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1、2019届河南省顶级名校高三第二次联考理综生物试卷【含答案及解析】姓名班级分数题号-二二总分得分、选择题1. 中东地区呼吸综合症由一种新型冠状病毒引起，感染者多会出现严重的呼吸系统问题并伴有急性肾衰竭，下列有关说法不正确的是A .冠状病毒与酵母菌在结构上的最大差异是前者没有核膜、核仁B.将冠状病毒的核酸彻底水解后，可得到4种碱基、1种五碳糖、一种磷酸C 病毒感染机体后，体液中会产生与之特异性识别的抗体，但仅靠体液免疫一般无法 将病毒彻底清除D 肾衰竭会导致代谢废物在体内枳累，引起内环境稳态失调2. 下列有关生物学实验的描述正确的项目有 萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上 在“观察DNA
2、和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验 材料 提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏 在设计、制作并观察生态缸的实验中，生态缸应放在黑暗的密室中 在“生长素类似物处理扦插枝条生根的实验”中，可以用浸泡法或沾蘸法处理枝条 在调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法进行丰富度的统计A . 四项 B 五项 C 三项 D 六项3. 图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是乙图 丁图A代表的物质是通过乙图过程合成的B 解旋酶和RNA聚合酶均能破坏丙图中虚线所示的结构C 丙图中的虚线，不会出现在乙图
3、的中D 如果用35 S标记某种氨基酸，35 S会出现在乙图和丁图中所对应的结构中4. 植物生命活动的调节主要依靠五大类激素完成，以下有关说法错误的是A 生长素可由色氨酸转化生成，该过程受基因控制B 高浓度的生长素抑制植物生长，可能是因为其诱导了乙烯的合成C 植物激素可由产生部位运输到作用部位，但在运输方向上只能进行极性运输D 同一部位的细胞可能含多种不同的植物激素，共同配合调节植物的生命活动5. 下表是某种植物迁入新环境后，种群中 A和a的基因频率变化的情况，下列有关说法 不正确的是年悔19001910192Q193Q1W195019601970仙0.810.360.25C.W0.U 10.6
4、40.750.94A 分析表中数据可知该种群发生了进化B 生物迁入该环境前后，可能引发该地群落发生一次次生演替C 当地环境可能更适合隐性性状的生物生存，若环境选择方向不变，若干年后A基因频率可能降至0D 迁入该环境后，该种群呈“ J”型增长6.下图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙、图丙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是+ + 4 44 + + + 4OA 若将离体神经纤维放在高于正常海水 Na +浓度的溶液中， B 图甲、乙、丙中发生 Na +内流的过程分别是b、C 图甲、乙、丙中c、点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧D 恢复静息电位过程中 K+夕卜流需要消耗能量、不需要膜蛋白c点将降
5、低、综合题7.图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，？代表不同的物质。请据图回答问题：二毓化碳吸收讯(血/如1? * h)(1 )能进行光合作用的色素存在于图一中的 处，可用提取，其中溶解度最大的色素是。(2 )若在某一时刻缺少，用反应式表示这一时刻该生理过程，在该过程中，葡萄糖中的能量转化为哪些形式的能量?(3)图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化的情况。如果C F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为 36mg/dm 2 h,贝【J A C、F三点的呼吸强度的比较结果是 ;多云转睛时，短时间内细胞内C 5的含量会;如果土壤中长期缺 乏Mg 2+，
6、则图二中 G点向移动。8. 黄瓜植株的性別类型多样，研究发现两对独立遗传的基因F、f与M m控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当 M F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有 M无F基 因时黄瓜为雄株；mn个体为两性植株。(1 )雌雄植株在进行杂交实验时，雌株需在花蕾期将雌花 ，待雌蕊成熟时，。(2 )育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代为雌株：雄株：两性植株=3:3:2，则这两个亲本的基因型为 ，这些雄株与 MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是。(3 )研究发现，基因型为 mm勺植株存在“表型模拟”现象，即低温条件下mm直株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为“表
7、型模拟”。 将此植株与 杂交，得到种子，在正常条件下种植。 观察后代的表现型：如果，则说明被测植株为“表型模拟”；如果，则说明被测植株为正常雌株，不是“表型模拟”。9. 人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生 的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体 香草酸 受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析问答：(1 )吃辣椒后，辣椒素会与 结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以形式传导。当兴奋传至 使人产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会 (加重，减轻)疼痛。（2 ）夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红，原因是在下丘脑参与
8、下汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张、血流量加大，以增加 。此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮，在低温刺激下人体产生的肾上腺素和 激素（激素X）增加；大量饮水，激素 Y分泌减少。这两种激素的分泌均受下丘脑的调节，上图是下丘脑和垂体示意图，激素 X的分泌与下丘脑 （ A，B）处细胞有关，激素 Y的分泌与下丘脑 （ A，B）处细胞有关。以上过程说明，内环境的稳态是 调节的结果。10. 某地森林大火后，经历一段时间，该地生态系统逐步得以恢复，下图（1 ）为恢复过程中群落演替不同阶段及其植物组成，图（2）为该生态系统的碳循环过程示意图。（1 ）随着时间的推移， 的过程，称为群落的演替。（2）
9、群落具有复杂的空间结构，在垂直方向上有明显的 现象，形成这种现象的意义在于。（3 ）随着群落演替的进行，W阶段与川阶段相比，生态系统的抵抗力稳定性（4 ）分析图（2 ），在物质循环中，碳在生物群落中的传递形式是 传递的渠道是，将生物群落中的有机碳化物返还给无机坏境的关键生物是 （用图中字母回答），生态系统的基石是 （用图中字母回 答），生态系统的各成分通过 形成一个统一整体。11. 将基因型为AaBb的月季 （14条染色体）的花粉细胞通过无菌操作接入对应的培养基中，在一定条件下诱导形成幼苗，其过程如下：月季的花粉细胞一愈伤组织一丛芽-植株（1 ）一过程称为。最适合进行培养的花药时期为，选择花药
10、时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发 育期，最常用的方法为 。（2 ）植物组织培养最常用的培养基是 培养基，要促进花粉细胞发育成完整植株，培养基中应加入有 和两种激素，这两种激素的 会影响植物细胞的发育方向。（3 ）植株叫做。若要得到可育植株，需要在植株的 期用对其进行处理，将来所得植物的基因型有 12. 下图为细胞融合的简略过程，请据图问答:（1 ）植物细胞工程常用的技术手段有 。动物细胞工程的各技术手段中的基础是。（2 ）若图中A B是植物细胞，在细胞融合之前应用 理，除去； A、B到细胞C的过程中，常用的化学方法是 ;融合完成的（3 ）与植物细胞相比，动物细胞融合特有的诱导
11、融合的方法是 （4 ）若利用动物细胞融合技术来生产单克隆抗体，应米用 和两种细胞进行融合，融合后需经多次筛选，以得到能产特异抗体的杂交瘤细胞，第一次筛选一般利用 进行，第二次筛选需对细胞进行反复的 以筛选出能产特定抗休的杂交瘤细胞。（5 ）少量生产单克隆抗体时，可将筛选得到的杂交瘤细胞注入到小鼠腹腔内繁殖，该方法的优点是 。参考答案及解析第1题【答案】病址日结;*0S结。 1弓 IM 主JW调 si :siffi 8S 解题一罷环I 试Ifflu afess I-s 珂翠类富. 两叶4rs DN蘇W+S 观可war a SJS ss 負舊正在, 错：于，述 幫下鶴 ，正fcl 齒综 假,1 :
12、 AsftE 鱼头衣黑駆,因皮WW并，署 作占洼富 SH SH 獰 法鱗计馮畧 81 S43 理用菁/计 旳可压丹込 类急动兽 用中，婆法 Ism nsffi 萨sstnK :”素 務診菠用 W中勲理，爲Si试臺请口正 确話D Ehrr sAnJ JIM-障配&SwifeV试第5题【答案】【解析】:現率都发生了数捱显示汇因频率可能降至;变 胡不 _、-同-I 显B方一后 .群j 折，当确 fc 试进第8题【答案】第6题【答案】【解析】第7题【答案】B(2)團中b是线粒俶是有氧呼OHi 尤陀-2C5Ft0H+-2C0z+31 还有一部分以熱能的形亍曽加a觑作用的最适温異二曆冒舌項婪喙核加；菇果土
13、壤中角抉乏注无水ZS胡萝卜素GH1曲f兀出肝2E+盲瞳 熟能、ATP中(活舐)的化学能、酒精中的化学能(4 FCA上丹左【解析】曙嚮;歆掘左有与光合作用有 解度取丸Q(1) 套上纸袋拽以父本花粉再套上纸袋(2) 血f HmKf雌株：雄株：两性植株弍：2(刃两性植株(或呱个体)没有单性植株有单性植株【解析】雌輕曹 代.，泌雄尙 二 rrEMr: 忌1 2)4*为后 3/型*1以I;雄佚(O)；两性植株 i (M ff)的比例为374*1/2=3/9| 那!Utlft(与阳应植株杂交,昌珈|糅(Ijj(X-ff)占 *-_-n 1-2/3H/4) *l/25/12j 斛植株 _=5； 5； 2q_) =3； 3： 2,即雌株 C(-的比側为Mb 闵止洌为(1-2/3*1/4)-_)的比例为273*1/4=1/6,第9题【答案】rd也 株女贝#i(1) 香草酸雯体局剖电流大胸皮层加重(2) 散熱甲状腺激素B 1神经和体液【解析】吐法电的竟 冲書 2下* 聶是喝励第10题【答案】（1）个群落普代另一个群落 分层提离群蓿对册t等资源的利用能力，阚商懈间的竟争O）提高 （4）含碳有机韧肯物（连网）E E物质循环、能量流动、信息传递【解析】试题分折：群落的演習指的罡一个群落皆代另一个群落的过程。彳編薛窮间上具有垂宜结构耐平结柯垂直结构可以提高群落对阳光等资源的利用能力，降低 韜諾輝替
