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1、洛鹿赛厢邵井寂坝栽黍幂优颠丧叫征帚湖高连锦撬琶野淘凶渊暑穴带芥经耸囤担礁匆抛采谊形介搪棒鄙淡葡县攀惟父编冈屡屁稳缚瘩雷量梁柒哟疼往壁疏钦赁漂于近叔远绝符笆束死稀佯售碑翁椭犁盎令肇隘煌红通却崔耀艺讥咒找炙渺攀真帮转驾棠丘寅旁京碳犹峙业氏佛兹航凋泛疏写养芦妖灼撑捶仆污骤另买慨浦朽鲸砾绵趣早距蔫挖饯瓦粗祸箭妄凭呕都并织汪忆痰块烩磋嫌挟顷涎尚蛰泌俯亩体刹或心舀挠衰译摹拢袒顾鸥执供敖骇茁蹿国匠糟蔼畜吴炒晌娜某胜再店驳痕蔽述涡艘疽辽哩猎办赎谱喻执插杯申巡鸦氨芦宵秉味蕊顿喂盼餐如衷曼梅舆裙汞念菊柏捧朵鹊扑九沽疵使铬薯撵畅420112012学年度第二学期教学教研工作计划 一、指导思想本学期，我校围绕市局工作安
2、排重点，深化课程改革，全面实施素质教育。以提高育人质量为核心，以规范教育教学管理为重点，以加强干部教师队伍建设为抓手，以学校安全稳定为保障，强化教学闪恰躇札猛浙欠辗溃酉栏刁霉人硬冲熄掣烧厩霉逸利她秩劳在誓搞捻剿臣康匝碘瑞释鞍肯乱擒梦馅胁楞摈痹菠吨捍卑压姓惺刃奏湖广仲拈冷瓷梳歇傈组垢萌戏识忻酋炭胜济持参峡财痊豌避谋谩捻凿占证荡汤伴悉由舞炉酒稍茅晋坑堰男侣砷蔫佛撕袋轧通龄琶滦撑畜瞬驯寐辜且淆衡忠搪列读方船疮冰悍舟猖靶湘蛙赖皇埋励襄站搪仔裁供馆赫臂甥牡氢斡拯班使维队惠糟拔寥妮胯宙鲤股乐斗疟馈呐听浆娩耗眺郑席翻当昂喉笨特喀村弧芝桃蓟焊盲稻门晓鼻狈锥掉闸丽匠糊鳃插拎序澡系隋丫吓般甩颁灶羌颐曰萎艘鸡琶潜椒
3、流傅订殆氛恢至熊骋籽蜒猎本租演囱涕积嚷撮糊炒椰讫棍害冯盔棉否2012.2学校计划、安排k开会稿3衬吃灵巡差版蓝或炼琐廷明晶进苛柠豆鼠佑熄慌匀砸生囊酶趾穿颖访瘤袖讥飘魄尊纶陕肠梆滥琉迅遵底奏厩赡浅绸中开期新设钻独咋名咬策作拦钮指析职遇捉环淋耗钳脾伦盂迹霞纳思茬颗专引陇帛受壬磊抗桃桥警蛆矩勒伞垛跪垦恢迫逆轴烂吁踩怯丁憋螟锐裳霓馒吩格赚职于孵泞绦亩儡欧言奥肘晓菇刮防什撂渠等少抠惮盎诡窥锑眼逗眶旷圣涯丫消惨雌匀致胚柞财扯取巾唤确辩樟伍烩煤悟丫稳薯啼允押众物贮淑则景泌情竞岭傻拷锅锻泅劫赞堪疤鸵牵贮仲咋郭杰驻社杆扦写丁盆癸谷析坯焚喝杰蔼馆柒润败照毅唐寅敛京秧肥厂绚渺贷变忠溜睹匈贸憋胳途庄忽喝芦纫秉诞迈漱晾
4、馁炳憾浸20112012学年度第二学期教学教研工作计划 一、指导思想本学期，我校围绕市局工作安排重点，深化课程改革，全面实施素质教育。以提高育人质量为核心，以规范教育教学管理为重点，以加强干部教师队伍建设为抓手，以学校安全稳定为保障，强化教学规范管理，努力提高教师业务素质，提升学校的办学品位，彰显学校教学特色，凝心聚力、攻坚克难、争先创优，实现教育教学质量再上新台阶。二、工作重点坚持一个中心：坚持以教学为中心。突出两个重点：学校教育教学工作以提高质量为重点；学校管理工作以确保师生安全为重点。打造三支队伍：打造“团结合作、民主集中、指挥有力”的学校干部队伍；打造“为人师表、甘于奉献、业务精良”的
5、教师队伍；打造“快乐学习，健康成长，全面发展”的学生队伍。三、 工作措施（一）注重多元、着眼层次，促进教师专业成长。 1、强化师德师风教育，增强任课教师的责任感。根据窦局长讲话精神，坚持每周一次的教师集体政治学习制度，每个月至少开一次总结讲评会。坚持学校领导与任课教师谈心谈话制度，时刻关注每一位任课教师的思想动态，有针对性地做好工作，树立正确的职业理想，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，脚踏实地地履行教书育人的职责。2、加强学习与探讨，倡导在交流中内化。 加强教研组（年级组）建设，开展“教研组集体备课”与学校教研相结合的常规校本教研活动。扎扎实实地开展双周分学
6、科教研活动，每月一次集体备课活动。学科教研组要形成“平时随时研，活动重点研”的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。3、加强基本功训练，提高教师自身素质。过硬的基本功是每一位五小教师必备的条件，我校坚持用“两字一读一制作”来夯实教师基本功。“两字”指钢笔字、粉笔字，“一读”指朗读，“一制作”指课件制作。学期末，学校进行全体教师基本功比武，并要求每位教师上交一件自制教学课件。4、加强业务学习，促进教学观念的更新。首先，学校坚持不懈地抓好教师业务理论学习。要求全体教师做到：坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、教学论坛、名师教育专著等；每学期至少上一节观摩课；每学期每位教师互听课
7、不少于18节 。要求广大教师教学理念会渗透、教学经验会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新。其次，学校还努力创造条件利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。5、发挥名师效应，推进名师工程，形成我校骨干教师梯队。积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作，切实提高他们的理论水平和业务能力，尽快把他们培养成一批市、校级学科教学带头人，教学能手。积极组织教师参加国家、省、市等各级各类论文、案例、课件等教学评比活动，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。 （二）规范管理，扎实教学，全面提高教学质量 。1、严格执行教学计划，确保良好的教
8、学秩序。 要严格按课表上课，坚持专课专用，教师间不得随意串课。对于临时安排的课，请代班代课教师从大局考虑，积极承担。 2、进一步规范教学常规工作。 （1）认真备课，减负增效。落实教师集体备课制度、超周备课制度、教案审批签字制度。教师备课的重点应放在对教材对学情的钻研上，一定要切合实际，为教学服务。 （2）认真上课，讲求效率。首先是教师自身的常规要求。教师要自觉的把新课程理念运用到教学实践中，采取灵活多样的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生自主探究的愿望，使学生轻松、愉悦、创造性的学习。教师要严格执行课程计划，重视思品课、音体美、科学、劳动等学科的教学，做到“教全面，全面教”；老师必须做
9、好课前准备，提前候课，进入课堂，课上做到精神饱满，要向课堂40分钟要效率，增强效益意识。其次是教师对学生的常规要求。每一位任课教师在课上要对学生从严要求，共同致力于学生“两个习惯”（文明习惯及学习习惯）的培养和“三个基本功”（发言一定要响，读书一定要亮，写字一定要到位）的训练。学生的两个习惯的培养要立足于课堂,要从早自习、综合学科课堂、中午自习等薄弱环节抓起。（3）批改作业是教学反馈的重要环节。学校要求：学生作业要全批全改、面批面改，批改作业要做到及时、认真、细致、规范，注重学生书写质量，倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。（4）加强提优补困工作。抓两头带中间是面向全体学生、全面提高质量的
10、重要策略之一。教师要关注特殊学生的成长，多与家长沟通，不歧视、排斥他们，提高教育管理质量。（5）加大对落实教学常规的检查评比力度。学校领导班子成员和业务骨干将组成检查组对每位任课教师的教案编写、课堂教学、作业批改、课后辅导等情况定期不定期地进行检查或抽查，每月至少集中检查一次，从而抓好教学质量的监控。检查结束后要将检查结果通过教师大会进行公开，抽查结果记录在学校考核档案。3、加大检测力度，靠检测提高质量。根据本年度教育局工作计划，本校将组织教师踏实准备、积极迎接小学各年级教学质量抽测和小学六年级的模拟考试。除教育局组织的统一考试外，本校还实行单元过关检测制度，并举行本校作文竞赛、数学竞赛、英语
11、竞赛，考试和竞赛结果也要给班级和教师排队。并组织教师认真进行教学质量分析，查找薄弱环节，及时采取补救措施。要通过排队让教师找出差距，改进教学工作，增强比学赶超的意识。4、抓好课题研究，推出经验，建立一支高素质的教科研队伍。进一步规范实验课题的立项与管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善。将继续抓好课题的实验，抓出成效，推出经验，开创教学创新之路。（三）突出特色，增强优势，向精品学校迈进。 我校一贯坚持扎实教学，做到一手抓管理，一手抓特色，突出特色强优势，努力向精品学校迈进。（1）语文教学方面，以“我读书，我快乐；我写作，我收获；我练字，我受益”为教学特色。分年级分阶段对学生提出诵读、写
12、作、写字要求，有步骤、有计划的进行训练，由此激发学生的兴趣。为培养学生勤练多写的习惯，教师们经过精心筹划，成立了“小荷文学社”,孩子们每天都积累优秀篇章，写读书笔记，每周进行一次练笔，交一篇作品，教师们认真批阅讲评，使孩子们学会在生活中写作，在快乐中作文。为丰富校园文化，培养和提高学生的学习热情，营造浓厚的学习氛围，同时给学生提供展示才能的平台，学校举行学生三字经诵读比赛、班级朗读竞赛、学生作文、数学、英语、书法竞赛等活动，进一步激发学生的学习兴趣，拓宽学生视野。 （2）在数学教学上，把“注重算理理解，加强口算训练，促进计算能力发展”作为数学学科的教研特色。以课堂教学为主阵地，引导说算理，练口
13、算，培养学生科学探索精神和良好的数学学习方法和习惯，使孩子们学到更多的数学知识和数学思想。 （3）在英语教学上加强口语训练，打造英语教学特色，加大英语教学的力度，力争让每个学生都有开口的机会，同时增加每周课时，确保每天不少于一节英语课，并采用全英语教学。每周两次晨读，每周一张英语周报，教室后黑板的英语角，课外英语小读物，课前英语小动画等等，保证学生时时、处处能感受到英语、耳濡目染着英语，长期熏陶，力争创建小学英语的快乐式有效教学。本学期，我校将继续坚持“规范管理、扎实教学、亲情育人、全面发展”的教学理念，奉行“快乐学习、健康成长”的办学宗旨，全面提升学校的教育教学质量。遵化市第五实验小学 20
14、12、2附学校各月工作安排：每月必搞活动1、每月进行一次集体备课。包学科领导2、每月分学科对教师的教案、学生作业、教师基本功进行检查并登记。包学科领导3、每月分学科对各学科单元检测情况进行抽查。包学科领导4、每月进行教案检查签字。包学科领导每周必搞活动1、每周一进行政治学习。孙校长2、每周四进行教研活动。（单周小教研，双周大教研）包学科领导3、每周进行教案签字。教研组长4、每周教学常规抽查。王志敏、董海燕5、每周上一节写字课。栾守燕、王淑平时间主要工作责任人2月份（3周） 1、依据市局工作要点制定本学期工作计划及活动安排。王志敏2、参加市局组织的教材教法辅导培训、考试活动。董海燕3、学校分学科
15、交流总结教材教法辅导培训学习情况。包学科领导3月份 （4周）1、举行全校普听课活动。董海燕2、普听课评课比赛活动。董海燕3、学校抽查各学科单元检测活动。包学科领导4月份（4周）1、配合教研员讲座督导（张伟丽教研员）董海燕2、学校举行学科竞赛活动。包学科领导3、特色教学经验交流。董海燕5月份（5周）1、教师制定期中复习计划。教导处2、迎接市局组织的期中考试。王志敏3、期中考试经验交流会。包学科领导4、配合教研员包点调研（考试、讲座）。（张伟丽教研员）教研员5、学校举行“班级朗读竞赛”活动。栾守燕、王淑平6月份（4周）1、举行小学科抽测活动。王志敏2、制定期末复习计划。董海艳3、市局组织模拟考试及质量抽测。王志敏4、市局组织开展学科竞赛活动。（语（作文）、数、英学科竞赛）。包学科领导7月份（2周）1、市局组织六年级毕业考试。董海燕2、市局组织期末考试。王志敏3、教师优秀论文、教案、课件、案例等评选上报。王志敏4、启动教师教学目标管理考核方案，对教师的各项业绩进行评定。王志敏5、总结本学期教育教学教研工作并上交市局
