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1、2021年跨大班教案2021年跨大班教案1活动目标：1、鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。2、练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。活动准备：教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些；师幼共同准备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。活动过程：1、做准备活动幼儿跟随教师的口令，在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。2、引入主题（1）、教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作。（2）、提问：你们在跳
2、老师搭的障碍时有什么感觉？（难易不同）（3）、引出主题：老师搭的障碍不能让每个小朋友都满意，想一想，怎样做才能让大家都满意？（自己来搭障碍）3、启发和鼓励幼儿自己想办法搭障碍、过障碍（1）、请幼儿观察教师提供的多种材料，想一想：自己选什么材料，怎样搭障碍？（2）、鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍，过障碍。（3）、教师进行观察，给予适宜的指导。4、师幼进行交流和总结将幼儿集中起来，相互交流自的做法，并尝试着总结一些经验，如，障碍的高矮要适合自己，随时调整；跳较高的障碍时要有一段助跑；跳连续障碍时，材料之间要有适当的间隔等。5、鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍鼓励幼儿把每个小朋友搭的障碍都跳一遍。6、
3、收拾和搬运材料教师带领幼儿一起做整理和放松运动。活动结束，大家一起收拾和搬运活动材料。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小百科：跨步：跨步，乒乓球运动步法的一种。指以一脚向来球方向跨出一大步，另一脚跟着移动的步法。多在来球急、角度大的情况下使用，如打回头、削接左右大角度的来球等。特点是移动范围较大，身体重心起伏也大，一般适用于打借力球。2021年跨大班教案2活动目标：1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神。2、教会幼儿跨
4、大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：50米场地、起跑线、终点线活动过程：一、带幼儿入场地。二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。三、教师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜负，胜者同伴向前跨越（步数提前讲好）2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕。四、幼儿游戏、教师随场指导。五、游戏结束，整理场地。2021年跨大班教案3活动目标：1、提高团队竞争意识和对体育活动的兴趣。2、通过障碍跑学习，发展其跳跃能力、奔跑能
5、力和平衡能力。3、学习障碍跑的基本技术。活动准备：小型体育器械（栏架、海绵垫、拱门）。活动重难点：重点：跨越障碍的基本技术。难点：运用正确体育动作快速的通过障碍物。活动过程：开始部分1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。2、教师带领幼儿做热身运动：头颈运动、肩关节运动、腰部运动、膝关节运动、踝腕关节、前后压腿、左右压腿(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)。基本部分1、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容。师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏。师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动
6、，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗?幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军。师：小朋友知道的比老师都多，真棒!刚才小朋友说了一个叫刘翔的是跨栏选手，跨栏是什么呀?幼：跨栏就是前面有一个栏杆，然后跳起来迈过去。师：哦，这样啊，看，那边正好有小跨栏，让我们来试试吧。2、教师带幼儿用小型体育器械进行运动。（1）、将小跨架依次放倒摆成三列，每两个跨架之间相隔距离进行适当的调整。（2）、将小跨架依次站立摆成三列，每两个跨架之间相隔距离进行适当的调整。（3）、教师组织幼儿分成三队，分别站好，幼儿在听到老师的指令后便开始练习。（在练习前教师一定要先讲规则，然后再开始练
7、习。教师要关注个别胆小的孩子，对于进步进行及时的鼓励。）3、出示海绵垫和拱门，利用其进行运动与比赛，并将其引导生活中。师：刚才小朋友真厉害，这个小跨栏没有难道你们。老师现在加大难度，小朋友还能继续闯关吗?幼：能。师：好，让我们看看有什么难关。（1）、教师按先栏架再海绵垫后拱门的方法摆好障碍物。（2）、学生练习再进行比赛。（3）、教师带领幼儿向获胜的那一组表示祝贺，并鼓励其它组的幼儿。（在活动前，教师先讲清规则，再开始游戏。提醒幼儿安全第一，注意安全。注意跨的要点是平衡。)结束部分1、放松运动（教师带领幼儿坐在地上，深呼吸、转转头、晃晃手、敲敲腿等）。2、课堂小结。3、师生再见，送还器材。2021年跨大班教案4教学意图：开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高户外体育活动效率，热爱大自然、亲近大自然，体育是促进身心健康发展最主动、积极地手段，对幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极作用。教学目标：1充分利用助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调和灵敏性。2勇于尝试、不怕困难。3提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4锻炼平衡能力及快速反应能力。5培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。教学准备：故事、长短不同的纸棍、塑料棍、高低不同的皮鞋盒。
