《南开大学21秋《领导学》复习考核试题库答案参考套卷47》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学21秋《领导学》复习考核试题库答案参考套卷47（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南开大学21秋领导学复习考核试题库答案参考1. 有效的反馈应该是( )。A.解释性的B.推断性的C.描述性的D.评价性的参考答案：C2. 领导者的职位权力资源，是由组织的制度来规定的。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 领导方格模型把领导分为( )种典型分类。A.3B.4C.5D.6参考答案：C4. 从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有( )。A.目标冲突B.认识冲突C.情感冲突D.行为冲突E.自我冲突参考答案：ABCD5. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。( )T.对F.错参考答案：F6. 下列关于领导属性的表述，正确的是( )。A.领导具有自然属性和社会属性，这意味着有
2、两种领导活动B.领导的自然属性与社会属性无关C.领导的社会属性不受自然属性改变的影响，决定着领导的本质D.在领导活动中，领导者的出现，首先是具有自然属性的资格，而不是具有社会属性的身份参考答案：C7. 试述劳务派遣与一般劳动关系的区别。参考答案：区别在于：一般劳动关系中，是用人单位直接招收和使用劳动者;而劳务派遣中，用工单位是通过派遣单位招收劳动者，劳动者的招收和使用发生了分分离，即招工与用工的分离。劳动者与一个用人单位建立劳动关系，签订劳动合同，并在该用人单位的指挥下利用其提供的劳动志气和生产资料进行劳动，劳动成果归属该用人单位，劳动者根据自己的劳动成果情况从该用人单位领取工资报酬，并由该用
3、人单位保护劳动者在劳动过程中的生命安全和身体健康。而在劳务派遣这一用工形式中，被派遣的劳动者与劳务派遣单位之间建立劳动关系，签订劳动合同，劳务派遣单位成为名义上的用人单位，但是被派遣劳动者并不在该劳务派遣单位从事劳动，而是被派遣到另一个用人单位，即用工单位从事劳动，出现了所谓的“有关系无劳动，有劳动无关系”的情况。8. 下列哪项是谈判中“威胁”的特征与代价( )A.减轻了谈判的难度B.以灵活性为代价C.在威胁时，应顺其自然D.具有高度的稳定性参考答案：B9. 哪一个属于分配性谈判( )哪一个属于分配性谈判( )A.追求自己团体的结果B.将冲突看做双方的问题C.避免威胁造成防范D.观点立场的自由
4、交流参考答案：A10. 领导体制的核心是( )。领导体制的核心是( )。A.各级各类领导机关职责与权限的划分B.组织结构的设置C.领导层次与幅度D.人事制度参考答案：A11. 领导者的自发产生取决于两个条件，胜出的关键在于( )A.能否为群体成员提供整合经验的解释框架B.获得群体成员认同C.群体成员崇拜D.能否为群体成员提供整合经验的解释框架，并获得群体成员认同参考答案：D12. 当冲突升级到激烈争辩阶段，所表现的出的阶段特征是( )A、采取行动B、关注神圣价值C、局面失控D、关注输赢的名声参考答案：D13. 领导者在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查的目的和要求，选择少数有代表性的单位
5、进行深入细致的了解是( )。领导者在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查的目的和要求，选择少数有代表性的单位进行深入细致的了解是( )。A.全面调查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查参考答案：C14. 在贝尔宾的九种团队角色中，当团队确认它的需求时起关键作用的是塑造者和协调者。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 我国公务员录用方式有( )。A、选任制B、考任制C、委任制D、聘任制正确答案：ABCD16. 科学研究表明：在现代社会中，一个人大约有10%左右的知识是在工作实践和职业学习中获得。( )T.对F.错参考答案：F17. 对领导特质的研究经历了( )不同阶段。A.研究为人特质的
6、时期B.研究领导者特质的时期C.研究与有效领导相关的领导特质时期D.研究特定领导特质对特定情境的影响时期参考答案：ABCD18. 领导变革，首先要确认变革的目标、可能遇到的阻力以及变革要经历的不同阶段。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 发生在同一水平上，工作组织的成员之间的沟通被称为_沟通。( )A、下行沟通B、跨职能沟通C、工作沟通D、横向沟通E、上行沟通参考答案：D20. 完善道德和法律规范可以有效防止领导者腐败。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 今天玛莎的老板告诉她，她的工作非常出色，,因为她的客户把所有的业务都给了公司。当她的老板离开玛莎感到非常自信，对自己的工作很满意
7、。玛莎的老板使用下面哪种沟通的功能?( )A、控制B、激励C、情感表达D、信息E、谴责参考答案：B22. 西方国家精神病患者没有选举权。( )西方国家精神病患者没有选举权。( )正确答案：对23. 倾听是领导者开展领导工作的基本功，也是领导者必须加以开发的基本技能。( )T.对F.错参考答案：T24. 防止领导者腐败的措施不包括( )。A.完善道德和法律规范B.强化监督机制C.采用严刑峻法D.使各种权利相互制约参考答案：C25. 倾听中眼球向上朝右代表着想象以前未见过的事物。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。( )A.正确B.错误参考答案：A27.
8、广义的领导环境是指领导者所在的组织。( )T.对F.错参考答案：F28. ( )被称为“工厂制度之父”。A、亚当斯密B、詹姆斯瓦特C、阿克莱特D、哈格里夫斯参考答案:C29. 领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是;检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是;检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 领导权力的主要内容不包括( )。领导权力的主要内容不包括( )。A.领导权力
9、的主体B.领导权力的客体C.领导权力的目标D.领导权力的作用方式参考答案：B31. 领导者要有忧患意识，要言行一致，属于儒家的观点理论。( )T.对F.错参考答案：T32. 组织规划的输入由( )组成。( )A、项目接口、人员需求与约束B、组织接口、技术接口与人际接口C、执行组织的组织结构、约束和假设D、整体资源需求、期望的人员分配、项目管理班子的偏好标准答案:A33. 从发送者和接收者的角度而言,沟通包括( )?A.自我沟通B.人际沟通C.群体沟通D.正式沟通参考答案：ABC34. 领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是；
10、检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是；检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )A.正确B.错误参考答案：B35. ( )属于说服中的技巧。A.喜爱原理B.互惠原理C.期望原理D.一致性原理参考答案：ABD36. 在( )氛围下，人们变得谨慎和退缩A.鼓励性的沟通氛围B.限制性的沟通氛围C.控制性的沟通氛围D.防御性的沟通氛围参考答案：D37. 公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。( )公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。
11、( )A.正确B.错误参考答案：A38. 一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者。( )一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 赫茨伯格的双因素理论中激励因素主要包括( )。赫茨伯格的双因素理论中激励因素主要包括( )。A.职务B.监督C.工作富有成就D.工资参考答案：C40. 勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。分配性谈判要注意好的三个关键点中没有( )勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。分配性谈判要注意好的三个关键点中没有( )A.起始点B.拒绝点C.终止点D.终结点参考答案：C41. 魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。
12、( )魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 下列哪一项不属于冲突升级的主观因素( )A.镜像B.双重标准C.对同一事物的不同理解D.资源缺乏参考答案：D43. 魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 领导协调的种类有( )。A.纵向协调B.横向协调C.关系协调D.人际协调E.组织协调参考答案：AB45. 在领导方式中，( )领导方式是占据主导地位的领导方式。A.交易型B.魅力型C.变革型D.专断型参考答案：C46. 分层制和分职制是以领导权力的纵向分配为标准划分的。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 领导者的权威来源于( )。A.法定的职权B.领导者的品德C.领导者的知识D.领导者的关系参考答案：D48. 领导者展示自身形象、成就和能力的目的，是获得组织内外的承认。这种确认过程具有所谓的“保龄球效应”。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 领导者权力的一个重要来源是( )。A.对信息的控制和传播B.提供奖酬C.实施惩罚D.规定他人行为参考答案：A50. 领导形象建设的环节包括( )。A.形象定位B.形象塑造C.形象推出D.形象维护参考答案：ABCD
