师德修养师德培训总结范文（通用5篇）

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1、师德修养师德培训总结范文（通用5篇）师德修养师德培训总结范文（通用5篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的 书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运 用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该 写些什么，下面是小编为大家收集的师德修养师德培训总结范文（通 用5篇），希望能够帮助到大家。师德修养师德培训总结1师者，所以传道授业解惑也”。教师的使命不仅仅是教授学生 知识和文化，老师自己就必须有自己的道德准则。师德，永远是衡量 一名教师的最基本的准则。一名教师可以教学能力不怎么样，但是师 德却是不能够缺少的，教师最不能缺的就是师德。现将这次

2、暑期师德专题培训的情况总结如下：形式多样，过程落实。这次师德培训，培训采取了大会学习（包 括集中学习文件，观看录像片等）和小组座谈讨论相结合的形式进行 学习。为人师表、爱生如子的优良师德；爱岗敬业、追求卓越的园丁 品质；淡泊名利、勇于献身的高尚情操；在平凡的工作岗位上，实现 最伟大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，老 师们讨论认为：作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。 对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法是要极 力遏止，要率先垂范，落实在自己的行动上等等。切实提高了教师加 强思想、道德、作风建设的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、 自我改进、自我

3、提高。注重评价，落实行动。在培训的实施过程中， 我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的继 续教育和年度考核中。确实，在这2天中，我认真学习，认真总结经 验，查找自身不足，不断改进工作措施，创新工作方法，使这次师德 培训取得了良好的效果。我把此次学习同自己的实际工作联系起来，要全心全意投入教书 育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教 育。师德修养师德培训II总结25天的师德培训很快就过去了，虽然只有短短的5天，我却从中学 到了很多东西！本次培训我们研读了教育热点问题的师德思考， 聆听了张校长做的强国必先强教的报告，深知作为一名人民教师 对于祖国培养未来人

4、才的重要作用，这就要求我们必须做一个极富责 任感的教师！一个有责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人。有责任 感的教师才是值得学生和家长信赖的好教师。从教师的职业道德来讲， 一个教师不管你想不想做出点成绩来，都必须具有强烈的责任感。没 有人能指望一个对自己不负责任的人，会对学生和学校负责，会把自 己的命运和祖国的未来联系起来。对自己有责任感，就要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规 划，而不是做一天和尚撞一天钟。现在，我们教育系统有各种专业上 的荣誉称号，各种阶梯式荣誉的设计是教育部门为教师，尤其是我们 青年教师一步步规划自己的教育人生和实现教育人生的价值，做了有 益的引导工作。在正常追逐

5、这些荣誉的过程中，我们年轻教师也一定 能走出一个越来越灿烂、精彩的教育人生来。真所谓“没有责任就办不好教育”。一个有教育责任感的教师， 一定要正确认清和对待教师的责任。作为教师，我们的责任无处不在， 如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历 史使命，也就办不好教育。因此，我们教师必须知责任、明责任、负 责任和尽责任。提高教师的责任意识、责任能力，是加强教师道德修养的核心内 容之一。要成为一名合格的教师，始终需要责任意识的推动。实践证 明，一个受到良好的责任教育并有责任意思的教师，在人生道路上也 比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给 学生以战胜困难的勇

6、气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。 作为一名踏踏实实的教师，我们除了要有一般意义上教师的优秀品质 外，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校发展的建设中， 为学校的发展进步发光发热。其实，教师只不过是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事 业，也可以是谋生的手段；可以是高尚的，也可以是平凡的。让我们 用真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。师德修养师德培训总结3根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德教育已是一项深 入持久的重要任务，近几年来，我们包河中学在坚持完善教师暑期师 德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。为了继续提高教 师的教学水平和师德教育的成果，今年暑期

7、，在国家教育部文件教 育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和市教育局文件关于 进一步加强师德师风教育的通知精神的指导下，我校组织全体教师 参加了为期五天的暑期师德专题培训。与往年相比，此次师德培训结 合实际、因地制宜、求真务实。20xx年暑假期间，我校组织了师德培训活动，在这几天的学习过 程中，作为一个已从事4年教学工作的我，认识又加深了一层，对教 育教学又有了一个新境界。默默从事教学多年来，一直以为“在其位， 谋其职”就是把书教好，开启学生的、智慧之门，教育学生作一个品行 端正的人。活动期间校长作了深刻的讲座，我大受启发。他所提到的， 也正是从事多年教学工作的我正在思考和探究的一个很好的课

8、题：争 取做一个让人民满意的教师。教师的奉献就仅仅体现在体力与健康的 消耗上吗？蜡烛成灰我们不怕，但蜡烛到底该怎么燃烧呢？”怎样燃 烧才能在新时代做一个既让人民满意也让自己幸福的老师？也许是老 师们应该思考的问题。几天的学习，全体老师受到一次又一次深刻的教育，通过学习教 育，统一了思想，提高了认识，有效提高了教师加强自身思想道德建 设的自觉性。促使老师们对照平时自己的教育教学行为，找差距、提 意见，统一思想，规范教学，将师德培训成效落实在努力提高自身教 育教学水平的实际行动上。师德，即教师的职业道德，它的内涵非常丰富。而为人师表者的 品德，至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱，它是教

9、 师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准 则。在影片中，戴俊秀老师的敬业精神和对学生的真诚关爱，深深地 打动了我的心。他是一位具有良好师德的好教师。他把毕生的精力投 入到了教学工作中去，呕心沥血，对教育执着追求，贡献自己的全部。 戴老师对学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的爱，是一种严 慈相济的爱，这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础， 学生一旦体会到这种感情，就会，亲其师，从而信其道，也正 是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。另外，教师的一言一行及教育质量将直接影响到孩子今后综合素 质能力的提高。孩子喜欢模仿，尤其喜欢模仿教师的一言一行，教师 的言行举

10、止得当是很重要的。老师在平时对孩子的一些不良情绪宣泄 或不当言行都能成为孩子模仿对象，我们直接面对的是纯洁无邪的孩 子，在任何情况下，我们都没有理由也没有权力把自己的不快与烦恼 发泄到被教者身上。人们常形容育人职业是“园丁”，那是很贴切的，可以这样说， 什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。如果 把学校比喻成企业的话，我们培育的我想产品就是人，教师所要关注 的就是那一个个灵活生动的生命。在教育中，我们也应该抱着“以人 为本”的思想去教育我们的孩子，摆正角色位置，正确认识教师与学 生的关系，从孩子的道德发展需要出发，我们的道德建设不能只停留 在外显中，而更应该注重一些内在的东西

11、。孩子们渴望沟通、渴望交 流。通过培训我学到了很多东西：对学业有困难、行为有偏差学生的 转化工作，作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。要全 心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办 好人民满意的教育。通过这次培训，使我对师德的建设有了更深刻的认识。我深知， 师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前落实科教兴国和 人才强国的战略中，全面实施素质教育，推进课程改革，全社会加强 公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想 道德建设的新形式下，教师职业道德建设要常抓不懈，以教师队伍的 职业道德的全面提升，为教育的改革与发展保驾护航。经过听报告、 观

12、看影片、学习和讨论，可以说我们在师德认识上有了很大的提高， 更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。从而， 我对自己所担负的教育教学工作也有了新的认识一个具有良好师德的 教师，要不断提高自身的文化素质、不仅要“专”，而且要“博”， 不仅专业知识扎实，而且要兴趣广泛，一专多能。要注重积累、陶冶、 培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰 富，充实自己，提高自己的艺术修养，调动各种教学要素及儿童各种 感官参与学习，还必须要了解现代信息技术及使用方法，并运用于教 学，以潜移默化地提高自己的内在素养。此外，教师的爱必须升华成 一种一视同仁、不偏不依的爱，做到对每一位幼

13、儿负责，善于发掘每 一位幼儿的个人潜能。记得陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的 活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”我们必须用心来 对待每一位孩子。这次培训让我悟到了许多，但更为重要的是，必须要把领悟到的 知识运用到实际工作中，在学习中认识，在实践中进步。师德是教师职业理想的翅膀，加强教师职业道德修养，是当今时 代发展的需要，是实现素质教育的需要。二十一世纪的发展给当今教 师展开了一个全新的舞台，我们必须不断提高自己的职业道德修养， 跟上时代步伐，并发挥自己的全部光和热。师德修养师德培训II总结4依据上级有关师德建设、师德考核的指示精神，结合我校工作实 际，我校严格按照师德培训方案

14、，对教师职业道德建设进行了安排布 置，每个教师都上交了自己的师德培训的体会，据此，不同岗位的教 师还结合自己的工作实际写出了有关师德方面的论文10余篇，总结起 来，重点抓了以下工作：一、学习抓落实多数的学习流于形式，为避免师德建设的学习流于表面化，我们 要求每位教师都要写出自己的心得体会，师德建设小组予以检查，这样就等于是强制抓学习。二、使师德建设指导自己的工作实践师德建设的目的是推动教师职业道德水平的提高，如果搞两张皮， 就失去了师德建设的意义。为此，我们发放了学生问卷调查表120份， 家长问卷调查表120份，对教师的职业道德进行了不记名调查，学生 问卷收回90份，家长调查问卷收回90份。学

15、校考核小组对回收的问 卷进行了整理归类，对学生、家长反映的突出问题进行了整改，对个 别教师进行了个别批评，以此促进各项工作的开展。三、以师德建设弘扬爱岗敬业的奉献精神一个学校要发展，必须要有一支好的教师队伍，这支队伍能否打 硬仗，是否能积极主动地发挥能动性，关键看教师的思想。在师德建 设中，我们提出我为学校做贡献”的口号，努力检查自己是否为学 校的发展出了力，树立“校荣我荣，校耻我耻”的观念，努力打好翻 身仗，争取我校上一个大的台阶！四、培训效果1、教师们增强了业务素质，并认清了形势，转变了观念，形成了 共识。树立正确的教育观念，认清当前教育形势，并形成共识是搞好新 时期学校教育教学工作的关键

16、。通过丰富多彩的师德培训内容和形式 多样的培训方式，一方面使我校教师在业务素质方面有了明显的提高， 另外，对教师观念上也起到了很大的冲击作用。师德培训工作的开展 使我校教师对当前教育形势有了正确的认识，并形成了科学而新型的 教育观念和达成了共识，为搞好新时期学校教育教学工作作了良好的 物质准备和思想准备。2、师德学习先进分子的涌现在师德培训期间，我校教师在会风、学风等方面始终保持良好的 师德师风状态，体现了为人师表的优秀本质。通过师德培训工作的开 展，我校涌现了一大批的师德学习积极分子和先进个人。他们代表我 校全体教师在师德培训工作总结会议上作了表态及发言。他们是我校 师德培训工作良好成效的体现，也是我校师德培训工作圆满完成的标总之，师德培训工作是有关教师队伍建设和学校教育教学工作大 局的事项，我们将长期不懈地进行下去，并力出成效。师德修养师德培训II总结5一年一度的学校暑期师德培