理解、解 释和做出反应;准确地判断他人 的实力和局限。能力分级描述:一级:对他人的情绪和内涵之一 能够理解。二级:对他人的情绪和内涵都能 给予理解。三级:对没有说出的想法、关心 和感觉,能够理解出内涵,使他 人愿思立即仃动。四级:知道根本的问题所在:某 种行为、长时期的感觉和关注的 根本原因,对他人的优点、弱点 能给出公平合理的评价。五级:对他人长期、基本的态度、 行为模式和问题总是能给出相对 复杂的深层原因。客户导向定义:能够关注外部客户不断变 化的需求,竭尽全力帮助和服务 客户,为客户创造

3、价值。能力分级描述:一级:及时回应耐心倾听客户的咨询、要求和抱 怨,及时回应客户的要求,解决 常规性的客户问题。二级:保持沟通与客户保持沟通,当客户需要帮 助的时候可以随时取得联系,关 注客户的满意度,提供对客户有 帮助的信息。三级:个性化服务把客户的明确需求看成是自己的 工作任务,为此投入时间和精力 去做工作。当常规产品和服务不能满足客户 需要时,为客户提供个性化的产 品和服务,尽可能快速准确的解 决客户问题。四级:挖掘潜在需求关注和了解客户的潜在需求,致 力于开发符合客户需求的产品和 服务。五级:重视长远利益担任客户的顾问角色,针对客户 的需求、问题提出自己独立的观 点,并采取行动解决问题

4、,积极参与帮助客户进行决策。为客户寻找长期利益,能够采取 具体的措施为客户提供增值服 务,并借此成功取信于客户。计划执行 力定义:工作中能够迅速理解上级 意图,形成目标并制定出具体可 操作的行动方案,通过有效组织 各类资源,和对任务优先顺序的 安排,保证计划的高效、顺利实 施,并努力完成工作目标的能力。 能力分级描述:一级:明确目标能够根据公司或上级的明确要 求,结合本岗位的职责,确定自 己工作的短期目标。二级:目标分解根据具体目标,将工作分解为若 干的关键可操作性步骤,设立优 先次序,形成任务时间进度表。 三级:资源配置能够准确评估实现工作目标所需 的人、财、物等资源,并做出资 源配置的可行

5、性方案。四级:监控与反馈建立监控和反馈机制,能够从整 体上把握计划实施的进程。五级:灵活应义在工作计划中预先考虑预留弹性 或额外工作时间,以应对意外事 件。主动评估工作中可能存在的风 险,随时准备应对各种障碍和问 题,并提前制定应变方案,以确 保工作任务总是按时、保质地完 成。组织协调 力定义:根据工作目标的需要,合 理配置相关资源,协调各方面关 系、调动各方面的积极性,并及 时处理和解决目标实现过程中各 种问题的能力。能力分级描述:一级:思路明确,资源到位 了解组织中的资源现状,能基本保证完成工作任务所需的资源按 时到位。度二级:组织和调动资源 组织各种工作时考虑周到,能根 据任务的重要紧急

6、程度,提前分 配或调动各种资源。有一定的组织活动能力,愿意与 人建立联系,但缺乏足够的创意 方法,对参与者缺乏吸引力和控 制力。三级:调解冲突组织中出现冲突时具有一定的调 解技巧,必要时借助上级或其他 力量以保证工作继续开展。四级:获取支持工作中常能有新的创意,组织各 项工作时有一定的方法和技巧调 动参与者的积极性,善于根据工 作需要策划出大家喜爱参与,又 有利于实现组织目标的活动。善于同各方面保持融洽的关系, 在兼顾对方利益的基础上促进相 互理解、共同合作,保证工作顺 利开展。五级:对外协调有良好的沟通能力,社会交往面 较宽,善于与外界建立合作关系, 利用方方面面的资源为工作服 务。通过及时

7、有效的分配和调动资 源,克服由于他人原因引起的延 误,圆满解决超出自己控制范围 的问题。关注细节定义:为了保证在工作中不出现 错误或失误,而对自己和他人的 工作进行反复地监督和检查的能 力。能力分级描述:一级:行事规范对自己的工作要求严格,都会按 照既定的操作规范或上级指示进 行,较少出现错误。二级:主动检查核实提供的资料和信息的真实 性。三级:多方验证在提供资料或信息前,能够主动 通过多种途径,对其真实性进行 交叉验证。四级:监控他人注意督促下属或配合自己工作的 其他人员对工作的各个环节进行 多角度、全方位的考虑,确保工 作准确无误。能够对他人的工作的细节进行要 求或检查,发现或纠正其工作中

8、 的差错和疏忽等。五级:运用系统学习并督促自己及他人掌握各种 可以提升和改进工作细节的方 法,能够设计或使用程序化检查 错误的手段。责任心定义:认可自己的工作职责,认 真的采取行动去完成这些职责, 并自发自觉地承担工作后果。一级:明确职责明确自己的工作职责和角色,认 识到自己承担工作的重要性。二级:主动落实以一种积极主动的姿态处理事 情,对职责范围内的工作进展情 况及时进行核查,对发现的问题 采取必要的行动,以保证工作按 要求标准完成。三级:尽职尽责当工作中面临需要同时处理职责 内和职责外的任务时,能主动米 取应对措施,保证不因为职责以 外的任务而影响职责内工作的完 成情况。四级:光明磊落主动

9、公开地承担本职工作中的责 任问题,不欺上瞒下,并及时主 动的采取补救预防措施,防止类 似的问题再次发生。五级:克己奉公支持公司战略目标的实现,即使面临巨大压力或个人利益受到损 失时,仍能不折不扣完成工作并 承担责任。匕匕 AB 析 分力能力分级描述:一级:愿意沟通有沟通的愿望,能够回应他人发 出的沟通信号。二级:准确表达能够耐心倾听他人的观点,基本 把握他人谈话的主旨。能比较完 整地表达自己的意见和想法,使 对方能够理解。二级:局效沟通在与他人交流时能够准确理解他 人的观点,积极地给予反馈。表 达言简意赅,具有较强的逻辑性, 观点清晰明确。四级:注重技巧通过一些语言技巧(如使用比喻、 排比等)

10、清晰地表达较为深奥而 复杂的观点。在表达时后总识地 使用一些肢体语言作为辅助,增 加语言表达的感染力。五级:设计策略预见到他人的需要和关注点,根 据不同对象米取相应的沟通策 略。对/、同对象和情境所要求的 沟通方式肩系统和深入的认识, 并能自如地运用和进行灵活调 整。匕匕 断 判力定义:对他人的动机、情感、行 为和所关心的事,能够理解、解 释和做出反应;准确地判断他人 的实力和局限。能力分级描述:一级:对他人的情绪和内涵之一 能够理解。二级:对他人的情绪和内涵都能 给予理解。三级:对没有说出的想法、关心 和感觉,能够理解出内涵,使他 人愿思立即仃动。四级:知道根本的问题所在:某 种行为、长时期的感觉和关注的根本原因,对他人的优点、弱点 能给出公平合理的评价。五级:对他人长期、基本的态度、 行为模式和问题总是能给出相对 复杂的深层原因。匕匕AB织组力决策能 力匕匕 行 执力授权能 力激励能 力匕匕 新 创力影响能 力应变能 力团队合 作能力文字表 达能力主动性情绪控 制能力记忆力观察力匕匕 新 创力匕匕 压 抗力

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