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1、校风校训大全篇一：校训、校风、教风、学风明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展,能够帮助每一个学生获得成功。发展目标：创建乡镇一流学校、创新明德品牌学校。建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事,学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风:敬业、爱生、务实、创新学风:乐学、善思、勤奋、博采校
2、训I:明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和修为。它应该体现学校的民族特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。根据我校的办学理念、办学中心思想以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。明德：明白法律条文做人的行为规范和道德准则，方方正正做人,规规矩矩做事。教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。这就小学教师要求教师首先要爱岗敬业、献身教育，只有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责任和义务，正确认识才能正确看待学校分配的工作。也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。其次要热爱学生、教书育人。“没有真爱就没有教育。”
3、教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。最后，要以身作则、为人师表。完全符合一切师德要求都基于教师的人格，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。学生要明德就是要有正确远大的志向，要有警醒的能力，要有诚实守信、礼貌待人的品质，要有严于律己，遵守公德的意识，要有艰苦朴素的文风，要有孝敬父母晚辈的爱心。励志：在艰苦的周围环境中磨练意志，激发志气，树立志向，以求有所作为。磨砺意志的意思，有磨练和锻炼的意思！砺志”中的“砺”是指磨（石）、“志”是指志向和志气等，意思是指学校的育人为本之道重在于：培养学生具有
4、独立生活、独立学习、独立做事的能力。学会学习、学会生活。培养学生树立崇高理想和远大志气。博学：中庸.第二十章中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，博学是指对广博地获取知识。博，还有博大、包容之意，体现出“海纳百川，有容乃大”的胸怀，寓意东岭明德小学的学子们寻得广泛获取知识，扩大自己的视野，不仅要科学文化文化知识广博精练，还要涉猎和掌握其他专业知识和技能；教师也需要不断加强学习，创新教学方法，积累教学经验，为培育下一代铺垫更牢固的基石，以适应社会的需要。笃行：“笃”意指忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈。“笃行”，意指对事业专心致志，锲而不舍，知难而进，勇往直前，也包含百折不挠、愈
5、挫愈奋的精神。“笃行”就是专。“笃行”其实是一种治学治史的方向和目标。实践经验体现着学校强调实践注重知行统一，倡导基本知识与实践的统一，在实践中不断学习大幅提高。学思结合，知行合一、脚踏实地，唯有如此根本无法非常容易实现既定理想。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然钻研有所得，就要努力饯行所学，使之得以落实。笃行，即潜心探索，身体力行，崇尚实践，学以致用。校风：自主和谐活泼进取“自主”：确立学生主体发言权，学校的一切工作都立足于着每个学生的自主发展，为学生的独立自主学习、主动探究，自主管理、自主选择，自主教育、自我评价、自我调节、自我监控创造优良的校园氛围；“和谐”：追求教与学的和谐、教师与学生
6、的和谐、人与环境和自然的和谐，追求民主平等，追求学生身体、智慧、情感、态度、价值观和弱势群体适应性的全面提高与和谐发展；“活泼”：五育并举，为的全面发展营造生动活泼的校园氛围；张显个性，把童年的欢乐还给学生；百花齐放，百家争鸣，设立气氛良好的教育教学研究氛围；“进取”：体现勇于开拓，积极向上，立志有为，努力向前的精神。教风：敬业爱生务实创新“敬业”：忠于职守，诲人不倦，以育人为乐；严谨治学，潜心施教，创优良绩效；“爱生”：关心学生、爱护学生，用爱心、诚心、热心、细心、耐心换取家长的放心，用真诚、温暖和宽容换取学生的信任，高度关注有特殊需求的学生，让每个孩子都能“抬起头来走路。“务实”：实事求是
7、，勇于实践，善于合作，讲求实效，不弄虚作假、闹形式、图虚名；“创新”：善于创造学习环境，善于设计教学活动，善于反思教学这些行为，善于研究教育弊病，善于进行专业蓬勃发展。学风：乐学善思勤奋博采“乐学”：热爱学习、乐于探究、积极主动、充满自信；“善思”：勤于思考、善于探究、敢疑好问、乐于创新；“勤奋”：勤勤恳恳、奋发努力、态度踏实、刻苦顽强；“博采”：博览群书、广征博集、广泛采纳、取众所长篇二：校风，校训教风，学风校训：诚信、感恩、砺志、自强校风：团结、奋进、求实、创新教风：敬业、爱生、进取、奉献学风：勤学、好学、严谨、博学校训说明：诚信一一诚信既是为人能之道，更是立业之本。学校要本着对家长、对社
8、会并负责的态度办学，坦诚接纳各方面的明确要求。“修辞立其诚”，在教育教学，乃至日常生活中，师生、生生间应以诚相待、相互尊重。感恩一一一颗感恩的心，就是一个和平的科维托娃，因为感恩不是纯粹的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种日光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光半生的支点。砺志一一志存当高远，只有存在联化科技的理想和目标，教师“传道、授业、解惑”才有所方向，学生的学习才有所目标。结合师生的个性和特长，从小培养学生的志气，才能为造就社会人才缔造奠定坚实的基础。自强一一天行健，君子以自强不息。自强，是未来创新人才的优良的个性品质之一，是科技的核心
9、动力。从小刻苦钻研学生学会生活、学会学习，逐步发展战略起多方面的独立应对能力，具有深远的意义。它直接指向新一代在未来生活、学习、工作、公益事业中的独立生活、独立思考、独立成就的基本素质和能力的演化成。学校刻苦钻研在学生德育管理工作中将格外重视学生自我管理能力的培养，不断促进学生自我意识的发展战略。校风说明：团结一一常言道“二人齐心，其利断金”，一个人的力量是微小的，团结若想众志成城。现在的学生多系独生子女，特定的家庭环境客观上可能造成许多父母冷漠、自私，缺少相互协作的信念，为此，学校须要必须从小培养他们团结、友爱，学会与他人和睦共处，相互合作，相互帮助的良好品牌形象。奋进一一要培养学生向图画学
10、习、向社会学习、向自然学习的一种求知进取的精神。包括勇于开拓、敢于创新的意志和品质。要求各学科教师在教育教学活动过程教育工作中，善于设计一种独特的教育情境，引导学生引领信心，磨炼学生勇于并攻克难关的意志和品质。求实一一“千教万教教人能求真，千学万学学做真人”教育的真谛就在于：通过实实在在的传授与学习，掌握一定的本领，它容不得半点违规。因此，学校教育教学都应遵循“务实求真”的原则。这样,我们培养出来的才是实实在在的“人才”。创新一一创新是任何事物向前发展的同理灵魂，没有创新的教育将是徒劳无功的教育教育，因为随着时代的发展，科学技术的进步，以及教育对象的不断变化，我们的教法也必须不断地调整、更新，
11、下一个世纪人才的素质重点体现在创新能力上。为此，作为教育工作者首先自己必须有创新意识，有创新精神，有创新行动。这样，我们终于能够培养出有创新意识的创新型学生，使学生在人生发展的历程中能以创新精神去求索。教风说明:敬业一一教师是太阳里头最光辉的职业，一个教师首先必须忠诚党的教育事业，乐于教书育人，否则就可误人子弟，我们倡导教师不仅要把教师这一职业当成一个谋生的手段，更应视之为一个毕生追求的事业。爱生一一热忱学生既是教师职业道德的基本要求，也是高效完成教学任务的重要保证。古人言：“亲其师，信其道”。谁和学生建立融洽和谐的师生关系，谁的教学就会受到学生的欢迎。教学活动中，教师不经意对学生的一个微笑，
12、一声问候，一缕关怀都能缕缕起到春风化雨的作用，给他们感受到温暖，充满乐观和自信。进取一一教师要树立“终身学习”的观念，随着时代的不断进步与产业结构经济发展，我们原有的知识已经远远不够，作为教师的我们须要有深厚专业功底，有学识的文化修养，研究教育理论，还要努力掌握面向未来教育总要技术，不断改进教法。奉献一一蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽。素质教育事业是奉献的事业，需要教师有默默奉献的精神，不计较个人得失，全身心地投入到素质教育教学当中去。这样，我们的教育或者说才能真正的光芒四射，社会也才会因我们的耕耘与付出而变得复杂更加和谐。学风说明：勤学一一很早以前我们的近亲就有许多现如今诸如“悬梁刺股”、“
13、程门立雪”、“凿壁偷光等刻苦向学的故事，有道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。世间天人合一都遵循“一份精耕细作一份收获”之理，大凡学业有成者都有一番鲜为人知的天资聪颖艰辛苦读。好学一学生要“立志成材”，钢铁长城首先要从小树立为祖国繁荣富强而学习的远大理想，学习才有取之不竭的推进力。周恩来从小就立有“为中华之崛起而读书”的远大志向，才使他终生好学，博览群书，为中华民族的振兴事业做出崇高的贡献。严谨一一所谓严谨指的是严密谨慎，仔细认真。对待学问，我们讲究的是一种科学的态度。在纷繁复杂的理论知识海洋中，思想教师要教育工作学生用辨证的思维、带着传承钻研与批判的观念去学习和运用。博学一一博学方能多才，
14、在小学学习阶段，学生要广泛汲取“营养”，利用阅读、社会课堂教学等方式开阔自己的视野，为自己兵源广博的知识，丰富自己的经验，为今后中学、高中、大学，乃至走向社会铺下奠基石。篇三：校风、校训、教风、学风（及解读）眉县育才学校校训校风：校训：教风：学风：刻苦学习博学勤奋严谨求实尊师守纪奋力拼搏立志成才勤奋奉献自由民主团结进取校风：刻苦学习奋力拼搏解读：火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。充分利用每分每秒的时间学习新的知识，并把旧知与新知很好地结合起来，发扬拼搏向上的精神，勇争第一，永不言败。校训：博学勤奋志向成才解读：勤劳的蜜蜂采过许多花才会酿出蜜来；读书更是如此，若只叮在一处，所得就非常有限。需要勤奋，需要博览群书，需要持之以恒；学知识，学本领，时刻准备着为共产主义事业而时刻自立自强。教风：严谨求实勤奋奉献给解读：师者，做学问更不能有丝毫的马虎。无论是研习还是教书育人，皆应精益求精；“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”自己的主要伟大成就来自于无限的勤奋和无私的奉献精神。这种精神永远符合时代的黄金时代要求，只有勤奋加无私园丁才会培育出美丽的花朵。学风：尊师守纪团结进取往今来，许多动人的尊师故事告诉优美我们，时会做到尊重老师就会求得学问，只有尊重知识，守纪、律己才能学好知识。该校是少年儿童的摇篮，大家团结一心，学知识，求进步，共建和谐校园。
