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1、英美文学与大学生人文素养一、以老人与海为代表的文学对人文素养的影响?著名作家海明威创作老人与海的题材是根据一位渔民的真 实经历改编，海明威选择摄像机模式的写实方法描写老人桑提 阿果捕鱼的过程，在本部作品中海明威塑造一位在困境中不妥 协，在重压下仍能保持风度的老人形象，这部成为海明威最负盛 名的作品，它使海明威获得普利策奖和诺贝尔文学奖。在品读老人与海时，能够让大众深入的了解到主人公桑提阿果以捕 鱼为生，但捕鱼并不是简单的生活构成，它已经变成老人生命中的全部，在保障生存的前提下，捕鱼对老人来讲，更是为生命而搏 力，为而奋斗。就算老人在捕鱼过程中屡遭挫折，但是他仍然 能够以大无畏的精神，积极的实现
2、自己的人生价值.老人在海上和 鳖鱼一直搏斗三天三夜，此时的他体力已经不支，精神特别疲惫 在拼搏中浑身伤痕累累，但他仍在一次又一次的失败中，保持着 个人独有的乐观精神。在这部作品中有个经典励志名句，这就 是 人可以被毁灭，但不能被打败”通过此种描述方式让老人的艺 术形象变得高大。在老人与海作品中有这样的描述：老人的和期盼从没有消逝掉，现在又像微风拂起那样的清新美妙。可以将一部优秀文学作品看作是上乘的艺术佳品,真正的艺术更是体现在追求艺术境界的过程中 ，通过文学的创造生动的展现出 来.在这个老人身上能够看到青年人般的无畏和勇敢，也是体现 出老人卓越的内在品质，这与大众平时所了解的老人形象有着很 大
3、的区别，这个老人不再是风烛残年般的老气横生。在大学生 的脑海中呈现出老人高大上的艺术形象，这也成为激励大学生的经典形象。值得关注的是，这部作品在让大家的同时，也是透 射出作者对、对人生、对价值的探索和追求，该部作品给大众 以深刻的启示：人生应该拥有博爱精神.这种高层次的爱既是来自于本能的反应，也是发自内心的拥有，变成全人类的宝贵财 富.在老人与海中体现出无处不在的博爱思想，这也是作者对 爱的理解和阐述。在现今时代，作品中所显现出的博爱精神更加 可贵，体现出人与人之间、国与国之间以及人与自然之间的本 质，需要用博爱精神作为构建基础。在此过程中我们也是需要 了解到，人生应该有奋斗目标和拼搏意识.人
4、生有着追求目标，这 就会让人充满着生活的动力 指明前进的方向，不会在生活中迷失 自我，就像作品中的主人公一样.追求有大有小，有近有远，在前 进的征途中可能遭遇不确定的阻力因素，这需要个人拥有勇敢的 心，敢于面对挑战和挫折，努力追求生命的价值。在明确奋斗目 标的前提下，也要为着心中的理想努力拼搏，用实际行动和良好 心态应对困难，创造属于自己的传奇梦想.?二、英美文学作品对人文素养培养的影响?英美文学有助于大学生塑造良好的心理素质和道德品格?在探讨人文素养的同时，也是需要拥有良好的心理素质和高尚 的道德风尚。大学生可以通过作品的阅读，了解更加丰富多彩 的世界，在此过程中也会让作品中的内容深远的影响
5、大众的、世 界观和价值观，在阅读时让大学生的心灵受到更加完美的熏陶 和启发，让大学生的精神世界变得更加丰富多彩，显著提升大 学生分析问题，解决问题、完善自我的能力.通过上述的努力，让大众能够更快、更有效率的拓展自身的心理素质、道德品格 .英美文学可以提高大学生的审美和鉴赏能力?我学中蕴含着独特的念、审美思维以及审美意识，这也是文学中的精华内容所现，更是大众阅读过程中的核心感悟。不同的作 品会融入不同作者的迥异思想，这也就意味着创作者将自己的 生活经历和审美意识融合到作品中，作者通过自身对生活的了解，运用独具匠心的创作技法，创造特色的内容和形式，在一部部 作品中呈现出精彩的文学构思，并可以在品读
6、的过程中，让大众 深入的了解作品独具的内涵，通过此种方式可以显著的提升大 学生的审美思维和鉴赏能力，这也是陶冶大学生情操的重要方 式，也是显现出文学作品的独特魅力.？?篌美文学可以培养大学生的批判性思维和创新意识？?长期以来，高校英语专业教学中的人文主义思想被严重忽视， 传统英语教学方式以实用语言学习为主体，这会在很大程度上 影响着具体的学习效果和应用价值 .但是在英美文学里蕴含着丰 富的人文主义思想和人文批判意识，始终不间断的探索人性、 人生等终极哲学思想，目前各个高校英语教学中却在很大程度上 忽视英美文学中的人文主义思想。在此过程中，学习者要高度 重视在英美文学作品中所含具的创新思维和创新
7、能力。通过英 美文学作品的学习，可以培养大学生理性批判思想和创新思 维。？?E、结语L个人内在精神品质包括人文素养，这也成为个人道德品质的重 要衡量标准，综合性的表现出个人的、世界观和价值观。文学 已经成为人类文化的优秀载体，传承非物质宝贵财富，其中英美文 学的重要性更是凸显，成为影响欣赏者人文素养的重要参考因素本文着重分析文学作品哈姆雷特和文学作品老人与海通过对作者、作品等内容的分析和研究 ，探讨蕴含于文学中的人 文素养，以此分析影响大学生人文素养的三个方面，包括塑造 良好的心理素质和道德品质、提升个人审美鉴赏能力以及培养 大学生独特的批判思维和创新思想。与之相对应的是，大学生 在品读英美文学作品时，要对作品中堕落腐朽的思想进行批判 取其精华去其糟粕。不可否认的是 ，经典英美文学作品对个人、 国家都会产生深远影响，成为提升国民人文素养的重要渠道。
