《第22课科学技术与思想文化（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第22课科学技术与思想文化（二）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第22课 科学技术与思想文化（二）教学目标知识与能力1.掌握新式学堂的出现到新式教育体制的拟定再到科举制度的废除的基本史实。2.了解在中国近代后期，文学艺术领域里，涌现出以鲁迅、郭沫若、赵树理、丁玲、徐悲鸿、 聂耳、冼星海等为代表的一代巨匠。3.认识晚清政府迫于形势的压力，终于艰难地迈出了近代中国教育改革的重要一步。4.认识弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明，鞭挞黑暗，成为进步文艺工作者的神圣使命。过程与方法1.通过对新式学堂出现到新式教育体制的拟定再到科举制被废除等内容的学习，培养学生把握历史脉络的能力。2. 通过对先进的文艺工作者的成就的思考，培养学生对重大问题的提炼能力情感态度与价值
2、观1.通过本课学习，使学生认识，中国近代后期的时代特征是宣传进步科学，反对落后迷信；追求人民民主，反对专制独裁；讴歌民族独立，反抗外来侵略。这一时代特征对文学艺术领域产生巨大影响。2.通过本课学习，认识一定的文化是一定社会政治和经济的反映。教学重点1新式教育的开端。2.讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家。难点如何帮助学生理解记忆众多的知识点。教学方法“温故而知新”。 主线贯穿法。 讲解分析法。 列表归纳法。. 教具准备多媒体课时安排一课时教学过程教师活动学生活动导入5分钟同学们，2010年上海世博会你们去看了吗?。我也没去，但我应邀设计中国文化馆部分文化内容。不信，他们给我的材料是八（上）第22
3、课 科学技术与思想文化（二）参加要求我务必在今天内带领大家完成任务。 大部分回答：没有。几个同学问：老师你去了吗？惊疑、质问恍然大悟，开怀大笑授课25分钟观教育一、新式教育的开端1 1.新式学堂的出现和京师大学堂的创办 引导知道北京大学吗，它的前身是什么？它是何时创办？又是何时改名为北大的？小结戊戌变法时期，清政府创办了京师大学堂即今天北京大学的前身，它是中国近代第一所国家建立的最高学府，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。引导近代中国教育为什么要改革？引导近代中国新式教育的开端又经历了怎样的历程？引导洋务运动时期成立的京师同文馆是不是新式教育的开端？引导洋务运动的目的是维护清朝统治
4、，他们创办京师同文馆的目的是培养洋务人才，是权益之计，不是从体制上变革，因此不能真正算新式教育开端，只能算是洋务派创办的第一所新式学堂，而戊戌变法时期创办的京师大学堂才是新式教育开端，因为它真正是以培养适应近代中国需要的人才为目的，并注意到中、高学程的衔接。阅读我们一起阅读课文小字内容过渡在小字中我们可以得到一些关于京师大学堂的进一步的介绍，实际上京师大学堂开办后，科举制仍然存在，那么，清政府又将怎样改革教育？2. 建立新式教育体制和废除科举制度提问新式教育体制是怎样建立，科举制又是何时废除的？分析奏定学堂章程的内容、特点。 提问奏定学堂章程有没有进步性呢？评价奏定学堂章程是中国近代第一个系统
5、完备并付诸实施的法定学制，它一方面顺应了中国教育近代化的要求，具有重大的革新意义；另一方面又是在“中学为体，西学为用”的指导思想下制定的，所以带有浓厚的封建烙印。奏定学堂章程的颁行，标志着中国近代新式教育体制的形成。奏定学堂章程颁行的第二年即1905年，科举制废除。过渡至此，晚清政府终于艰难地迈出了中国近代教育改革的第一步。在中国近代，除了教育体制的变化外，文化方面的另一个变化就是文学和艺术。特别是五四运动以后，中华文化进入了一个崭新的阶段。回答知道。查找课文，回答它的前身是戊戌变法时期创办的京师大学堂，辛亥革命后改名为北京大学。聆听回答因为，清末科举制度培养出来的人才，越来越不适应近代中国的
6、需要。回答（甲生）经历四个阶段：洋务运动时期成立了京师同文馆；戊戌变法时期创办了京师大学堂；清末拟定奏定学堂章程建立新的教育体制；1905年废除科举制度。（乙生）经历三个阶段：（即甲生中后三个阶段）回答甲生：是。乙生：不是。聆听理解阅读思考回答结合课文回答：由于维新变法的失败，科举考试又恢复了考八股文。大学堂学生只有考取科举，才能取得做官的资格，所以，每到科举考试的时候，学生便纷纷请假赴考。国家得不到急需的军事、外交科技人才。清政府迫于形势，拟定了奏定学堂章程，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制。 阅读理解（结合课文及课后活动与探究1）回答有进步性。聆听赏文艺二、讴歌光明、鞭挞黑
7、暗的文学家、艺术家1 1.五四后中华文化的主题引导这个阶段文化的主题是什么？引导请同学们看书，把这一时期文学艺术方面代表人物及其成就列表归纳。2.讴歌光明、鞭挞黑暗的文学家、艺术家展示主要代表人物及其代表作（见下面板书设计中的表格）讲解下面我们将沿着历史足迹一起去欣赏这些杰出文学艺术家及其优秀作品。（1）读小说狂人日记孔乙己展示鲁讯资料介绍狂人日记孔乙己等作品补充鲁讯作品深刻地暴露了封建礼教的罪恶，发出了解放的呼声。毛泽东赞誉：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”展示赵树理的小二黑结婚李有才板话和丁玲的太阳照在桑干河上等知识提纲布置同学们，关于
8、赵树理的小二黑结婚李有才板话和丁玲的太阳照在桑干河上，建议同学们下去之后借阅。从实际作品中体会作者的创作意图。（2）看画展愚公移山奔马展示徐悲鸿资料介绍愚公移山奔马等作品补充时当抗战艰苦年代，徐悲鸿愚公移山等作品激发了中国人民艰苦奋战的斗志和必胜的信念。过渡同学们，在艺术领域里，除了徐悲鸿用手中的画笔来完成历史赋与他们的重任外，还有音乐领域里的聂耳和冼星海，他们用歌声来激励人们的抗日斗志，勉励中国人民战胜困难，争取光明。（3）听音乐义勇军进行曲黄河大合唱介绍关于聂耳和冼星海的事迹播放义勇军进行曲黄河大合唱。讲述同学们，从歌声中我们可以感受到，在中华民族处在危亡关头之际，正是这些歌曲极大地激发了
9、中华民族的抗战意志。特别是黄河大合唱，以它气势宏伟的旋律，震撼了一代中国人的心扉。（4）赏话剧屈原展示郭沫若图象介绍屈原等作品补充作者借屈原之口说出了对国民党黑暗统治的怨愤，也表达了对光明、自由的渴望和追求。回答主题突出地表现在：弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明，鞭挞黑暗。 看书归纳对照对照投影样表查漏补缺了解鲁讯资料理解鲁讯作品内涵欣赏鲁讯品质识记知识提纲看书了解徐悲鸿资料欣赏徐悲鸿作品感悟徐悲鸿作品精神力量聆听了解结合课本了解事迹聆听义勇军进行曲黄河大合唱感悟义勇军进行曲黄河大合唱时代精神观图初步了解郭沫若及其作品体会作者爱国之情和忧国之心。小结5分钟本节课我们不仅了解了近代中国教育方
10、面的变革，也了解到五四运动后至解放前我国文学艺术的发展情况，正是时代特征才决定了历史赋予它们的崭新内容，这说明了“一定的文化是一定的社会政治和经济的反映”。这一时期进步文学艺术家门高奏时代主旋律，唱响了一曲光明、奋进的时代之歌。聆听，并梳理本课知识线索和知识要素作业101、指导学生当堂完成课本第120页连线搭配题 。2、完成投影展示的练习。3、提醒学生作好期末复习的准备。板书设计第22课 科学技术与思想文化（二）一、观教育新式教育的开端1 1.新式学堂的出现洋务运动时期2.京师大学堂的创办戊戌变法时期2 3.新的教育体制清末拟定奏定学堂章程4.科举制度的废除1905年二、赏文艺讴歌光明、鞭挞黑暗的文学家、艺术家文学1.鲁迅：狂人日记孔乙己等（五四后）2.郭沫若：屈原等历史剧（40年代初）3.赵树理：小二黑结婚李有才板话（解放区）4.丁玲：太阳照在桑干河上等（解放区） 弘扬科学精神批判封建愚昧讴歌光明鞭挞黑暗艺术美术徐悲鸿：愚公移山（五四后）音乐聂耳：义勇军进行曲毕业歌（五四后）冼星海：黄河大合唱（五四后）教学反思
